班組安全標(biāo)準(zhǔn)化管理制度

班組安全標(biāo)準(zhǔn)化管理制度班組就是企業(yè)實(shí)行安全管理的最為基本單位,強(qiáng)化班組化安全管理,對(duì)于杜絕安全違章現(xiàn)象,消解事故隱患存有關(guān)鍵的意義。目標(biāo)：通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)管理、過(guò)程管理、激勵(lì)機(jī)制、現(xiàn)場(chǎng)看板等各種管理方式，并使我們班組的產(chǎn)量、質(zhì)量、安全、成本、安全、業(yè)務(wù)技能、團(tuán)隊(duì)精神以求全面的提高。

1、班組安全管理非政府

班組長(zhǎng)做為班組的負(fù)責(zé)人，就是班組安全的第一責(zé)任人，對(duì)班組安全工作正數(shù)主要責(zé)任。

1.1班組長(zhǎng)職責(zé)

1.1.1各業(yè)務(wù)職能板塊班組按目標(biāo)、對(duì)工作內(nèi)容細(xì)化，努力做到日清日低。

1.1.2班組長(zhǎng)在班組建設(shè)中負(fù)責(zé)管理各種文件、會(huì)議精神的上載、下發(fā)。

1.1.3各班組長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理制定本班級(jí)班組制度

1.1.4班組長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理本班安全、質(zhì)量、生產(chǎn)、成本的掌控。

1.1.5班組內(nèi)部工作至崗至人，能人人肩上存有責(zé)任。

1.1.5負(fù)責(zé)管理基層員工的培育。

1.2班組員職責(zé)

1.2.1按班組工作計(jì)劃展開(kāi)自己崗位工作，并努力做到日清日低。

1.2.2負(fù)責(zé)管理本崗位的安全、質(zhì)量、生產(chǎn)、成本掌控。

2、班組安全檢查

2.1班組長(zhǎng)必須非政府班前和班中檢查。班前檢查可以融合交接班展開(kāi)，對(duì)設(shè)備安全設(shè)施展開(kāi)檢查和更替，存有問(wèn)題必須更替確切。

2.2各崗位在班前必須對(duì)所管區(qū)域、所用設(shè)備、采用工具展開(kāi)檢查，班中必須對(duì)設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)展開(kāi)檢查，檢查重點(diǎn)就是安全裝置的較完整情況及設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)與否正常。

2.3長(zhǎng)期閑置不用設(shè)備，采用前要全面檢查，經(jīng)檢查合格后方可以采用。

2.4檢查班組人員佩戴勞動(dòng)保護(hù)用品情況，檢查各崗位安全操作規(guī)程情況，檢查各崗位隱患自查及呈報(bào)情況。

2.5安全檢查揭發(fā)問(wèn)題無(wú)論與否自查都應(yīng)當(dāng)計(jì)入安全值日欄內(nèi),未自查的必須立即呈報(bào)，并標(biāo)明自查情況和報(bào)告部門(mén)名稱、拒絕接受報(bào)告人。

3、班組安全教育

3.1班組安全教育的內(nèi)容

3.1.1班組的概況和工作范圍，班組出現(xiàn)過(guò)的一些事故教訓(xùn)，應(yīng)當(dāng)實(shí)行的預(yù)防措施；

3.1.2本班組的危險(xiǎn)部位及控制措施；

3.1.3本崗位、工種的安全操作規(guī)程，工廠安全規(guī)章制度、安全通則、職工安全守則；

3.1.4安全防護(hù)用品的恰當(dāng)采用，機(jī)械設(shè)備、工具、器具的安全采用建議：

3.1.5各種事故的處置、應(yīng)急急救科學(xué)知識(shí)，工廠及車(chē)間的安全動(dòng)態(tài)等。

4、班組安全教育建議

4.1明晰班組人員須要展開(kāi)班組安全教育，何種情況下須要展開(kāi)班組安全教育，教育培訓(xùn)時(shí)間、教育培訓(xùn)的考核及處置等。

4.2在新技術(shù)、新工藝、新材料、嶄新設(shè)備采用前，班組必須非政府職工展開(kāi)存有針對(duì)的安全教育和測(cè)試；

4.3嶄新員工、situated職工上崗前必須經(jīng)過(guò)班組級(jí)安全教育；

4.4工傷放假開(kāi)工人員、事故責(zé)任者、違背安全操作規(guī)程人員必須經(jīng)過(guò)安全教育后方可以上崗；

4.5安全操作規(guī)程不合格者必須復(fù)學(xué)復(fù)考，經(jīng)考試合格后方可以上崗單一制操作方式，教育內(nèi)容、考試分?jǐn)?shù)必須計(jì)入班組安全教育臺(tái)賬。

4.6拒絕接受安全教育的人員，班組長(zhǎng)必須檢查效果。

5、班組討論會(huì)管理標(biāo)準(zhǔn)

5.1班會(huì)制度

5.1.1、副組長(zhǎng)非政府：每班必須非政府班會(huì)，確認(rèn)每日的工作任務(wù)，工作建議.

5.1.2、特別強(qiáng)調(diào)安全生產(chǎn)情況、對(duì)公司的文件精神、會(huì)議精神、各種通告對(duì)班組成員表達(dá)，使班組成員介紹公司動(dòng)態(tài)，介紹公司形勢(shì)。

5.1.3、總結(jié)最近工作，總優(yōu)找失、穩(wěn)步充分發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，搜尋缺點(diǎn)問(wèn)題，在下一階段的工作中改良。

5.1.4、詳盡記錄會(huì)議記錄

5.2交接班制度

5.2.1兩班好像班組班與班之間必須按工作建議展開(kāi)交接班。

5.2.2存有兩班換班交接班的必須努力做到班組長(zhǎng)與班組長(zhǎng)、崗位工與崗位工之間的交班。

5.2.3交班時(shí)，交班人員必須將交班時(shí)的產(chǎn)品質(zhì)量、設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)情況、本班碰到的問(wèn)題及處置情況、配件及材料消耗情況和接班人后必須特別注意的問(wèn)題交代確切，并核對(duì)在交接班厚上。交班人員對(duì)本班內(nèi)能處置的問(wèn)題必須在交班前化解，否則接班人有權(quán)不直奔。更替雙方必須努力做到“三不”更替，即為質(zhì)量不合格不更替、故障不確定不更替、問(wèn)題不交代確切不更替。若下班臺(tái)鐵高雄的問(wèn)題還給下一個(gè)班，必須按環(huán)評(píng)制度從上個(gè)班計(jì)入一定的分?jǐn)?shù)補(bǔ)償給下一個(gè)班。

5.3班前會(huì)制度的建議

5.3.1班前會(huì)制度就是班組安全管理關(guān)鍵手段；

5.3.2班前會(huì)應(yīng)當(dāng)融合當(dāng)日的具體內(nèi)容生產(chǎn)（檢修）任務(wù)及工作環(huán)境，詳盡布置安全工作，并明晰安全負(fù)責(zé)人；

5.3.3根據(jù)每一時(shí)期的思想傾向和季節(jié)變化，傳授安全注意事項(xiàng)。

6、班組活動(dòng)日建議

6.1班組活動(dòng)日展開(kāi)班組安全管理的關(guān)鍵形式；

6.2班組活動(dòng)日必須明晰活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容和建議；

6.3班組每周非政府一次班組安全活動(dòng),安全活動(dòng)內(nèi)容為總結(jié)上周安全工作,對(duì)班組各崗位及人員展開(kāi)小結(jié),研究布置下周安全工作，