教案怎么寫教案模板(共6篇)

教案怎么教案模板〔6篇〕第1篇：《人琴俱亡》教案模板學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、疏通文意，明確文言實(shí)詞、虛詞在文中的意思。2、感受文章的內(nèi)容，體會(huì)人物的心情和個(gè)性特點(diǎn)，感受兄弟親情。一、課堂學(xué)習(xí)1、你認(rèn)為課文中哪些語句最能表達(dá)子猷與子敬的兄弟之情？“弦既不調(diào)〞說明了什么，你理解“人琴俱亡〞的含義了嗎？2、王子猷是一個(gè)怎樣的人？你喜歡這個(gè)人物嗎？3、課文描寫子猷先是“了不悲〞“都不哭〞，后又寫他“慟絕良久〞，他前后的表現(xiàn)是否矛盾？為什么？二、課外拓展：結(jié)合材料探究魏晉風(fēng)度材料一：《傷逝十二》郗嘉賓郗超)喪,左右白郗公:“郎喪〞既聞不悲因語左右:“殯時(shí)可道。〞公往臨殯,一慟幾絕。材料二：《雅量謝公》東晉名相謝安的侄子在前線與八十萬秦兵作戰(zhàn)，這一戰(zhàn)關(guān)乎國家危亡大勝后派人急來報(bào)捷謝安當(dāng)時(shí)正與客人下棋看完后假設(shè)無其事的繼續(xù)與客人慢慢下棋客人問起也只淡淡地說小兒輩破大敵了——這一戰(zhàn)關(guān)系到國之興亡家之存絕謝安不可能真的無動(dòng)于衷只是越是沖動(dòng)的重要時(shí)刻越平靜，才是超脫的風(fēng)度。明確：《人琴俱亡》是《世說新語傷逝》第十六篇，結(jié)合其余十八篇來看，《人琴俱亡為其中一篇還是較為集中的表達(dá)了魏晉時(shí)期文人士大夫的某種思想性格特點(diǎn)及其文化特征——在任由性情不拘矩度注重情感的個(gè)性表達(dá)的同時(shí)還故作曠達(dá)追求一種超脫的風(fēng)度魏晉風(fēng)度所以子猷的不悲不哭正好表達(dá)了魏晉時(shí)代士人獨(dú)特的思想情感追求——他們注重真性情，追求個(gè)性的自由飛揚(yáng)，同時(shí)又力求能擺脫世俗的一切利害得失、榮辱毀譽(yù)，尋求一種超然的風(fēng)度。為此，盡管子敬很悲哀，卻還是要強(qiáng)自抑制。二、課后學(xué)習(xí)：

閱讀下面的文言文，完成題目?！布淄踝娱嘧泳淳悴『V而子敬先亡子猷問左右以都不聞消息？此已喪矣。〞語時(shí)了不悲。便索輿來奔喪，都不哭。135

子敬素好琴，便徑入坐靈床上，取子敬琴彈，弦既不調(diào)，擲地云子敬子敬，人琴俱亡。〞因慟絕良久。月余亦卒。〔乙〕魏武將見匈奴使，自以形陋，缺乏雄遠(yuǎn)國，使崔季硅代，帝自捉刀立床頭。既畢，令間諜問曰：“魏王如何？〞匈奴使答曰：“魏王雅望非常；然床頭捉刀人，此乃英雄也。〞魏武聞之，追殺此使。1、給以下字注音猷()篤()慟()輿()2、解釋加點(diǎn)詞的含義。王子猷、子敬俱病篤〔〕〔〕子敬素好琴〔〕何以都不聞消息〔〕〔〕此乃英雄也〔〕3、用現(xiàn)代漢語疏通以下句子的意思，加點(diǎn)字的意思要力求譯準(zhǔn)?！?〕語時(shí)了不悲。譯文____________________________________________________________〔2〕便索輿來奔喪。譯文____________________________________________________________〔3〕便徑入坐靈床上。譯文____________________________________________________________〔4〕因慟絕良久，月余亦卒。譯文____________________________________________________________4、曹植有一首《七步詩》，和〔甲〕文都是寫，請你把它工整地寫在下面。5、〔甲〕〔乙〕兩文都選自《世說新語》，〔乙〕文中的魏武就是曹操。文中的他是怎樣的形象？第2篇：少兒英語教案模板

少兒英語教案模板一、TeachingDemandsandAims(學(xué)目標(biāo)〕二、Teachingimportantanddifficultpoint(學(xué)重點(diǎn)〕1、words2、sentences235

3、grammars三、TeachingAids(教具)四、Teachingprocedures(學(xué)過程〕Greeting(問候〕warmup(熱身〕Review(復(fù)習(xí)〕NewLeon(新課〕StepOne:StepTwo:Three:Followup(嚀〕五、Homework(作業(yè)布置〕作業(yè)的布置一、書面作業(yè)1、每節(jié)課后教師可適中選擇課后習(xí)題(本或課外參考書〕及字母作業(yè)。2、低年紀(jì)的孩子適合聽磁帶讀課文、畫圖、連線、寫字母等簡單作業(yè)；每學(xué)期兩次測試：半期考和期末考試。3、高年紀(jì)的孩子要求抄單詞、背單詞、背課文等書面作業(yè)；每節(jié)課前可做適當(dāng)?shù)穆爩懢毩?xí)每個(gè)月可做適當(dāng)?shù)膯卧獪y試間兩次大考期考和期末考。二、磁帶作業(yè)1、適時(shí)布(條件允許可每周一次〕：將本周學(xué)習(xí)的內(nèi)容錄進(jìn)磁帶，下周上交。2、錄制要求：首先讓學(xué)生和老師打招呼，接著報(bào)朗誦單元，然后錄作業(yè)內(nèi)容，最后與老師說再見。(如：Hello!Amanda.IamGogo.ThisisUnit11??Goodbye!Amanda!)3、聽音修正：(1)書面記錄：邊聽邊把學(xué)生的錯(cuò)音登記在學(xué)生手冊上。(2)修正過程：A：打招呼，先表揚(yáng)肯定，后提出錯(cuò)誤，注意錯(cuò)音的跟讀B：說悄悄話，增進(jìn)師生感情交流C：提出問題。D：結(jié)束Say:“Goodbye!〞三、電話教學(xué)1、時(shí)間安排：每月兩次的電話教學(xué)，每生教學(xué)時(shí)間不超過分鐘。2、教學(xué)內(nèi)容：(1)本周學(xué)習(xí)單詞及課文的朗誦。(2)詞句的翻譯。(3)疑難解答。(4)家長的經(jīng)驗(yàn)交流。335

第3篇習(xí)班主任工作方案總結(jié)秋季教案模板

班主任的本職工作是對本班學(xué)生進(jìn)行全面開展的教育對學(xué)生的全面開展肩負(fù)重要責(zé)任下面刀豆文庫的小編整理了幾篇關(guān)于實(shí)習(xí)班主任工作方案的參考范文實(shí)習(xí)班主任工作方案總結(jié)秋季教案模板篇一一、班主任實(shí)習(xí)工作目的：1、實(shí)習(xí)過程中熟悉班主任的工作極其根本要求，學(xué)會(huì)依據(jù)學(xué)生特點(diǎn)制定班主任方案并在原班主任的指導(dǎo)下將學(xué)校的教育方案落實(shí)到班級使學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)具體化、階段化，以保證學(xué)生的健康成長。2、在班主任工作實(shí)習(xí)中，圍繞“教書〞“育人〞兩方面，努力提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)能力，并培養(yǎng)其探索創(chuàng)新精神加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行思想教育，如愛國主義教育集體主義教育文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育幫助學(xué)生形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)及個(gè)人素質(zhì)加強(qiáng)師生及同學(xué)之間的交流，幫助學(xué)生解決思想上、學(xué)習(xí)上及生活上的困難。二、班主任實(shí)習(xí)工作措施：1、了解班級根本情況及班主任工作情況。包括找班主任了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況和班主任工作情況、開班會(huì)及班委會(huì)。具體內(nèi)容如下：黎明中心校小學(xué)部二(1)班共學(xué)生23人其中男生10人女生人平均年齡8歲班學(xué)生均在學(xué)校住宿庭經(jīng)濟(jì)條件普遍較低作為二年級的學(xué)生，該班學(xué)生在課余時(shí)間非?；顫娪捎谛W(xué)生的心理成熟程度的限制使得局部學(xué)生在課堂上會(huì)有注意力不集中等現(xiàn)象學(xué)生成績總體在學(xué)校處于位置學(xué)習(xí)熱情較為高漲班委設(shè)有班長學(xué)習(xí)委員文藝委員生活委員勞動(dòng)委員五個(gè)職務(wù)。班級會(huì)定期參與少先隊(duì)活動(dòng)，并在每周開一次班會(huì)。2、進(jìn)行班級管理。具體內(nèi)容如下：(1)做好班主任日常工作，如帶著學(xué)生做好早操、早讀，適當(dāng)?shù)嘏e行文體活動(dòng)，按期檢查學(xué)生宿舍衛(wèi)生，并重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生平安問題。(2)與學(xué)生交流，了解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)情況，并對學(xué)生進(jìn)行有針對性的個(gè)別教育利用班會(huì)時(shí)間帶著學(xué)生學(xué)《小學(xué)生守那么學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)，并讓學(xué)生發(fā)表自己的感想。435

(4)每周召開班務(wù)會(huì)并根據(jù)班級情況召開主題班會(huì)開展班級活動(dòng)(5)協(xié)同原任班主任處理班級事務(wù)3、在班主任工作的實(shí)習(xí)過程中不斷進(jìn)行自我總結(jié)，求的更大的進(jìn)步。具體安排第一周第一周在見習(xí)周里迅速了解學(xué)校的各種規(guī)章制度并通過與指導(dǎo)老師以及其他任課老師的交流，學(xué)籍登記表，學(xué)生姓名表，座位表，與學(xué)生聊天等方式了解和熟悉學(xué)生，掌握班級學(xué)生情況第二周：協(xié)助開展班主任工作并了解班級及學(xué)生中存在的一般問題。第三周開主題班會(huì)織學(xué)小學(xué)生守那么學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)整頓班風(fēng)，提高學(xué)習(xí)氣氛。第四周：繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)與紀(jì)律。第五周：召開主題班會(huì)，以增加同學(xué)間的感情交流為主。第六周：組織和指導(dǎo)學(xué)生做好期末的復(fù)習(xí)和考試。實(shí)習(xí)班主任工作方案總結(jié)秋季教案模板篇二其實(shí)已經(jīng)實(shí)施了，但是有些環(huán)節(jié)處理得不是很好，如：與學(xué)生混得太熟了，這個(gè)對于老師開展學(xué)生工作是不利的因?yàn)槌踔械膶W(xué)生一旦認(rèn)定很你熟那么接下來就是怎么玩!實(shí)習(xí)之前從師兄師姐口中了解到任工作是整個(gè)實(shí)習(xí)過程中最苦的，但是我卻很期待去體驗(yàn)這個(gè)苦字真正含義認(rèn)為班主任工作要從理想思想教育入手以提高學(xué)習(xí)能力為核心律管理為手段全方位調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。古語說得好：凡事預(yù)那么立，不預(yù)那么廢!為了使班主任工作有條不紊地開展，我制定了這個(gè)實(shí)習(xí)方案，希望可以充分發(fā)揮方案的指導(dǎo)意義。一、根本情況本班有男生19人，*30人，共49。全班各科平均分：語文76.5，數(shù)學(xué)57，英語57，總的來說，這個(gè)班的學(xué)業(yè)成績是比擬低的，而且也不及班的學(xué)業(yè)成績好。但是這個(gè)班很多學(xué)生的家庭背景都是比擬好的從小就參加藝術(shù)培訓(xùn)到目前為止很多學(xué)生都是藝術(shù)特長生非常有才華而且要經(jīng)常在父母的陪同下外出旅游，見識廣。535

也就是因?yàn)槭撬囆g(shù)特長生所以很多學(xué)生都不花心思在文化課上面這個(gè)就是我還沒有接受初二(2)班所知道的情況。在前兩周的實(shí)習(xí)中，我根本上解了初二(2)班學(xué)生的根本情況。這個(gè)班的班級的凝聚力不強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感不強(qiáng)學(xué)生之間相互監(jiān)督不強(qiáng)班干部沒有起到模范的作用。表現(xiàn)在以下方面：1、責(zé)任感不強(qiáng)。本班學(xué)生有自己的思想，有自己的個(gè)性，但是責(zé)任感不強(qiáng)，像早讀老師沒有來同學(xué)就是很敷衍了事或是在抄寫別人的作業(yè)借作業(yè)給同學(xué)抄。好似自己沒有必要對自己負(fù)責(zé)一樣。沒有做到自我管理、自我監(jiān)督，就算是有班委在講臺上看著效果也不是很大就算看到班里的地面很臟的時(shí)候也不會(huì)自覺得為自己班級著想馬上去清潔而是推卸責(zé)任的認(rèn)為這個(gè)是值日生的任務(wù)，跟自己有什么關(guān)系![3edu教育網(wǎng),完全免費(fèi)2、男女比例失衡，本班男生19人，在兩個(gè)班藝術(shù)班中是比擬多的，而*有30人，占了絕大多數(shù)。但是這個(gè)班整體表現(xiàn)就是男孩的好動(dòng)、活潑，畢竟這個(gè)年齡的男孩子都是十分好動(dòng)的男孩子一動(dòng)女孩子也就跟真動(dòng)起來樂就是安靜不下來。所以在班干部的管理和自我管理上存在著很大的難處。3、班干部隊(duì)伍沒有起到很好的帶頭作用，很多時(shí)候沒有以身作那么，反而參與同學(xué)的違紀(jì)行為，經(jīng)常帶頭不做作業(yè)，睡覺和起哄。二、主要任務(wù)知己知彼，百戰(zhàn)不殆第一、了解、熟悉學(xué)生：1、在一周內(nèi)把班內(nèi)所有學(xué)生的檔案看完，并記住每位學(xué)生的特殊情況，特別留意后進(jìn)生。2、記住全部學(xué)生的名字，座位表和班干部，觀察他們每天的表現(xiàn)，包括有無值日，做兩操時(shí)是否認(rèn)真，上課時(shí)的表現(xiàn)等。3、認(rèn)真批改他們的作業(yè)和試卷，寫好評語。從中也得到不少信息，如某人寫字很工整，某人老是抄作業(yè)，某人十分自覺，老師沒有布置的作業(yè)也完成了。4、與班主任、副辦主任和課任老師交流，從他們口中了解學(xué)生。后來發(fā)現(xiàn)，對同一個(gè)學(xué)生，不同老師有不同的評價(jià)，甚至和我自己了解的也有很大的不同。多與同學(xué)聊天，在談話中往往得到許多老師們不知道的情況。635

第二、了解、熟悉班級事務(wù)：向原班主任請教班主任的工作等，并積極協(xié)助班主任開展工作。兵來將擋，水來土淹第一在日常的學(xué)習(xí)生活中有目標(biāo)性的找個(gè)別學(xué)生談心包括成績好的學(xué)生、成績一般的學(xué)生還有成績不好的后進(jìn)生。第二、在我自己上的生物課，要利用契機(jī)教育好學(xué)生。如：《動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)》一課中我可以聯(lián)系到近期運(yùn)動(dòng)會(huì)的班級備賽說說學(xué)生為什么要鍛煉身體或是《社會(huì)行為中可以提到班級與動(dòng)物社會(huì)群體之間的關(guān)系使學(xué)生更加的具有班級集體這個(gè)責(zé)任。實(shí)習(xí)班主任工作方案總結(jié)秋季教案模板篇三一.抓好學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)這個(gè)中心決不動(dòng)搖。學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)是一個(gè)班級面對的最重要的問題們必須清醒的認(rèn)識到這一問題對于我班學(xué)生的重要性和緊迫性現(xiàn)在是高二的下半學(xué)期夏天就開始高三備戰(zhàn)，十萬火急，節(jié)氣不等人，而我班面臨的是更換了三名科任教師，上學(xué)期期末成績?nèi)珜W(xué)年倒數(shù)第一六門主科四門倒第一的為難局面家長心急如焚班級人心不穩(wěn)，學(xué)生興風(fēng)作浪。二、穩(wěn)定家長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，統(tǒng)一思想。定期召開家長會(huì)，及時(shí)溝通班級情況，利用電話，網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)與家長溝通，充分滿足家長的知情權(quán)防止彼此的誤解讓家長發(fā)表自己的意見有怨氣要疏導(dǎo)，有想法要溝通，有問題要理解。不然問題越積累越多，越積累越大，家長不穩(wěn)定，班級就不會(huì)穩(wěn)定。將自我約束能力差的學(xué)生安排在第一排和講臺兩側(cè)，便于老師的監(jiān)督和管理，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，只要有1%的可能，就要付出的努力，對于那些的聽課過程或?qū)W習(xí)過程不開心的學(xué)生，要注意觀察，及時(shí)用小紙條來進(jìn)行溝通，找到不開心的原因。把學(xué)生團(tuán)結(jié)在一起，讓大家真正贊同和擁護(hù)老師的想法。統(tǒng)一思想，讓大家充分認(rèn)識到，學(xué)習(xí)是每個(gè)人的事情，不是某個(gè)人事情，進(jìn)而認(rèn)識到班級不是某個(gè)人的事情也是每個(gè)人的事情班興我榮沒有學(xué)習(xí)成績來說話，一切都是水中月，防止胡思亂想。為了保證好的學(xué)習(xí)環(huán)境，必須讓學(xué)生認(rèn)識到但凡有害于課堂聽課的事情一律不做凡有害于自習(xí)紀(jì)律的事情一律不735

做重塑班規(guī)提出本班級的十大好習(xí)慣樹立典范讓每個(gè)人都能看到屬于自己的希望。三、溝通科任，建立互信，團(tuán)隊(duì)協(xié)作。及時(shí)與科任溝通主動(dòng)了解學(xué)生狀況充分體諒科任的難處在力所能及的條件下，幫助科任解決各種問題，讓他們開心的工作，喜歡到班級來，愛上十六班的學(xué)生為了做到這一點(diǎn)首先培訓(xùn)好課代表讓他們成為科任和學(xué)生之間的溝通橋梁，讓課代表沒事就往科任那里去，多請示，多匯報(bào)。班主任要注意樹立科任的威信利用各種時(shí)機(jī)表揚(yáng)科任有難同當(dāng)只有互相信任，互相補(bǔ)臺，才能把班級抓好，在班會(huì)和團(tuán)會(huì)的集體活動(dòng)時(shí)間，多請科任參加，利用活動(dòng)建立互信，培養(yǎng)感情。協(xié)調(diào)作業(yè)量，不能偏科，強(qiáng)調(diào)合作，加大對作業(yè)的督導(dǎo)力度，定期向課代表和科任了解作業(yè)情況，必要的時(shí)候，要親自催促和檢查。四、抓好課堂主陣地，不漏一科，抓好自習(xí)紀(jì)律，不落一人。對于課堂，首先要有好的課堂紀(jì)律，保持安靜，保證無人睡覺，溜號，在這個(gè)根底上優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境循序漸進(jìn)鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考而且讓他們盡可能多的收獲成功，讓成功成為成功之母，要保證所有的學(xué)科，包括體育和政治，不能讓學(xué)生找到突破口。對于自習(xí)應(yīng)絕對安靜然后培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的效率利用班會(huì)可以讓學(xué)生的典型來手把手的教授方法，盡可能讓班級的每一個(gè)學(xué)生全身心的去學(xué)習(xí)，所以要重點(diǎn)抓好體優(yōu)和借讀生的學(xué)習(xí))營造學(xué)習(xí)氣氛。五、搞好常規(guī)工作的根本點(diǎn)這些工作的根本點(diǎn)主要包括。1.出勤遲到和缺席自習(xí)因病或因事缺席正常課的情況老師要進(jìn)行統(tǒng)計(jì)及時(shí)反應(yīng)給學(xué)生和家長。2.眼操做到人人認(rèn)真，不敷衍。3.間操835

集合要快，站隊(duì)要靜，跑步整齊，口號響亮，隊(duì)列中沒有說話現(xiàn)象。做操認(rèn)真，動(dòng)作到位。4.班會(huì)和團(tuán)會(huì)結(jié)合學(xué)校布置，針對班級實(shí)際情況，確立主題，多讓學(xué)生主持和安排，實(shí)行小組輪流制，盡可能多的讓學(xué)生得到鍛煉，防止老師的一言堂，形式力求多樣，必要時(shí)可請家長參加。六、抓好學(xué)生心理的根本點(diǎn)現(xiàn)在的學(xué)生心理問題較多要及時(shí)觀察學(xué)生思想動(dòng)態(tài)總的看來學(xué)生心理激蕩的原因無非是以下問題1.情感問題2.學(xué)習(xí)問題3.成長問題4.人際問題以上四個(gè)問題在學(xué)生中都有不同的程度的存在師應(yīng)及時(shí)分析人群，及時(shí)溝通和交流。在這個(gè)學(xué)期，我們方案利用班會(huì)，團(tuán)會(huì)，利用班級博客進(jìn)行溝通交流，老師要重視每個(gè)人的心理狀態(tài)讓他們微笑走進(jìn)教室心情愉快的回到家里建立和諧的生生關(guān)系師生關(guān)系親子關(guān)系讓學(xué)生在高中三年的時(shí)光里留下珍貴的回憶，讓班級成為大家心理歸宿的心靈家園。實(shí)習(xí)班主任工作方案總結(jié)秋季教案模板篇四從第三周開始見習(xí)到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)多月了，經(jīng)過這一個(gè)多月與學(xué)生的接觸尤其是跟班主任的接觸和學(xué)習(xí)中了解到學(xué)生學(xué)習(xí)過程學(xué)習(xí)習(xí)慣再加上看學(xué)生的檔案使我對全班的學(xué)生有了初步的了解其中大局部學(xué)生在各方面做的非常好，處處按照《中學(xué)學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)》的要求去做。班干部根本能作好自己的本職工作但是也有個(gè)別的學(xué)生還處于適應(yīng)的過程中高二學(xué)年下學(xué)期是高中教育的關(guān)鍵階段，為了使學(xué)生盡快適應(yīng)新的教育環(huán)境，在各方面得以健康的開展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能把本班建成具“團(tuán)結(jié)活潑嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)〞的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。在今后的時(shí)間里，935

我要協(xié)助班主任加強(qiáng)對學(xué)生的管理從各方面嚴(yán)格要求在本學(xué)期我準(zhǔn)備從以下幾方面開展工作一、思想建設(shè)方面高二是青少年身心發(fā)育的一個(gè)重要階段極易產(chǎn)生一些心理問題成績分化情形大面積產(chǎn)生作為班主任首先任務(wù)就是要盡快熟悉學(xué)生想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離為學(xué)生排憂解難讓每一位學(xué)生都能快樂成長要引導(dǎo)好學(xué)生的從高二到高三的準(zhǔn)備，形成一個(gè)好的根底，班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決善于用一切方法來鼓勵(lì)先進(jìn)力爭做好每位學(xué)生的思想工作使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn)。大力配合學(xué)校政教處、團(tuán)委會(huì)組織開展的各項(xiàng)有益活動(dòng)。開好每月一次的主題班會(huì);班干部組織，集體參與，進(jìn)行愛國主義、愛校、愛班教育，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識。對學(xué)生進(jìn)行艱苦樸素團(tuán)結(jié)互助的教育本學(xué)期本班將配合學(xué)校創(chuàng)“綠色校園〞的活動(dòng)，我準(zhǔn)備利用班會(huì)時(shí)間在班里搞一次“獻(xiàn)愛心〞活動(dòng)，并開展“垃圾回收〞活動(dòng)，將所買的款項(xiàng)捐獻(xiàn)給家庭困難的同學(xué)，幫助他們解決一些困難，在募捐活動(dòng)中教育學(xué)生要樹立厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)的思想，杜絕同學(xué)之間比吃、比穿、比戴等現(xiàn)象。二、組織建設(shè)方面建立一只班干部工作團(tuán)隊(duì)班干部是班里的核心充分調(diào)動(dòng)班干部的積極性是帶好整個(gè)班級的關(guān)鍵，、建立一只班干部工作團(tuán)隊(duì)。班干部是班里的核心，充分調(diào)動(dòng)班干部的積極性是帶好整個(gè)班級的關(guān)鍵，班級干部組建，采取自我推薦，民主選舉的方法使一局部熱心為大家效勞的同學(xué)走上班干的崗位發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學(xué)生的自我管理能力。所以我要指導(dǎo)好班委會(huì)、團(tuán)支部工作，樹立正氣培養(yǎng)班級體的凝聚力同時(shí)要發(fā)揮班干部的核心作用及時(shí)研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題、紀(jì)律問題、衛(wèi)生問題及時(shí)向我反映情況，營造良好的班風(fēng)，帶著全班同學(xué)共同進(jìn)步。所以我要指導(dǎo)好班委會(huì)、團(tuán)支部工作，樹立正氣，培養(yǎng)班級體的凝聚力同時(shí)要發(fā)揮班干部的核心作用及時(shí)研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題、紀(jì)律問題、衛(wèi)生問題及時(shí)向我反映情況，營造良好的班風(fēng)，帶著全班同學(xué)共同進(jìn)步。三、制度建設(shè)方面1035

“中學(xué)生手冊〞來要求學(xué)生準(zhǔn)每一位學(xué)生的行為據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，制定獎(jiǎng)懲清楚的班級公約;在緊抓學(xué)習(xí)的同時(shí)，行為標(biāo)準(zhǔn)是否做得好直接會(huì)影響到整個(gè)班級的風(fēng)氣某種程度上來說也是對學(xué)生個(gè)人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)開學(xué)以來我始終要求學(xué)生不僅學(xué)科成績要過硬各個(gè)方面都要嚴(yán)格要求自己本學(xué)期我將緊抓行為標(biāo)準(zhǔn)打造出全方位優(yōu)秀的學(xué)生對班內(nèi)的各項(xiàng)工作做好分工例如衛(wèi)生值日責(zé)任到人誰出了問題誰負(fù)責(zé)問題嚴(yán)重的同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)貞土P。同時(shí)同學(xué)們之間互相協(xié)作、互助性幫助、互相監(jiān)督，把班里的每件事都做好。四、學(xué)習(xí)方面積極探索素質(zhì)教育的新途徑合任課老師激發(fā)學(xué)習(xí)興趣養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕〞的比學(xué)風(fēng)格，提高整體水平，使我班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。我班是重點(diǎn)班每個(gè)學(xué)生都有考上大學(xué)的理想要想實(shí)現(xiàn)自己的理想必須從高二分班后的學(xué)習(xí)抓起作為班主任我想著重在以下幾個(gè)方面對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)首先幫助學(xué)生做好從高一到高二的過度。其次引導(dǎo)學(xué)生合理安排各科的學(xué)習(xí)時(shí)間培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自主性指導(dǎo)他們結(jié)合自身特點(diǎn)制訂學(xué)習(xí)方案對他們進(jìn)行良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)互幫互學(xué)，共同提高：充分利用周圍學(xué)生的學(xué)科優(yōu)勢，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用。然后是在高二下學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)的情況下，抓緊時(shí)間多看參考書，多作練習(xí)題，為高三打根底對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)積極的幫助他度過難關(guān)使每個(gè)學(xué)生將來都能實(shí)現(xiàn)自己的理想?？傊诒緦W(xué)期內(nèi)，我將盡心盡力，協(xié)助作好班主任工作。班級的具體工作安排如下1、抓好班級一日常規(guī)，每日的保潔工作，每周的衛(wèi)生清潔工作杜絕遲到、曠課現(xiàn)象，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)效率。落實(shí)值日組長制度，責(zé)任到人。2、落實(shí)每月一次的黑板報(bào)宣傳工作。提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛，構(gòu)建良好的班級文化。3、利用班會(huì)對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，鼓勵(lì)學(xué)生。4、通過組織班級活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。5、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。6、開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康開展。7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績。8定期與學(xué)生談心交流了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。1135

9、組織學(xué)習(xí)小組，建立互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)機(jī)制。10、開展德育科研課題/個(gè)案分析及主題班會(huì)課的開設(shè)。確定由班干部主持的每周工作總結(jié)，到達(dá)學(xué)生自主管理的目標(biāo)。實(shí)習(xí)班主任工作方案總結(jié)秋季教案模板篇五在xx中學(xué)實(shí)習(xí)期間，我被校領(lǐng)導(dǎo)安排到了九年級組去實(shí)習(xí)歷史學(xué)，九年六班成為我的實(shí)習(xí)班級而我自然而然的也成為九年六班的實(shí)習(xí)班主任實(shí)習(xí)班主任與班主任不同的是實(shí)習(xí)班主任在學(xué)生面前威信度不高只是班主任的副手然而我不會(huì)因?yàn)樽约簝H是一名實(shí)習(xí)班主任而放松自己的工作有求為此我特地制定本學(xué)期實(shí)習(xí)班主任工作方案。假設(shè)要展開工作，那么我就首先應(yīng)該了解本班的根本情況：1、班風(fēng)氣未形成，學(xué)生過于活潑好動(dòng)，自律性較差2、班級總體情況較好，班級榮譽(yù)感強(qiáng)，這在學(xué)校舉行的各種比賽中有充分的表達(dá)，其中在歌詠比賽中獲得第一名的優(yōu)秀成績。3、班級學(xué)生參差不齊，優(yōu)秀生過于優(yōu)秀，潛能生學(xué)習(xí)干勁缺乏，上課不能集中注意力聽講。4局部學(xué)生比擬懶散作為畢業(yè)班緊迫感缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并未形成。正所謂對癥下藥既然了解了班級的根本情況那么就應(yīng)該制定相應(yīng)的工作內(nèi)容和具體措施，那么根本的工作能內(nèi)容是：1、對以上工作均無效的學(xué)生，可以進(jìn)行特別談話，單獨(dú)教育。2協(xié)助原班主任召開班級會(huì)議善各種班級制度《班級預(yù)警機(jī)制，匯總各類分工表。3、嚴(yán)格監(jiān)督學(xué)生的“三操〞和“晚休〞，對于個(gè)別違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行量化處理，批評教育。4、配合原班主任完成學(xué)校舉行的各種活動(dòng)以及組織主題班會(huì)活動(dòng)制定這些根本工作內(nèi)容實(shí)質(zhì)上是有目的的成以上方案的最終目的和目標(biāo)是：盡快建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)建立一套行之有效的班級管理制度使學(xué)生盡快養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣以便促進(jìn)學(xué)生能打好沖刺中考這一漂亮仗最終取得令人滿意的成績。1235

完成這項(xiàng)方案的工作措施是：建立完善的班級預(yù)警機(jī)制標(biāo)準(zhǔn)各種班規(guī)班紀(jì)以及班級分工以便班干部能夠積極配合班主任完成各種班級工作，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成自覺、自律、互助、團(tuán)結(jié)的的學(xué)習(xí)生活氣氛。最后，我的班主任工作具體安排是：周次、內(nèi)容、完成情況)第一周到第四周：1、完成情況較好，根本上掌握了班級的大體情況。大局部學(xué)生我都能直接叫出其名字，和班干部根本熟悉。2、和學(xué)生熟悉并建立良好的關(guān)系，根本掌握班級的情況和主要問題3、召開班干部會(huì)議，對班干部的分工和職責(zé)明確要求。第五周到第十周：1、完成情況較好，以對全班學(xué)生全部熟悉，對班級有了進(jìn)一步的了解，班級紀(jì)律有所提高，但男生宿舍內(nèi)務(wù)要差于*內(nèi)務(wù)。2、完善班級分工，并配合原班主任布置班級文化，建設(shè)班級文化。第十一周到第十四周：1根本上完成工作任務(wù)在與其他任課老師交流中進(jìn)一步掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活根本情況。2、做好學(xué)生期中考試心理調(diào)節(jié)，緩解學(xué)生焦慮心理。3、協(xié)助原班主任制定和完善《班級預(yù)警機(jī)制》，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。第十五周到第十八周：1、工作任務(wù)根本完成，學(xué)生根本進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。2、做好學(xué)生期末考試心理輔導(dǎo)工作，開展學(xué)習(xí)發(fā)動(dòng)主題班會(huì)。3、做好的實(shí)習(xí)工作，為離校做好準(zhǔn)備。由于九年級是畢業(yè)班面臨著中考的重要任務(wù)因此很多預(yù)定方案不得不一改再改另外作為一名實(shí)習(xí)班主任我也只能是起輔導(dǎo)學(xué)生的和協(xié)助原班主任的工作但不管這個(gè)班級最后結(jié)果如何只要在我的工作范圍之內(nèi)我只有全力以赴希望在我實(shí)習(xí)工作完成離開以后九年六班明年能夠取得一個(gè)令人滿意的成績。1335

第4篇新學(xué)期的學(xué)習(xí)方案模板文本教〔材料〕

隨著教育改革的廣泛和深入以及教師專業(yè)化水平的逐漸提高作為一名教師身上所肩負(fù)的使命那就是要不斷學(xué)習(xí)提高素質(zhì)迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)下面刀豆文庫的小編整理了幾篇關(guān)于新學(xué)期的學(xué)習(xí)方案的參考范文!2022新學(xué)期的學(xué)習(xí)方案模板范例文本教案大全篇一八年級寒假過后新的學(xué)期即將到來為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步各科成績優(yōu)異、不偏科，在此做新學(xué)期學(xué)習(xí)方案的打算：一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;2、聽課要特別注重“理解〞.三、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：1、筆記要簡明扼要;2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。四、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前，必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟;2、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求3、明確解題思路，確定解題方法步驟;4、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力6、遇到不會(huì)做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的根底上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè);7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。1435

五、課后復(fù)習(xí)。1、及時(shí)復(fù)習(xí);2、方案復(fù)習(xí);3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。2022新學(xué)期的學(xué)習(xí)方案模板范例文本教案大全篇二過完一個(gè)無比有意義的暑假和軍訓(xùn)后一新學(xué)期開始了我首先想到就是制定一個(gè)高一新學(xué)期學(xué)習(xí)方案我信心滿滿地回到了我讀了三年初中的母校又投入到了高中階段的學(xué)習(xí)之中經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)了自己在學(xué)習(xí)上的時(shí)間觀念和方案性缺乏為此制定了一個(gè)完善的高一學(xué)習(xí)方案以鞭策自己有個(gè)好的開始和努力的方向。一、學(xué)習(xí)目標(biāo):所有課程盡力上A等級。平時(shí)注意預(yù)習(xí)、抓緊，將所有知識點(diǎn)靈活掌握。二、具體做法如下:1、早上6:20按時(shí)起床，首先認(rèn)真閱讀今天的學(xué)習(xí)方案做到像在軍訓(xùn)期間一樣，動(dòng)作快捷洗漱完畢，開始早讀和上學(xué)，做到上學(xué)不遲到2、在校期間，上課做好筆記，認(rèn)真聽講，不開小差，不做小動(dòng)作，積極主動(dòng)思考、提問、虛心請教、不懂就問，記錄好每堂課的筆記3、在校下課后，不與同學(xué)吵鬧、打架，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助，起到團(tuán)員帶頭模范作用。并用自己的實(shí)際行動(dòng)在德、智、體三方面全面開展4、下午放學(xué)回家一定要及時(shí)，不在別處逗留，更不要與同學(xué)一起在外玩?；蛸I小攤上的東西吃。要嚴(yán)格要求自己，回家后快速做作業(yè)，做題之前，首先復(fù)習(xí)當(dāng)日所學(xué)知識點(diǎn)和例題，然后一鼓作氣吧作業(yè)做完。晚上做題時(shí)，適當(dāng)每隔1小時(shí)休息五至十分鐘，保證高效率做作業(yè)我平時(shí)還要多核同學(xué)們交流一下學(xué)習(xí)方法心得;5、有時(shí)間當(dāng)晚提前預(yù)習(xí)第二天的課程，并養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的習(xí)慣，同時(shí)將筆記整理好(仔細(xì)認(rèn)真看一遍和補(bǔ)充缺乏);6、保證每天中午午睡1小時(shí)(中午放學(xué)也要及時(shí)回家吃飯和午睡)。晚上睡覺前將書包與校服整理好，以便早上上學(xué)。1535

三、作息時(shí)間表:1、早上6:20-6:30起床、洗漱。2、6:30-6:50早讀(分別讀語文和英語3、6:50-7:00早餐(一定要快速吃完)4、7:00后上學(xué)(在學(xué)校早讀一定要有效率5、12:10-12:40吃午餐。6、12:50-1:50午睡。7、1:50后上學(xué)。8、晚上6:00-6:30吃晚飯。9、6:40-10:00做作業(yè)(其間可以休息或洗澡10、10:00-10:30預(yù)習(xí)功課。10:30-10:40書包。10:40睡覺，最遲不超過晚上11:00睡覺。11、盡量不帶手機(jī)去學(xué)校，晚上睡覺關(guān)機(jī)。四、每天自檢，爸爸和大姑監(jiān)督。每周寫篇隨筆，順帶總結(jié)方案落實(shí)情況。五、周末好好調(diào)整自己，在全面完成作業(yè)后，安排一定的時(shí)間打球、游泳、玩玩滑板……多培養(yǎng)自己的興趣和愛好，并到達(dá)鍛煉身體的目的。高中新學(xué)期的學(xué)習(xí)方案目標(biāo)過一年高中生活的適應(yīng)與磨合學(xué)生已經(jīng)較好地融入到了高中的班級高一一年有收獲、有缺乏，也根本固定了自己在班級、學(xué)校所扮演的角色。而新學(xué)期剛開始，大多同學(xué)更有對新一學(xué)年的展望。但是同時(shí)局部高二學(xué)生對校園生活的日漸熟悉也造成了第二年的學(xué)習(xí)生活的倦怠。高二是積累、細(xì)水長流的一年，還是應(yīng)以厚積為主，以備高三的薄發(fā)。階段目標(biāo)1、調(diào)整高一時(shí)定的方案，使之更適合自己的高二生活。2、遵守學(xué)校行為標(biāo)準(zhǔn)，更好地在班級中發(fā)光發(fā)熱。3、積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，特別是高一時(shí)感興趣卻沒能參加的社團(tuán)、志愿者效勞等，在高三之前，完成自己的目標(biāo)。4、有針對性地選好選修課，有必要結(jié)合自己的選科志愿進(jìn)行選擇。1635

學(xué)習(xí)方案1語文:講解暑期練習(xí)卷布置整一學(xué)期的常規(guī)任務(wù)完成局部的新課文教學(xué)，要求背誦一定的古文、現(xiàn)代文篇目。1、理科(可一細(xì)化為某一門學(xué)科)以上新課為主，會(huì)有大量的新概念、新知識需要學(xué)習(xí)，能弄清楚概念的，熟練運(yùn)用公式解題。2、外:英語課以牛津英語書為主，配以新世紀(jì)版教材。要求背誦課文，積累詞匯，目的是為了以后的寫作效勞。3、其他學(xué):新增有地理、另外藝術(shù)、生物、政治等會(huì)使這一階段的學(xué)習(xí)生活豐富多彩，要認(rèn)真對待每一門學(xué)科。4、本階段的十、十一月份會(huì)有語文周活動(dòng)，內(nèi)容包括名著伴我成長、優(yōu)秀詩文朗誦、讀書報(bào)告會(huì)、名家講座等多個(gè)方面。5本階段開始時(shí)會(huì)進(jìn)行選修課的選科大約有門各類課程可供選擇，范圍從藝術(shù)到文學(xué)，科學(xué)到運(yùn)動(dòng)，應(yīng)有盡有。社會(huì)實(shí)踐1、高二上學(xué)期有為期九天的學(xué)農(nóng)。學(xué)農(nóng)是高中階段歷時(shí)最長的集體實(shí)踐活動(dòng)，內(nèi)容有學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識，并親自接觸農(nóng)田，體會(huì)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)的辛勤，校班也會(huì)根據(jù)實(shí)際情況組織學(xué)習(xí)任務(wù)、考察活動(dòng)、文藝匯演等。使同學(xué)們增進(jìn)友情、班級強(qiáng)化凝聚力的好時(shí)機(jī)。2、學(xué)期開始后，會(huì)有各個(gè)社團(tuán)陸續(xù)進(jìn)行招募。社團(tuán)主要在周五下午活動(dòng)，也有利用周末時(shí)間的可選擇性的參加一至二個(gè)社團(tuán)會(huì)有相應(yīng)的學(xué)分有興趣組建新社團(tuán)的同學(xué)也可向校社團(tuán)部提出請求，得到批準(zhǔn)后，便可招募社員。3、每周各班都會(huì)有志愿者效勞、愛心之旅、揚(yáng)帆之旅等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，每位同學(xué)分組輪流參加，一般會(huì)安排在周五下午或周末進(jìn)行，有學(xué)分考核要求。4、每月5日20(雙休日除外)為學(xué)雷鋒日，各班選派同學(xué)清掃校園的指定區(qū)域，有學(xué)分考核要求。5、在十月下旬我校將舉行一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，要求各班事先進(jìn)行入場式的設(shè)計(jì)，時(shí)間控制在30秒左右，要能夠表達(dá)出班級的特色。6、開學(xué)后，各班選派要求上進(jìn)的、優(yōu)秀的學(xué)生參加控江中學(xué)青年業(yè)余黨校的培訓(xùn)，高二學(xué)年每班人數(shù)在2-3人。這是向黨組織靠攏的實(shí)質(zhì)性的第一步1735

“我〞的任務(wù)1、準(zhǔn)備、用好各類歸納本、錯(cuò)題本，包括文言實(shí)詞、虛詞歸納本，英語語法知識歸納本，理科習(xí)題解題方法歸納本等，這對以后的學(xué)習(xí)極有幫助。2、多涉獵各類書籍，天文地理、人文學(xué)術(shù)等都要廣泛閱讀，圖書館內(nèi)藏書豐富，可利用中午時(shí)間閱讀，為以后諸如高校的學(xué)業(yè)水平測試打下知識根底。3、上好各科的每節(jié)課，不過分偏科，選科傾向也不要過于明顯。高中的所有學(xué)科都要進(jìn)行會(huì)考，成績將計(jì)入畢業(yè)生檔案。4、積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，特別是高一一年還未涉獵的，而自己興趣所在更是要有所專攻僅僅因?yàn)閷W(xué)分的要求的能力與素養(yǎng)正是在這其中鍛煉、成長起來的。5.選修課程一般每周選三到四課時(shí)要根據(jù)自己的時(shí)間和興趣安排勞逸結(jié)合盡量不要曠課因?yàn)楦叨x修課特別是主科科目老師的教授內(nèi)容漸漸有高三學(xué)習(xí)的針對性，許多學(xué)習(xí)資料十分難得。2022新學(xué)期的學(xué)習(xí)方案模板范例文本教案大全篇三新一學(xué)期又到了上學(xué)期雖然沒什么好成績但也評到一個(gè)三好學(xué)生我沒什么優(yōu)點(diǎn)，只有老實(shí)，老實(shí)。然而缺點(diǎn)一大堆，如:不愛看書，不認(rèn)真聽講，膽小怕事，愛睡覺……，就是因?yàn)檫@些我才會(huì)成績下降我非常害怕我會(huì)被父母責(zé)罵被朋友無視我的存在。所以我一定要在六年級階段拼搏會(huì)努力地請父母支持我我的方案如下:1、老師上課認(rèn)真聽。2、課堂作業(yè)按時(shí)按刻去完成。3、家庭作業(yè)要認(rèn)真，不忘記。4、不懂問題下課問。5、計(jì)算題要認(rèn)真仔細(xì)。6、作業(yè)字跡要工整。7、英語書要先預(yù)習(xí)，上課聽的更懂。8、英語爭取好成績。9、配合老師要機(jī)急。1835

10、作業(yè)不會(huì)勤思考，實(shí)在不行問老師。做到以上這十點(diǎn)，成績優(yōu)先一定行我一定努力學(xué)習(xí)，新學(xué)期加油2022新學(xué)期的學(xué)習(xí)方案模板范例文本教案大全篇四一.學(xué)習(xí)目標(biāo)從聽說讀寫四個(gè)方面全面同時(shí)提高英語水平最終使自己具備與人順暢交流的能力聽懂新聞播送演講報(bào)告英文電影的能力翻譯以及寫作的能力。二.總那么1、充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語，把零碎的時(shí)間充分利用起來，不斷地重復(fù)。2、聽說讀寫譯五項(xiàng)都要練，以聽說為主。3、求質(zhì)不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí)，按部就班。4、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材5、每一天的方案，必須堅(jiān)決執(zhí)行，沒有任何借口。三.具體措施1.聽力(1)重視精聽。每天用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間練習(xí)精聽。要聽懂每個(gè)單詞，并將文章大意記下來聽數(shù)遍直到把文章補(bǔ)全之后的兩天一有空閑時(shí)間就反復(fù)聽這篇短文，直到聽爛為止。(2)周末看一部外國電影放松的同時(shí)學(xué)習(xí)一些英語習(xí)慣用語俚語等(3)復(fù)習(xí)就內(nèi)容，檢查一周來的學(xué)習(xí)方案執(zhí)行情況。(4)隨身帶著mp3，走路時(shí)，學(xué)習(xí)疲憊時(shí)聽一些新聞，空中英語等短文章短對話。2.口語(1)每天練習(xí)精聽后復(fù)述聽寫的短文。(2)每天堅(jiān)持張嘴說，課余時(shí)間與同學(xué)用英語交流，與網(wǎng)友英語聊天，每周參加英語角。(3)注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。3.閱讀1935

(1)每天中午飯后讀英文報(bào)紙，對于不會(huì)的單詞先不要查詞典，盡量根據(jù)上下文猜詞義，然后再查這些單詞的意思，用法等(2)每天晚上睡覺之前對《床頭燈》小說系列，強(qiáng)化詞匯和理解力，培養(yǎng)英語思維。(3)早起讀《新東方美文閱讀》。把精美的句子畫下來，并背誦，周末整理復(fù)習(xí)。4.寫作(1)每天晚飯后寫簡短的日記，記錄一天中最有趣的，或是感慨最深的，或是令人感動(dòng)的等小事兒。(2)每周末整理一周以來所積累的報(bào)紙上的生詞，聽力中遇到的生詞，以及《床頭燈》中遇到的生詞及句子，還有《新東方美文閱讀》中被畫下來的精美句子。(3)每半個(gè)月寫一篇專題作文，并與范文作比照，找出差距，糾正錯(cuò)誤，改良缺乏之處。四.特殊情況如有臨時(shí)事宜或意外情況耽誤學(xué)習(xí)進(jìn)程打破原學(xué)習(xí)方案那么根據(jù)具體情況對方案加以調(diào)整但應(yīng)遵循不輕易放棄學(xué)習(xí)不找借口盡量遵守方案的原那么。培養(yǎng)足夠的信心，相信自己一定能學(xué)好英語，學(xué)習(xí)過程中不斷鼓勵(lì)自己，甚至可以給自己階段性的獎(jiǎng)勵(lì)以加強(qiáng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。2022新學(xué)期的學(xué)習(xí)方案模板范例文本教案大全篇五隨著新學(xué)期的到來同學(xué)們走出了快樂的暑假又將繼續(xù)投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。在開學(xué)之初，大家有必要給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，制定一個(gè)方案，從而使自己在新的學(xué)期里“有條不紊〞的取得理想的成績。首先，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度?！皯B(tài)度決定一切〞心態(tài)是取得成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，擁有好心態(tài)是取得好成績的前提!其次，上課仔細(xì)聽講，弄懂每一個(gè)問題，按時(shí)完成作業(yè)。課后做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。課余時(shí)間要“少玩一會(huì)兒游戲，多看兩本兒好書〞，擴(kuò)展知識面，提高閱讀以及寫作能力。2035

第三好記性不如爛筆頭記好每一次筆記認(rèn)真對待每一次口頭作業(yè)，只有根底扎實(shí)了，才可以積累更多。最后提醒沒有合理的安排再好的方案也會(huì)付之東流所以新學(xué)期里，要學(xué)會(huì)合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時(shí)間。這對于目標(biāo)和方案的實(shí)施非常重要。英語學(xué)習(xí)中“積累〞尤為重要。英語的積累就像車廂，一節(jié)一節(jié)的增多。下面給同學(xué)們介紹一些英語學(xué)習(xí)的方法:我們在背單詞的時(shí)候要學(xué)會(huì)“重復(fù)和積累〞。大多數(shù)人的記憶力都差不多，我們每天背單詞都會(huì)有一定比例的遺忘所以們每天要盡量多背一些單詞，增加積累并及時(shí)復(fù)習(xí)。單詞要“隨時(shí)〞背。我們可以把生詞做成手抄本，有空就拿出來看看，這樣既很好的利用了時(shí)間又不覺得枯燥人的記憶周期是天一個(gè)單詞經(jīng)過7天的記憶，會(huì)掌握的牢固。也就是說，我們前一天背過的單詞要在第二天復(fù)習(xí)，同時(shí)“裝進(jìn)〞新的單詞第三天復(fù)習(xí)前兩天的單詞同時(shí)“裝進(jìn)〞新的單詞……直至記牢我們在背單詞的時(shí)候不僅僅要記住拼寫同時(shí)還要掌握它的意思及詞性在復(fù)習(xí)的時(shí)候可以用漢譯英或英譯漢的方法來考察自己背下來的單詞可以一帶而過，但一定要“掃一眼〞，重點(diǎn)放在不會(huì)的單詞上。語法在小學(xué)階段并不是考試的重點(diǎn)但語法卻影響我們讀書的質(zhì)量同學(xué)們要“多聽、多讀〞。我們沒有英語語言環(huán)境，只能自己創(chuàng)造。每天抽出一定的時(shí)間聽和英語有關(guān)的東西聽不懂沒關(guān)系重在提“語感〞要養(yǎng)成習(xí)慣此外，“開卷有益〞對學(xué)習(xí)英語同樣適用讀英文小故事小短文有助于我們掌握句子的結(jié)構(gòu)。雖然我們學(xué)習(xí)英語沒有母語一樣的完美環(huán)境，但每天堅(jiān)持大量的聽，大聲的讀，也是非常有效的方法?？催^的文章，要爭取在讀熟、理解的根底上背下來。作文，不僅考察單詞量，同時(shí)也考察同學(xué)們的寫作能力。較強(qiáng)的寫作能力，要靠長時(shí)間的積累堅(jiān)持每天寫日記是提高作文水平的重要因素之一掌握的單詞背誦下來的優(yōu)美段落我們可以通過日記來把它變成自己的語言在這個(gè)過程中同學(xué)會(huì)真正的體會(huì)到“溫故而知新〞的真正含義。最后，祝同學(xué)們，新學(xué)期，新氣象，取得更好的成績2135

第5篇教師個(gè)人工作方案總結(jié)秋季教案?！踩摹?/p>

方案應(yīng)規(guī)定出在一定時(shí)間內(nèi)所完成的目標(biāo)任務(wù)和應(yīng)到達(dá)要求任務(wù)和要求應(yīng)該具體明確有的還要定出數(shù)量質(zhì)量和時(shí)間要求下面刀豆文庫的小編整理了幾篇關(guān)于教師個(gè)人工作方案的參考范文!2022教師個(gè)人工作方案總結(jié)秋季教案模板篇一一、教材分析本冊教材包括下面一些內(nèi)容：位置20以內(nèi)的退位減法，圖形的拼組，100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識，認(rèn)識人民幣，100以內(nèi)的加法和減法一)，認(rèn)識時(shí)間，找規(guī)律，統(tǒng)計(jì)，數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。這一冊的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容是：以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識，20以內(nèi)的退位減法和以內(nèi)的加減法口算應(yīng)該讓學(xué)生很好地掌握同時(shí)讓學(xué)生了解所學(xué)知識的實(shí)際應(yīng)用，學(xué)習(xí)解決現(xiàn)實(shí)生活中相關(guān)的計(jì)算問題，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)解決問題的能力。以初步認(rèn)識常見幾何圖形為根底冊教材安排了關(guān)于位置與拼組圖形的教學(xué)內(nèi)容讓學(xué)生體驗(yàn)窨方位和所學(xué)圖形之間的關(guān)系開展學(xué)生的空間觀念在量的計(jì)量方面，除了人民幣單位元、角、分的認(rèn)識外，還有時(shí)刻幾時(shí)幾分的讀、寫方法“找規(guī)律〞引導(dǎo)學(xué)生探索一些圖形或數(shù)字的簡單排列規(guī)律初步接著學(xué)生探索數(shù)學(xué)問題的舉和發(fā)現(xiàn)欣賞數(shù)學(xué)美的意識統(tǒng)計(jì)是正式教學(xué)統(tǒng)計(jì)初步知識的開始讓學(xué)生學(xué)習(xí)收集和整理數(shù)據(jù)的簡單方法認(rèn)識最簡單的統(tǒng)計(jì)圖表經(jīng)歷用統(tǒng)計(jì)方法解決問題的過程另外兩個(gè)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生通過小組合作的探究活動(dòng)或有現(xiàn)實(shí)背景的活動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識解決問題體會(huì)探索的樂趣和數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用，感受用數(shù)學(xué)的愉悅，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識和實(shí)踐能力。二、教學(xué)目標(biāo)本冊教材的教學(xué)目標(biāo)是，使學(xué)生：1、認(rèn)識計(jì)數(shù)單位“一〞和“十〞，初步理解個(gè)位、十位上的數(shù)表示的意義，能夠熟練掌握100以內(nèi)數(shù)會(huì)讀寫100以內(nèi)數(shù)掌握100以內(nèi)數(shù)的組成順序和大小，會(huì)用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物，并會(huì)進(jìn)行簡單的估計(jì)和交流。2熟練計(jì)算20以內(nèi)的退位減法會(huì)計(jì)算100以內(nèi)兩位數(shù)加減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)，會(huì)用加、減法計(jì)算知識解決一些簡單的實(shí)際問題。2235

3、經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。4、會(huì)有上、下、前、后、左、右描述物體的相對位能用自己的語言描述長方形，正方形邊的特征，初步感知所學(xué)的圖形之間的關(guān)系。5、認(rèn)識人民幣單位元、角、分。知1元10角1角=10分，保護(hù)人民幣。6、會(huì)讀、寫幾時(shí)幾分，知道1時(shí)=60分，知道珍惜時(shí)間。7、會(huì)探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡單規(guī)律，初步形成發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識。8、初步體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述、分析的過程，會(huì)用簡單的方法懼、整理數(shù)據(jù)初步認(rèn)識條形統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并答復(fù)簡單的問題。9、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的舉，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。10、養(yǎng)成認(rèn)真、收發(fā)室整潔的良好習(xí)慣。11、通過實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。三、教學(xué)措施1、重視學(xué)生對知識的體驗(yàn)，以學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)為根底設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容和學(xué)習(xí)素材，獲得對知識的理解。(1)注意以學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)為根底，提供學(xué)生熟悉的具體情境以幫助學(xué)生理解數(shù)學(xué)知識，構(gòu)建有關(guān)的數(shù)學(xué)知識。增加聯(lián)系實(shí)際的內(nèi)容為學(xué)生了解現(xiàn)實(shí)生活中的數(shù)學(xué)感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系體驗(yàn)用數(shù)學(xué)的樂趣提供豐富的素材。(3)注意選擇富有獐情趣的學(xué)習(xí)素材和活動(dòng)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，獲得愉悅的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。2教學(xué)內(nèi)容的展開盡量表達(dá)知識的形成過程(1)讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)學(xué)知識形成的過程。(2)讓學(xué)生經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出數(shù)學(xué)問題、解決問題的過程。3、注意表達(dá)自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生在合作交流與自主探索的氣氛中學(xué)習(xí)(1)表達(dá)動(dòng)手實(shí)踐自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式(2)設(shè)計(jì)現(xiàn)實(shí)的、開放式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生通過活動(dòng)感受和體會(huì)數(shù)學(xué)知識的含義。4數(shù)與計(jì)算的教學(xué)重視開展學(xué)生的數(shù)感表達(dá)算法多樣化(1)豐富關(guān)于數(shù)概念的教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生建立初步的數(shù)感。計(jì)算教學(xué)表達(dá)算法多樣化。(3)計(jì)算教學(xué)的要求和訓(xùn)練強(qiáng)度相對降低。2335

5、提供關(guān)于物體窨關(guān)系的更豐富的內(nèi)容和素材，開展學(xué)生的空間觀念。6、設(shè)計(jì)安排符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的實(shí)踐活動(dòng)，注意應(yīng)用意識和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切關(guān)系。7、注重培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識和用數(shù)學(xué)解決問題的能力。8、充分利用教材資源，創(chuàng)造性地組織教學(xué)，教學(xué)方式注重表達(dá)開放性。2022教師個(gè)人工作方案總結(jié)秋季教案模板篇二一、任教班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況分析這學(xué)期還是帶一(1)一(2)班我經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的深入了解我對各班里的孩子已有了一定的了解剛步入小學(xué)階段有許多孩子還不能馬上適應(yīng)課堂學(xué)習(xí)個(gè)別孩子常常給我的課堂教學(xué)帶來許多的不便但也給我們帶來了許多歡聲笑語在經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后根本知識技能方面根本上已經(jīng)到達(dá)學(xué)習(xí)的目標(biāo)對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣樂于參加學(xué)習(xí)活動(dòng)中去但一班許多學(xué)生由于父母沒時(shí)間照顧學(xué)習(xí)送到托管所去托管但學(xué)習(xí)效果不佳成績也沒提高這也是現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)的普遍問題這個(gè)學(xué)期我應(yīng)該關(guān)注的更多的是使已經(jīng)根本形成的興趣再接再厲的保持并逐步引導(dǎo)的思維的樂趣成功體驗(yàn)所獲得的樂趣中。二、學(xué)困生根本情況分析一班級學(xué)困生有付志偉、陳一凡、王杰等學(xué)生。這些同學(xué)自覺性不夠，缺乏刻苦鉆研的精神，總想偷懶，由于父母做生意無人監(jiān)管，放到托管所托教，作業(yè)雖能完成，但成績不升反而降。二班學(xué)困生有付佳浩、肖程文、劉玉婷等，前兩人上課不聽下課不做作業(yè)似乎智力有點(diǎn)問題嚴(yán)重影響了整個(gè)班級的平均成績。三、采用的相關(guān)教學(xué)措施：1、結(jié)合具體情境，運(yùn)用小棒、圖片等教學(xué))具進(jìn)行直觀教學(xué)。2、主動(dòng)與每個(gè)學(xué)生交談，了解每個(gè)學(xué)生的情況。教學(xué)中，關(guān)注學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的熱情，多鼓勵(lì)學(xué)生良好的行為，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情。3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，敢于提問，認(rèn)真傾聽別人的意見，樂于表達(dá)自己的想法等內(nèi)在的學(xué)習(xí)品質(zhì)。2435

4、聯(lián)系生活實(shí)際和兒童的生理、心理特點(diǎn)，通過學(xué)習(xí)喜聞樂見的游戲、童話、故事、卡通等形式，創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情境。5、鼓勵(lì)和尊重學(xué)生的獨(dú)立思考，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論和交流。6、在實(shí)踐活動(dòng)中給學(xué)生留下充分的時(shí)間與空間，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識。7、根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)際情況，創(chuàng)造性地使用教材，設(shè)計(jì)教學(xué)過程。改良教學(xué)思路：1、從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā)，多采取游戲式的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生樂于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。2、在課堂教學(xué)中，注意多一些有利于孩子理解的問題，而不是一味的難、廣。應(yīng)該考慮學(xué)生實(shí)際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生。3、布置一些比擬有趣的作業(yè)，比方動(dòng)手的作業(yè)，少一些呆板的練習(xí)。4、加強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系，適當(dāng)教給家長一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法。四、教學(xué)進(jìn)度安排(略)五、本冊總的目標(biāo)和要求。(一)、教材分析這冊實(shí)驗(yàn)教材的編寫是《標(biāo)準(zhǔn)根本理念和所規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容為依據(jù)，在總結(jié)現(xiàn)行九年義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)教材研究和使用經(jīng)驗(yàn)的根底上進(jìn)行編排求使教材的結(jié)構(gòu)符合教育學(xué)心理學(xué)的原理和兒童的年齡特征關(guān)注學(xué)生的興趣和經(jīng)驗(yàn)反映數(shù)學(xué)知識的形成過程努力為學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)提供生動(dòng)活潑主動(dòng)求知的材料與環(huán)境同時(shí)還繼承了現(xiàn)行九年義務(wù)教育教材中的一些好的經(jīng)驗(yàn)行之有效的措施，使學(xué)生在獲得數(shù)學(xué)根本知識和根本技能的同時(shí)，開展數(shù)學(xué)能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，建立學(xué)習(xí)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的興趣和信心。本冊教材的特點(diǎn)主要有以下幾點(diǎn)：、以《標(biāo)準(zhǔn)》為根本依據(jù)，合理安排教學(xué)內(nèi)容，為學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)提供豐富的知識。、以學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)為根底設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容和學(xué)習(xí)素材，注重學(xué)生對知識的體驗(yàn)，獲得對知識的理解。、教學(xué)內(nèi)容的展開盡量表達(dá)知識的形成過程。4、注意表達(dá)自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生在合作交流與自主探索的氣氛中學(xué)習(xí)。、數(shù)與計(jì)算的教學(xué)重視開展2535

學(xué)生的數(shù)感，表達(dá)算法多樣化。6、提供關(guān)于物體空間關(guān)系的更豐富的內(nèi)容和素材，開展學(xué)生的空間觀念。7、注重培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識和用數(shù)學(xué)解問題的能力。8、注意表達(dá)開放性的教學(xué)方法，為教師創(chuàng)造性地組織教學(xué)提供豐富的資源。(二)、教學(xué)內(nèi)容這冊教材包括下面一些內(nèi)容：位置20以內(nèi)的退位減法，圖形的拼組，100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識，認(rèn)識人民幣，100以內(nèi)的加法和減法一)，認(rèn)識時(shí)間，找規(guī)律，統(tǒng)計(jì)，數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。這冊教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容是：以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識，認(rèn)識人民幣，以內(nèi)的加法和減法(一)，認(rèn)識時(shí)間，找規(guī)律，統(tǒng)計(jì)，數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。在學(xué)生掌握了以內(nèi)各數(shù)的根底上，這冊教材把認(rèn)數(shù)的范圍擴(kuò)大到，使學(xué)生初步理解數(shù)位的概念學(xué)會(huì)100以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法弄清以內(nèi)數(shù)的組成和大小會(huì)用這些數(shù)來表達(dá)和交流，形成初步的數(shù)感。100以內(nèi)的加、減法，分為口算和筆算兩局部。這冊教材出現(xiàn)的是口算局部，即兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)口算。這些口算在日常生活中有廣泛的應(yīng)用又是進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算的根底因此應(yīng)該讓學(xué)生很好地掌握同時(shí)教材結(jié)合計(jì)算教學(xué)安排了應(yīng)用所學(xué)計(jì)算知識解決問題的內(nèi)容讓學(xué)生了解所學(xué)知識的實(shí)際應(yīng)用學(xué)習(xí)解決現(xiàn)實(shí)生活中相關(guān)的計(jì)算問題培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)解決問題的能力。(三)、教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識計(jì)數(shù)單位“一〞和“十〞，初步理解個(gè)位、十位上的數(shù)表示的意義，能夠熟練地?cái)?shù)100以內(nèi)的數(shù)會(huì)讀寫100以內(nèi)的數(shù)掌握100以內(nèi)的數(shù)是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的，掌握100以內(nèi)數(shù)的順序，會(huì)比擬以內(nèi)數(shù)的大小。會(huì)用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物，并會(huì)進(jìn)行簡單的估計(jì)和交流。2能夠比擬熟練地計(jì)算20以內(nèi)的退位減法會(huì)計(jì)算100以內(nèi)兩位數(shù)加減一位數(shù)和整數(shù)經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程會(huì)用加減法計(jì)算知識解決一些簡單的實(shí)際問題。3、經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。2635

4、會(huì)用上、下、前、后、左、右描述物體的相對位能用自己的語言描述長方形、正方形邊的特征，初步感知所學(xué)的圖形之間的關(guān)系。5、認(rèn)識人民幣單位元、角、分，知道元=10角，1角=10分;知道保護(hù)人民幣。6、會(huì)讀、寫幾時(shí)幾分，知道1時(shí)=60分，知道珍惜時(shí)間。7、會(huì)探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡單規(guī)律，初步形成發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識。8、初步體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述、分析的過程，會(huì)用簡單的方法收集、整理數(shù)據(jù)初步認(rèn)識條形統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并答復(fù)簡單的問題。9、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。10、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。11、通過實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。2022教師個(gè)人工作方案總結(jié)秋季教案模板篇三一、教材分析全冊教材“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(一)〞語拼音“識字〞課文〞四個(gè)局部組成。為了方便識字和閱讀,生字和課文全部加注了拼音。1、“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(一)〞共兩局部，主要通過圖畫讓初入學(xué)的兒童掌握正確的讀書、寫字的姿勢，重視用眼衛(wèi)生并在實(shí)踐中養(yǎng)成“姿勢不對不讀書〞勢不對不動(dòng)筆〞的良好習(xí)慣外就是使學(xué)生從小學(xué)會(huì)愛惜學(xué)習(xí)用品。2、漢語拼音，穩(wěn)固漢語拼音，能利用漢語拼音幫助識字、閱讀、學(xué)習(xí)普通話。能默寫聲母、韻母并抄寫音節(jié)，在四線格上寫得正確、工整。3、識字，分2組編排，每局部每課都配有一幅情景圖，這樣按排不僅能使學(xué)生情景圖集中識字，而且還能幫助學(xué)生認(rèn)識事物，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。4、課文，共安排14篇課文，分6組編排，每篇課文均由圖、文、生字表、練習(xí)、筆順圖、描紅六局部組成篇課文中隨課文教學(xué)識字305個(gè)，寫168個(gè)，課文局部具有頭緒簡、篇幅短、內(nèi)容新、插圖美、作業(yè)準(zhǔn)的新點(diǎn)，具體表現(xiàn)在：⑴入選課文篇幅短，而且題材廣泛，內(nèi)容生動(dòng)活潑，插圖新穎有趣。⑵每篇課文均為全文注音這樣安排既可復(fù)習(xí)漢語拼音幫助學(xué)生識字也有利于進(jìn)行2735

朗讀、背誦、訓(xùn)練、培養(yǎng)閱讀能力。⑶課后練習(xí)都是兩次，一次是朗讀，背誦或復(fù)述一次是有關(guān)漢字根本筆畫的學(xué)習(xí)和按筆順描紅另外每組課文之后安排了一個(gè)練習(xí)，練習(xí)的內(nèi)容包括認(rèn)讀生字，穩(wěn)固漢語拼音，復(fù)習(xí)筆畫、筆順，進(jìn)行詞、句訓(xùn)練和說話訓(xùn)練。6個(gè)練習(xí)自成系列又具有相對獨(dú)立性。二、班級概況全班學(xué)生入學(xué)不久，活潑好動(dòng)、天真爛漫，每個(gè)人的思想，品德都不成熟，處于形成的初步時(shí)期。對于學(xué)校班級的各項(xiàng)紀(jì)律、規(guī)定都不了解心中集體主義觀念還未形成，對于學(xué)習(xí)更說不上什么“勤奮、鉆研、細(xì)心〞的精神，學(xué)習(xí)目的還未明確，學(xué)習(xí)習(xí)慣正處于逐步形成的階段。三、教學(xué)要求1、學(xué)習(xí)習(xí)慣⑴掌握正確的讀書姿勢、養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。⑵掌握正確的寫字姿勢和握筆方法養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣愛惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。2、漢語拼音:(1)認(rèn)對、讀準(zhǔn)聲母、韻母。(2)能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)。(3)能說出聲調(diào)符號的名稱，讀準(zhǔn)四聲，學(xué)讀輕聲。(4)認(rèn)識四線格，能正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。3、識字寫字⑴培養(yǎng)寫字興趣和良好寫字習(xí)慣，準(zhǔn)確認(rèn)讀個(gè)生字。⑵說出根本筆畫的名稱。⑶能按筆順在四字格里書寫、默寫168個(gè)生字，做到書寫正確、標(biāo)準(zhǔn)，姿勢端正、卷面整潔。學(xué)會(huì)按照田字格里的范字寫字。4、口語交際⑴能看圖用一句完整的話或幾名連貫的話答復(fù)以下問題。⑵能按照圖意用幾句連貫的話講一件簡單的事件。(3)能用普通話進(jìn)行口語交際，聲音清楚，態(tài)度大方。5、閱讀2835

⑴能聯(lián)系課程文和生活實(shí)際理解常用詞和句子弟兵的意思。⑵認(rèn)識句號、問號、感慨號，能讀出陳述、疑問、感慨等不同的語氣，能正確讀出長句子中的停連、輕重。⑶朗讀、背誦、指定的課文，分出角色朗讀對話。⑷正確地復(fù)述課文、語句連貫。(5)能想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。四、教學(xué)措施1、端正教學(xué)思想，改良教學(xué)方法，正確把握新教材的特點(diǎn)，抓住教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，緊扣教學(xué)目的進(jìn)行教學(xué)，切忌穿鞋走路。2、在培養(yǎng)習(xí)慣、方法，要把培養(yǎng)正確的寫字姿勢作為重點(diǎn)，嚴(yán)格訓(xùn)練，做到統(tǒng)一要求，標(biāo)準(zhǔn)練習(xí)，語文課上嚴(yán)格練，其它課上堅(jiān)持練，家長協(xié)助配合練，檢查評比促進(jìn)練，持之以恒長期練。文3、在拼音教學(xué)中要擺正情境圖、語境歌和學(xué)字母的關(guān)系，強(qiáng)化音節(jié)教學(xué)，重視教給學(xué)生拼讀成直呼音節(jié)的方法，致力于學(xué)生獨(dú)立認(rèn)讀能力的培養(yǎng)。4、閱讀教學(xué)中要結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)識水平，把握好理解的度，摒棄繁瑣的分析和空洞的說教，做到“讀〞字當(dāng)頭，多讀、精講、重視朗讀背誦的指導(dǎo)，重視學(xué)生對語字的認(rèn)識和積累。5、重視范讀、范寫、范背，充分發(fā)揮教師的示范作用，并結(jié)合范讀、范說進(jìn)行聽力訓(xùn)練，結(jié)合范寫，進(jìn)行觀察訓(xùn)練，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。五、思想品德教育結(jié)合點(diǎn)1、進(jìn)行熱愛大自然的教育。2、使學(xué)生懂得：刻苦努力是做人、成才的根本。3、贊美真摯感人的各種親情。4、給學(xué)生以“勞動(dòng)榮耀，懶惰可恥〞的教育。5、對學(xué)生進(jìn)行益智教育。6、反映科技開展和社會(huì)文明2022教師個(gè)人工作方案總結(jié)秋季教案模板篇四2935

為了使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平強(qiáng)知識更新能力和教育教學(xué)能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì)，特制定教師個(gè)人研修方案。結(jié)合我本人的教學(xué)實(shí)際，我個(gè)人的研修方案如下：一、指導(dǎo)思想：以終身教育思想為指導(dǎo)極推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)揮教師的專業(yè)引領(lǐng)作用，努力提高我的教學(xué)整體水平。二、研修目標(biāo)：1標(biāo)準(zhǔn)語文課堂教學(xué)使自己由學(xué)習(xí)型向研究型轉(zhuǎn)變不斷進(jìn)行教學(xué)研究，努力探索和研究學(xué)生適合特點(diǎn)、促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新能力不斷提高的教學(xué)方法。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，迅速提高自身教學(xué)水平。3、用新的教學(xué)理念提高課堂教學(xué)實(shí)效。三、研修要求：以實(shí)施素質(zhì)教育理念為核心重理論與實(shí)踐相結(jié)合過多種形式和內(nèi)容，加強(qiáng)自己對實(shí)施素質(zhì)教育思想觀念的教育幫助自己更新教育理念樹立與素質(zhì)教育相符合的教育觀人才觀和質(zhì)量觀開拓知識視野增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的主動(dòng)性和自覺性，提高實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。四、具體措施：1、積極參加學(xué)校校本教研，認(rèn)真學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，寫好學(xué)習(xí)心得。理論與實(shí)踐相結(jié)合，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)實(shí)效。2、認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，做好聽課記錄，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自身能力不斷提高。3、認(rèn)真做好備、講、批、輔、考等各項(xiàng)工作，并及時(shí)做好反思，調(diào)整自己的教學(xué)思路，做到因材施教，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。4、多閱讀教育書籍，寫好教育教學(xué)隨筆。5、認(rèn)真學(xué)習(xí)多媒體應(yīng)用技術(shù)和現(xiàn)代信息技術(shù)，同時(shí)，結(jié)合本學(xué)科以及我個(gè)人的教學(xué)實(shí)際，使自己能獨(dú)立制作課件，能夠靈活自如地上好多媒體課。2022教師個(gè)人工作方案總結(jié)秋季教案模板篇五班級情況分析3035

今年我?guī)б荒昙?班，本班學(xué)60人，其中男生人*24人。學(xué)前班直接升入的占百分之六十由大班直接上的占百分之四十存在問題孩子的年齡結(jié)構(gòu)偏小，自制能力差，班頭又大，學(xué)生程度參差不齊，且男生多，少，紀(jì)律管理困難。優(yōu)點(diǎn)：學(xué)生年齡小，對老師的話比擬崇拜，只要我加以時(shí)日，也許就可以大見成效。應(yīng)對方案一：班級紀(jì)律：更細(xì)致的開展班級工作，確定工作的重點(diǎn)，選出班干部，大膽的培養(yǎng)班干部，放手讓孩子管理孩子，自己做好指導(dǎo)。做到：心中有數(shù)，心中有大局。具體做法是，專門抽出幾節(jié)課，對學(xué)生進(jìn)行教育，用班長進(jìn)行演習(xí)，爭取找到一個(gè)比擬適合學(xué)生的好方法學(xué)生能夠在自由的學(xué)習(xí)環(huán)境中愉快成長。二：組織好所有的班級活動(dòng)，認(rèn)真訓(xùn)練，積極參與，多向同行請教。做到，工作更細(xì)心。設(shè)計(jì)豐富多彩的班級活動(dòng)，增強(qiáng)的學(xué)生的主人翁意識和集體意識。增強(qiáng)班級的凝聚力，營造良好的班風(fēng)。三催促和配合各科老師進(jìn)行教育教學(xué)為各科老師提供的聽課狀態(tài)及時(shí)處理班級中出現(xiàn)的各種突發(fā)問題和矛盾協(xié)調(diào)好自己和各科老師之間的關(guān)系營造比擬和諧的班級氣氛。四：召開家長會(huì)，進(jìn)行家校的緊密合作，搭建社會(huì)學(xué)校之間的平臺，及時(shí)廣泛的聽取家長的意見和建議，并把學(xué)生的表現(xiàn)實(shí)事求是的通知家長，共同探討，進(jìn)行工作改良，使工作一直處于較高效狀態(tài)。具