《校本部科普節(jié)活動方案》

精品文章精品文章《校本部科普節(jié)活動方案》官廟鎮(zhèn)中心校本部科普節(jié)實(shí)施方案為了更好的增強(qiáng)學(xué)生動手、動腦能力;培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的精神;培養(yǎng)他們感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，切實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富校園文化生活。我校將重點(diǎn)圍繞"食品安全與公眾健康"，在全校范圍內(nèi)開展豐富多彩的科普節(jié)活動。一、成立科普節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長：閆纏歧副組長：張曉東成員：張林、高鵬、方輝、任華琳、各班主任二、活動安排（一）活動時間202x年8月18日——202x年9月19日（二）活動對象：全體學(xué)生（三）活動主題：擁抱智慧生活（四）活動口號。低碳，我們在行動。三、活動內(nèi)容1、國旗下講話負(fù)責(zé)人：帥扶伶要求。利用升旗儀式做科普日活動啟動儀式。少先隊(duì)大隊(duì)部發(fā)出了“低碳，我們在行動”的口號，最后，少隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)大家一起提出“擁抱智慧生活”的倡議。2、讀科普故事、科普常識負(fù)責(zé)人：各班班主任參賽對象：一到六年級各班學(xué)生讀科普故事、科普常識：收集有關(guān)科普故事、科普常識等活動要求：一、二年級老師搜集一些科普故事，以講故事的方式讓學(xué)生了解科學(xué)的重要性。三到六年級以班級為單位開展故事比賽等形式。3、分發(fā)科普日活動倡議書各班主任在班會上組織學(xué)生學(xué)習(xí)倡議書內(nèi)容、簽名并張貼本班教室。4、小學(xué)生手抄報(bào)展以培養(yǎng)小學(xué)生想象力和創(chuàng)造力為目的手抄報(bào)展，學(xué)生根據(jù)了解的科普知識制作手抄報(bào)。作品要求主題突出，內(nèi)容明確。作品應(yīng)注明作者姓名、班級。（9月19日前完成）。1-3年級每班選送2份作品統(tǒng)一交教導(dǎo)處，4-6年級每班選送3份作品統(tǒng)一交教導(dǎo)處，由領(lǐng)導(dǎo)小組成員評選出優(yōu)秀并獎勵，高年級和低年級分別獎勵前兩名。5、科技小制作比賽活動時間：202x年9月19日下午第二節(jié)課活動內(nèi)容：小制作以“保護(hù)生態(tài)環(huán)境”為主題。參賽作品所使用的材料必須用廢棄的物品，如：包裝材料（包裝紙、瓶、盒、罐、箱）、裝潢廢棄物、廢棄的生活用品等，可制成玩具、工具、文具、藝術(shù)品。參賽作品應(yīng)注明：參賽班級、學(xué)生姓名、各班初選后，選送2件作品于9月19日早統(tǒng)一交教務(wù)處。由領(lǐng)導(dǎo)小組成員評選出優(yōu)秀作品，高年級和低年級分別獎勵前兩名。四、活動要求1、各班有關(guān)活動資料、材料等由班主任負(fù)責(zé)收集。2、活動中，要求各班積極認(rèn)真地投入活動，利用活動的契機(jī)全面提高學(xué)生各方面素質(zhì)。3、所有資料由教導(dǎo)處收集、歸檔，并組織優(yōu)秀作品進(jìn)行展出。4、所有作品均由教導(dǎo)處統(tǒng)一組織評選。三官廟鎮(zhèn)中心校本部科普節(jié)實(shí)施方案202x年9月18第二篇：校本部科普節(jié)活動總結(jié)科普節(jié)活動總結(jié)為認(rèn)真貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要》精神，在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校于202x年9月18日開展了科普活動日系列活動，在全體師生的共同參與、努力下，活動開展得豐富多彩，卓有成效?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，深入宣傳成立了以閆校長為組長，張校長為副組長，張林、高鵬等為組員的科普活動節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組，在領(lǐng)導(dǎo)小組的具體領(lǐng)導(dǎo)下把本次的工作落實(shí)到了實(shí)處。同時我們在宣傳欄張貼了本次科普活動宣傳彩頁，讓學(xué)生講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，引導(dǎo)廣大師生從思想上高度重視，使此次活動深入人心。二、活動豐富，扎實(shí)開展1.舉辦科技活動周開幕式我校于9月18日上午8。00舉行了科技活動周開幕式，少先隊(duì)大隊(duì)部發(fā)出了“低碳，我們在行動”的口號，最后，少隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)大家一起提出“擁抱智慧生活”的倡議。.讀科普故事、科普常識讀科普故事、科普常識。收集有關(guān)科普故事、科普常識等。一、二年級老師搜集一些科普故事，以講故事的方式讓學(xué)生了解科學(xué)的重要性。三到六年級以班級為單位開展故事比賽等形式。.分發(fā)科普日活動倡議書各班主任在班會上組織學(xué)生學(xué)習(xí)倡議書內(nèi)容、簽名并張貼本班教室。.小學(xué)生手抄報(bào)展我校積極組織學(xué)生開展環(huán)保故事競賽活動，向?qū)W生普及環(huán)保知識、培養(yǎng)環(huán)保意識，提高愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的自覺性。9月19日舉辦了環(huán)保知識手抄報(bào)競賽，高年級和低年級分別獎勵前二名學(xué)生。.舉辦勞技創(chuàng)新作品制作競賽9月18日下午我校積極動員組織學(xué)生利用廢舊材料進(jìn)行手工制作，學(xué)生的積極性非常高，制作出了不少的創(chuàng)新作品，通過這次手工制作活動，培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力、創(chuàng)新意識，同時也培養(yǎng)了學(xué)生的環(huán)保意識，提高了愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的自覺性?？傊ㄟ^舉辦科普活動日，學(xué)生接觸實(shí)踐、接觸生活、接觸社會，參加各種形式的科技活動，大大提升了學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。我們會以此為新起點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動，同時，我們要繼續(xù)從興趣入手，在科技活動中不斷促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項(xiàng)活動之中，努力把我?？茖W(xué)教育提高到一個新的水平。三官廟鎮(zhèn)中心校本部科普節(jié)活動總結(jié)202x年9月19第三篇：科普節(jié)活動方案202x年科普節(jié)活動方案一、指導(dǎo)思想通過舉辦202x年校園科普節(jié)，開展豐富多彩的活動，豐富學(xué)生課余生活，使學(xué)生認(rèn)識科學(xué)能改變生活，提高科技意識和動手實(shí)踐能力，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的積極性，體驗(yàn)觀察、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造的成功與快樂。同時，營造校園良好的科技氛圍，展示學(xué)生的科技特長，張揚(yáng)個性，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識，切實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。二、活動主題科學(xué)引領(lǐng)未來，智慧創(chuàng)造生活，參與創(chuàng)造，體驗(yàn)成功。三、活動時間、對象活動時間：第11---14周（202x年11月08日~12月07日）活動對象：全校學(xué)生四、活動內(nèi)容.科技節(jié)開幕式.聽一次專家科普知識講座或觀看科普錄像片.各班出一期科普板報(bào)，學(xué)生每人出一份科普小報(bào).創(chuàng)造發(fā)明方案設(shè)計(jì).創(chuàng)意圖形大比拼.巧搭高樓——撲克搭塔競賽活動.模型競賽活動.科幻畫比賽活動五、活動要求1、各班要營造“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、創(chuàng)造科學(xué)”的氛圍，做到積極參與各項(xiàng)活動與競賽。2、利用科普節(jié)活動全面培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣與素質(zhì)，尤其是科技素質(zhì)。3、鼓勵教師發(fā)揮自身特長，積極輔導(dǎo)學(xué)生參加科普活動。4、各項(xiàng)競賽做到有布置、有總結(jié)，評比做到公平、公正、公開。5、獎項(xiàng)設(shè)置：根據(jù)各項(xiàng)比賽和活動的綜合表現(xiàn)，評出各年級團(tuán)體前三名，評選優(yōu)秀科普班級和?？萍贾?。六、具體安排1、科技節(jié)開幕式時間：11周一升旗儀式2、聽一次專家科普知識講座或觀看科普錄像片時間：11周二下午第3節(jié)課負(fù)責(zé)教師：陳少涓3、各班出一期科普板報(bào)，學(xué)生每人出一份科普小報(bào)參賽年級：1?6年級參賽要求：每班出一期主題為“觀察生活，創(chuàng)新環(huán)保，爭做科技少年”的科普板報(bào)，學(xué)生每人出一份科普小報(bào)時間：第12周負(fù)責(zé)教師：陳少涓、XX4、創(chuàng)造發(fā)明方案設(shè)計(jì)征集參賽年級：3——5年級參賽要求。每班上交5份方案，針對生活、學(xué)習(xí)、工作等方面有創(chuàng)造、創(chuàng)新和改善的新設(shè)想、新設(shè)計(jì)，均可參賽。設(shè)計(jì)方案必須填寫在規(guī)定的表格上。本次比賽只需要方案，不需制作出實(shí)物。評獎：各年級一等獎1名；二等獎2名；三等獎2名負(fù)責(zé)教師：韓丹、朱正林、陳浩、蔡小青截止日期：13周5、創(chuàng)意圖形大比拼參賽年級：4?5年級參賽人數(shù)：每班2人比賽時間：第13周，周三下午第三節(jié)課比賽地點(diǎn)：多媒體教室負(fù)責(zé)教師：郭峰、朱正林6、撲克搭塔競賽活動參賽年級：三年級參賽人數(shù)：每班6人比賽時間：第13周，周四下午第三節(jié)課比賽地點(diǎn)：多媒體教室負(fù)責(zé)教師：田金林、陳少涓、郭峰、朱正林7、模型競賽活動參賽年級：二——六年級參賽時間：第14周比賽地點(diǎn)：操場負(fù)責(zé)教師：郭峰、朱正林8、科幻畫比賽活動參賽年級：一至六年級參賽時間：第14周負(fù)責(zé)教師：潘曉琴第四篇。永安中心校校本部整改方案永安中心校校本部整改方案，針對教體局檢查通報(bào)，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定整改如下，一，教學(xué)設(shè)計(jì)要扎扎實(shí)實(shí)地開展下去，不搞花架子，不流于形式，每月檢查一次，及時總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，把電子本課扎扎實(shí)實(shí)地開展下去。二，嚴(yán)抓課堂教學(xué)管理，要求教師備好每節(jié)課，上好每堂課，向四十分鐘要質(zhì)量，要求教師不斷地充電，提高自己，做到誨人不倦，使班級大面積豐收。不斷提高教學(xué)質(zhì)量。三，以教學(xué)為中心，進(jìn)一步強(qiáng)化教育教學(xué)管理，不斷完善教育教學(xué)機(jī)制，給每位教師營造一個良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，在愉快中成長。四硬件建設(shè)絕不放松，堅(jiān)持兩手抓兩手都要硬，在原有的基礎(chǔ)上，硬化教學(xué)樓后面地面，建造學(xué)生自行車棚，以嶄新的姿態(tài)，給一方人民一個滿意的回答。第五篇：第七屆科普節(jié)活動方案婁底二小第七屆“科普節(jié)”活動方案為了深入貫徹實(shí)施國務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要》，培養(yǎng)我校青少年科技意識，提高我校青少年科技輔導(dǎo)隊(duì)伍的科學(xué)素質(zhì)，推動我校青少年的科技創(chuàng)新活動，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究和創(chuàng)新實(shí)踐能力，經(jīng)學(xué)校行政研究，決定開展第七屆“科普節(jié)”活動。活動方案如下：一、活動主題：發(fā)現(xiàn)探究體驗(yàn)創(chuàng)新二、活動內(nèi)容及要求：.優(yōu)秀少年兒童科學(xué)幻想繪畫比賽。請一至六年級的班主任老師指導(dǎo)本班學(xué)生對未來科學(xué)的發(fā)展進(jìn)行暢想和展望，然后利用繪畫的形式表現(xiàn)出未來人類生產(chǎn)、生活情景。每班選送3幅作品參加學(xué)校的科學(xué)幻想繪畫比賽。參賽作品一律在規(guī)格為4開的紙質(zhì)或其他材料上繪制，不接受玻璃畫框，參賽作品需有電子版照片。參賽作品一律填寫好“湖南省青少年科技創(chuàng)新大賽科學(xué)繪畫作品申報(bào)書”。.學(xué)生“我是小小發(fā)明家”科技創(chuàng)新作品設(shè)計(jì)大賽。請一至六年級的班主任老師組織本班學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng)新作品設(shè)計(jì)，并每班選送1份創(chuàng)新作品設(shè)計(jì)方案參加學(xué)校的“我是小小發(fā)明家”科技作品創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽。.科技創(chuàng)新成果展。由科技輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng)新作品創(chuàng)作，再選送作品參加湖南省舉辦的第三十四屆青少年科技成果競賽并在校園內(nèi)舉辦科技創(chuàng)新成果展。.優(yōu)秀少年兒童科學(xué)幻想繪畫展。公布本次優(yōu)秀少年兒童科學(xué)幻想繪畫比賽結(jié)果，在一至六年級選送的科學(xué)幻想繪畫作品中挑選出優(yōu)秀作品，在校園里