綜合組工作計劃集錦7篇

第頁綜合組工作計劃集錦7篇綜合組工作安排篇1

一：指導(dǎo)思想

堅持以《基礎(chǔ)教化課程改革綱要》為指導(dǎo)，仔細學(xué)習(xí)貫徹課程改革精神、以實施基礎(chǔ)教化課程改革為核心，以探討課堂中“雙自主”教學(xué)為重點，推動學(xué)校特色教化工作的發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)校音、體、美等綜合學(xué)科在實施素養(yǎng)教化中的多功能作用。以科研為動力，改革學(xué)科課程，促進教研組工作的有序發(fā)展。

二：工作要點：

1、學(xué)習(xí)新課標，打算我校的新課標考核活動。把學(xué)生學(xué)習(xí)方式的優(yōu)化與老師教學(xué)方式的變更作為課程改革研討的重點來加以探討，引導(dǎo)老師把先進的教化理念轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)行為。

2、仔細參加備課，鉆研課堂教學(xué)，探究雙自主在各自教學(xué)中的運用。

在本學(xué)期老師們都在思索如何將自主的意識融入我們的教學(xué)中，并主動的做一些有效地探究，各學(xué)科仍舊堅持按時備課、仔細批改學(xué)生的作業(yè)，圓滿完成課堂教學(xué)任務(wù)。

3、主動參加校內(nèi)外的教研會議，專題培訓(xùn)等活動，加強學(xué)生的各種輔導(dǎo)在各項競賽活動中激勵學(xué)生的參加意識，努力提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。本學(xué)期我們將依據(jù)學(xué)校的實際狀況，仔細組織學(xué)生參加到校內(nèi)外有關(guān)的競賽活動中，熬煉了學(xué)生的同時也努力提高其各項成果。

4、利用綜合學(xué)科的各自特點組織好教化教學(xué)工作，培育學(xué)生全面素養(yǎng)，遵照上級領(lǐng)導(dǎo)的部署要求，做好我校的期末考核工作。

5、加強青年老師教化科研、教學(xué)技能等綜合實力的培育。使年輕老師逐步成長起來發(fā)揮自己的工作潛能，獲得更好的成果。

三、工作支配

3月：制訂教研組的新學(xué)期工作安排。

主動參加新課標的學(xué)習(xí)，迎接學(xué)校的考核。

利用教研活動時間學(xué)習(xí)富有實效的教化理念，指導(dǎo)我們的日常工作。

各科老師分別參與區(qū)教研室學(xué)科會議，仔細打算各學(xué)科的系列活動。

4月：主動打算我校的賽課、評課活動。

加強學(xué)生的輔導(dǎo)、訓(xùn)練工作，迎接各類競賽。

激勵青年老師參加各種評優(yōu)后動。

主動參加我校的教科研的活動。

5月：仔細完成各項日常教學(xué)活動，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量。

各學(xué)科的系列活動。

激勵青年老師主動參加新星課活動。

打算學(xué)校的常規(guī)教學(xué)檢查。

6月：各學(xué)科的系列活動。

搞好期末復(fù)習(xí)工作，迎接期末的考核。

7月：教研組工作總結(jié)，溝通。

學(xué)校期末考核。

綜合組工作安排篇2

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，綜合教研組將仔細實行教育處的工作安排和工作思路，實行切實可行的措施，有探討、有創(chuàng)建性地開展工作。設(shè)計切實可行的措施，不斷提高老師的專業(yè)理論水平和教學(xué)實踐實力。結(jié)合我校實際狀況，探究適合各個學(xué)科的教學(xué)模式，使每一位學(xué)生能健康、歡樂、全面的發(fā)展。

二、工作目標

1、注意學(xué)生習(xí)慣培育，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注意老師的教學(xué)措施和方法的探討，使學(xué)生樂學(xué)善學(xué)，培育學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主子。

2.通過小組內(nèi)老師聽課、評課、反思等形式提高教學(xué)質(zhì)量。

3.樹立服務(wù)意識，質(zhì)量意識，平安意識，關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展，確保學(xué)生健康，歡樂成長。

三、具本工作支配

1、仔細學(xué)習(xí)理論，更新教學(xué)觀念，自主合作創(chuàng)新教化。組織老師對教化教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)一本理論書籍以及雜志上有關(guān)教學(xué)改革的閱歷文章，以先進的教化教學(xué)思想指導(dǎo)課堂教學(xué)改革實踐，努力探究提高教學(xué)效益的途徑和方法。仔細做好理論筆記，對學(xué)習(xí)心得、體會能剛好小結(jié)，能聯(lián)系實際主動撰寫教化教學(xué)論文，從實踐上升到理論。

2、落實教學(xué)常規(guī)，高教學(xué)效益。

1）接著學(xué)習(xí)常規(guī)，比照常規(guī)，搞好教學(xué)的每一環(huán)節(jié)。重點要抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實，著眼于培育學(xué)生綜合運用實力。通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實交際中理解、仿照和運用語言；要充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進行教學(xué)。本學(xué)期的教研課要有記錄，有教案，有評課，有反思。

2）充分發(fā)揮教研組作用。有效地組織好教研組常規(guī)工作，抓實業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課、聽課等工作，發(fā)揮團隊協(xié)作精神，用集體的才智來促進自己的教學(xué)。在各年級的備課中，盡量做到教學(xué)資源共建、共享。轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，適應(yīng)新教材的教學(xué)要求，不斷提高老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

3）仔細組織和開展教研活動

每次活動要有主題，有記錄.有總結(jié).從而使教學(xué)教研工作逐步走上常?；⒅贫然?、規(guī)范化的道路。

4）加強藝術(shù)體育工作

充分發(fā)揮學(xué)校藝體作用，上好做好一課兩操，優(yōu)化課堂教學(xué)，開展有肯定影響的學(xué)校文化藝術(shù)活動，將學(xué)校五月份的“學(xué)校藝術(shù)月”開展好。接著全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，開展好大課間活動，真正保證學(xué)生每天一小時活動時間。

四、工作支配

三月份

1．開展中小學(xué)陽光體育活動

2．組織人員參與全市中小學(xué)美術(shù)教學(xué)示范課展示

3．參與教研室部分學(xué)科教學(xué)論文評比

四月份

迎接教化局陽光體育運動及大課間體育活動狀況檢查

五月份

主動參與第十屆小學(xué)生乒乓球競賽

六月份

主動幫助學(xué)校搞好慶“六一”文藝會演

體育觀摩課：丁荷花

科學(xué)觀摩課：趙凱

音樂觀摩課：張兆萍

綜合組工作安排篇3

一、指導(dǎo)思想

在“以教化信息化帶動教化現(xiàn)代化”的思想指引下，以學(xué)校的現(xiàn)代教化理念為方向，仔細貫徹課改精神，立足以學(xué)生為中心，以信息技術(shù)課程教學(xué)和培育學(xué)生的創(chuàng)新實力、合作實力、進取實力為重點，更新老師教化理念，主動抓住契機，進一步提升《信息技術(shù)》課程的教學(xué)地位。大膽進行任務(wù)驅(qū)動和小組協(xié)作這一新的教學(xué)方法的探究和嘗試，促進教化教學(xué)質(zhì)量的提高。并通過教研組的學(xué)習(xí)活動，使每一位老師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高。

二、工作目標

1、努力搞好教學(xué)工作，提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效率，爭取達到學(xué)校為我們組擬定的教學(xué)考核目標。

2、仔細開展課題探討，克報一切困難，在7月初接受學(xué)校的考核并結(jié)題。

3、定期檢查學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)，以保證學(xué)校的教化教學(xué)工作。

4、維護好學(xué)校各辦公電腦，以保證老師們能進行正常的辦公。

5、搞好遠程教化的接收工作，并做好資源的分類整理與備份。并剛好分發(fā)老師們平常學(xué)習(xí)的資料，最按月回收。

6、組織學(xué)生參與信息技術(shù)創(chuàng)新大賽，并爭取優(yōu)異的成果。

7、仔細開展我們綜合實踐組的特長工作，肯定讓學(xué)生不僅情愿參加我們綜合實踐組的特長小組，而且還要學(xué)到相關(guān)學(xué)問，本期學(xué)習(xí)FLASH，肯定讓學(xué)生在這方面有所收獲。

8、主動的開展特色教學(xué)工作，本期我們特色為博客。目標是讓每一個孩子肯定要擁有了博客，而且百分之三十的同學(xué)的博客還會搞得很不錯。

三、工作重點

針對我們教研組的詳細狀況，我們擬定了以下工作重點：

1、仔細探討信息技術(shù)在農(nóng)村課堂上的教學(xué)方式及方法，努力搞好教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合我們學(xué)校硬件、網(wǎng)絡(luò)及農(nóng)村學(xué)生的'實際特點，探討探討出提高農(nóng)村孩子信息技術(shù)素養(yǎng)的有效方法。

2、搞好課題工作，我們綜合實踐組的課題是：在信息技術(shù)環(huán)境下培育的自主學(xué)習(xí)實力。本期我們組要利用本學(xué)期的幾次教研組活動進一步探討課題的詳細開展，并在平常的教學(xué)工作中，進行深化有效的探討。

3、遠程教化工作，仔細作好遠程教化資源的接收及資源的整理工作，盡可能的讓老師們了解遠程教化，運用遠程教化，最終發(fā)揮遠程教化資源的作用。

4、搞好創(chuàng)新大賽的參賽工作，主動組織及培訓(xùn)學(xué)生參加一年一度的中小學(xué)生信息技術(shù)創(chuàng)新大賽，并爭取取得良好的成果

5、特長特色工作，主動努力的搞好千人博客的工作；并協(xié)調(diào)好其它各組搞好特長組工作的開展。

四、工作措施及詳細要求：

1、細心組織每一次活動，強化每次活動的管理，每次活動定時間、定人員、定內(nèi)容、定地點、定中心發(fā)言人，做到保質(zhì)保量。

2、每次活動人員不得無故遲到、早退。因事、因病、因公請假必需給易文華校長請假，并將請假條交教研組備案。

3、每位老師在每次活動中都必需做好活動記載，并主動參加到活動中去，領(lǐng)悟和駕馭活動內(nèi)容和精神。

4、每次活動后，每位老師要剛好作出書面心得體會，結(jié)合教學(xué)閱歷、實際狀況，針對問題談出自己的教學(xué)體會，并按時上交教研組。本期應(yīng)交三篇書面體會和一篇教學(xué)論文。

5、除每月一次的教研活動外，本教研組成員在平常還應(yīng)多溝通，爭取讓更多的學(xué)生學(xué)好信息技術(shù)。

6、特色由于網(wǎng)絡(luò)緣由，有可能在只是在上課的時間無法完成目標，我們的措施是：

（1）我們?nèi)怀蓡T就利用中午與下午給學(xué)生輔導(dǎo)；

（2）登記班上有電腦且上網(wǎng)的優(yōu)秀同學(xué)，讓他們幫助一部分有困難的同學(xué)。

7、特長本學(xué)期定為每點每星期四次，首先我們組作好打算工作：教案、安排、老師上課支配、上課記載表、學(xué)生名單。然后，保證學(xué)生的參加，固定學(xué)生學(xué)習(xí)，起先一個月，由老師每天到教室叫學(xué)生。最終，就是保證學(xué)生學(xué)有所獲，我們定為每周一個學(xué)習(xí)主題，有學(xué)生基本的學(xué)習(xí)內(nèi)容，也有發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)建性思維的支配。

五、活動支配（略）

綜合組工作安排篇4

1、引導(dǎo)思惟

研討下考，進修下考，抓根本，抓落實，幫忙每位先生尋找進修的愛好，建立進修的確定信念，指導(dǎo)先生迷信供知，沒有膩煩，不當(dāng)協(xié)，沒有拋卻，爭奪讓每一個孩子皆能有最年夜的沖破。

2、教研組近況解析

今朝下中部理科教研組共有10人，語文3人，英文3人，政治2人，汗青1人，地輿1人，有以下特色

1、萎靡不振，富有理想，勤于研討營業(yè)，先生閉系和諧。

2、當(dāng)真進修新課程理念，愛崗敬業(yè)，實抓實干，有著猛烈的朝上進步精力。

3、10人春秋老中青連系，相互彼此領(lǐng)悟，顛末整開交換，已構(gòu)成一收有著粗誠互助氣概的步隊

3、任務(wù)方針：

晉升下理科教研氣力，研討下考，操縱我校先生教情，抓下中先生根本，幫忙每一個先生建立進修的確定信念，穩(wěn)步晉升先生教科素養(yǎng)。

4、重面任務(wù)：

研討下考，存眷會考，抓根本，抓落實。

5、根基任務(wù)：

1、下一路初年級本教期中注意新課程講授，教員要堆集合適新課程懇求的教案，講授中滲入我校進步前輩理念，挨制富有特點的講堂，做到有研討、有勾當(dāng)、有功效。

2、下兩地輿戰(zhàn)汗青教科建立會考相識，從開教第一節(jié)課起頭當(dāng)真落實會考考面，每周停止會考仿照試題的練習(xí)，做好培劣補好任務(wù)。爭奪合格率戰(zhàn)優(yōu)異率單豐產(chǎn)。

3、下兩政治根據(jù)每班特色果材施教，理科班的先生滲入下考相識，提早停止下考才能的培育，文科班戰(zhàn)韓語班落實根本常識，提早做好會考備考任務(wù)。

4、研討下考，落實本組每位教員的下測驗題研討戰(zhàn)做下考題環(huán)境，按期停止下考研討，大師集思廣益。下三教員當(dāng)真停止一輪溫習(xí)，依照下考才能懇求落實根本、培育才能。

5、綻開地下課，本教期每人至多一節(jié)地下課。當(dāng)真客不雅停止評課活1動，實正做到經(jīng)由過程聽課評課勾當(dāng)，讓每個教員皆有收成。

6、做好傳幫帶任務(wù)，讓年青教員能較快發(fā)展。

7、弄好下中理科教科的研討性進修，探討先生進修紀律，對先生賜與耐煩主動的指導(dǎo)，詳細記實好研討進程，并注意搜集功效。

8、鼓動勉勵分層訓(xùn)誨，解析各班先生環(huán)境，尋找培劣補好的有用渠講，讓每一個先生有進修的確定信念，幫忙先生體會進修的愛好，包管每一個先生有所前進，有所收成。鼓動勉勵多種情勢的功課，用多種體例評價先生。

9、重視對測驗的當(dāng)真解析。要詳細到小我，測驗事后必定要有針對性的講評戰(zhàn)長久跟蹤計謀，有的放矢，果材施教。

10、當(dāng)真加入教研勾當(dāng)，取教研員互助。根據(jù)市里同一放置，各教員主動加入市教科教研集會，每一個參會教員將正在教研會上獲得的有用疑息同一正在組內(nèi)交換。每位教員皆要有如許的相識，愛惜保重每次出中進修機遇，盡量擴展我們的疑息來歷。

綜合組工作安排篇5

一、指導(dǎo)思想：隨著基礎(chǔ)教化改革的不斷深化，為了更好的適應(yīng)課程改革的須要，課程與教學(xué)的須要，理論與實踐結(jié)合的須要，依據(jù)體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合實踐課等學(xué)科課程實施的要求，從實際動身，進一步加強課程意識，增加社會責(zé)任感，課堂教學(xué)效能感，樹立新的課程價值觀，以變更學(xué)生學(xué)習(xí)方式為突破口，培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐實力，促進學(xué)生健康、審美觀點及操作實力的發(fā)展，同時加強師資隊伍的建設(shè)，提高老師自身的專業(yè)學(xué)問和業(yè)務(wù)實力，與時俱進，爭創(chuàng)本教研組的特色。

二、工作重點及要求：

1.仔細做好新課程試驗工作，最大限度地提高課堂教學(xué)效果。

2.加強組內(nèi)教研，做好聽課評課工作，使組內(nèi)老師課堂教學(xué)水平得以提高。仔細備課，學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標準，加強集體備課，提高備課質(zhì)量，為上課做好打算。仔細執(zhí)行學(xué)校的上課、聽課制度，并通過聽課使本組老師在教學(xué)實力上有所提高。在課堂教學(xué)中，以新的課程改革精神為指針。改進教學(xué)方式，使本教研組的課具有自己的特點。教學(xué)要面對每一位學(xué)生，重視每一位學(xué)生的發(fā)展，幫助學(xué)生樹立信念，促進學(xué)生生動、活潑、主動的發(fā)展。

3.公開課：講課者交授課教案，教研組整理活動記錄，聽課老師要仔細評課，對授課內(nèi)容提出建設(shè)性看法。授課者要客觀地對待他人的看法和建議，并對授課內(nèi)容做好記錄。

4.加強教科研方面工作力度，并以論文或案例形式體現(xiàn)。

5.體育作好各項日常工作，主動訓(xùn)練，備戰(zhàn)學(xué)區(qū)排球賽。

6.音樂要主動組織特長學(xué)生的培訓(xùn)及各班的教學(xué)工作，力爭在本學(xué)年的藝術(shù)展示競賽中取得佳績。

7.美術(shù)在搞好日常教學(xué)工作的同時著重培育特長學(xué)生，主動參與各種競賽，力爭取得好成果。

8.信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外，讓學(xué)生多上機，多動腦，體現(xiàn)學(xué)科特色，充分利用好教學(xué)軟件，提高學(xué)生愛好。并著重特長生的培育，主動參與各種競賽。

9.同心協(xié)力團結(jié)協(xié)作。團結(jié)協(xié)作、形成凝合力是教研組建設(shè)的前提。教研組的建設(shè)無論是在教化、教學(xué)還是學(xué)科活動，首先是要靠教研組各位老師的共同努力，只有相互幫助，團結(jié)協(xié)作，擰成一股繩，才能共同進取，搞好教研組的建設(shè)。

10.正常開展教研活動，固定每學(xué)期活動次數(shù)；平常遇有問題就剛好碰頭、相互探討、剛好解決。教研活動專時專用，保質(zhì)保量、內(nèi)容豐富：每次都有專人負責(zé)主講及開設(shè)教研公開課，組織大家學(xué)習(xí)理論學(xué)問，收集溝通教改信息。相互學(xué)習(xí)、相互促進，切實運用現(xiàn)代化信息技術(shù)在課堂教學(xué)中進行有效的運用，同時充分運用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，提倡組內(nèi)老師上網(wǎng)學(xué)習(xí)。多學(xué)習(xí)、多探討、多探討，不斷學(xué)習(xí)，努力改進教學(xué)策略和教學(xué)方法，使課堂教學(xué)更具生命力。

詳細活動支配如下：

二月份：

1.教研組會議，全體研讀《xx市教學(xué)新常規(guī)》，制定本學(xué)期的教研組工作安排

2.組織成員進行網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和縣里的培訓(xùn)

三月份：

1.組織成員參與縣里的論文評比、命題競賽以及縣課堂教學(xué)評比

2.開展第一次集體備課和七年級老師的一人一課活動

四月份：

1.開展其次次集體備課和八年級老師的一人一課活動

2.九年級體育中考

五月份：

1.第三次集體備課并開展九年級老師的一人一課活動

六月份：

1.期末迎考

2.撰寫期末工作總結(jié)

綜合組工作安排篇6

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)學(xué)?？傮w工作安排的支配，以更新觀念為前提，以提高師資整體素養(yǎng)為核心，緊緊圍繞“課堂教學(xué)”這一主線，結(jié)合本校特點，加強教學(xué)探討，不斷解決教學(xué)中的新問題，更新教學(xué)觀念，變更老師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使我組教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

二、目標和任務(wù)

1、以學(xué)科轉(zhuǎn)變?yōu)槠鯔C，改進教學(xué)方法，重視培育學(xué)生的實力。

2、拓展教學(xué)范圍，把課從課內(nèi)向課外延長，主動開展豐富多彩的課外活動，讓更多的學(xué)生得到參加的機會，使之更好的展示自己的才能

三、主要措施

1、切實實施課改，加強集體研討，擅長發(fā)揮集體的力氣，探討教法、溝通

閱歷。加強學(xué)科教研組建設(shè)，實行定期集中研討制度，剛好解決教學(xué)中遇到的問題，總結(jié)閱歷，提高教學(xué)水

平。

2、以提高老師課堂教學(xué)實力為重點，開展系列教研活動：人人上教研課，人人參加評課，溝通教學(xué)心得。接著開展課堂教學(xué)探討，主動探究有效教學(xué)模式，推動課堂教學(xué)的進一步發(fā)展。

3、本學(xué)期接著注意學(xué)生各種實力的培育，在全校形成一個濃郁的文化藝術(shù)氛圍，推動校文化和藝術(shù)特色教化建設(shè)，仔細開展愛好小組活動，為各級各類競賽培育人才，接著力爭在重大競賽中再創(chuàng)佳績。

4、堅持每周開展教研活動，通過組內(nèi)老師共同聽課評課，相互學(xué)習(xí)促進，努力提高教學(xué)質(zhì)量，讓老師的確從上課中受益。

四、詳細工作支配

1、期初結(jié)合教育處工作安排，教研組共同商討擬訂教研組工作安排，保證各學(xué)科工作開展目標方向統(tǒng)一，增加教研組凝合力。

2、各學(xué)科老師制定學(xué)科安排和學(xué)科活動設(shè)計方案，把成果預(yù)設(shè)做在前面，有目標有針對性地開展工作，為達到成果最大化這一目標打下基礎(chǔ)。

3、接著開展集體備課活動，使每個老師都能在活動中有所收獲。

4、堅持開展教研活動，把教研活動作為教研組的主要工作來抓，不松懈。

5、通過上課提高老師駕御教材的實力。加強課堂教學(xué)的反思，仔細撰寫教學(xué)反思、剛好總結(jié)教學(xué)中的得與失，分析緣由，提出改進的對策。

6、加強課題探討，以研促教。隨著教學(xué)的發(fā)展，對老師提出了更高的要求，為了適應(yīng)時代的須要，老師要加強課題探討，做到“以研促教”，用教學(xué)探討來提高老師課堂教學(xué)的水平。

7、期末仔細做好工作總結(jié)，進行閱歷溝通，為新學(xué)期起先做好鋪墊。

綜合組工作安排篇7

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期將接著貫徹“以學(xué)生的發(fā)展為本”的基本理念，以教學(xué)新課程理念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為核心，加強課堂教學(xué)研討，不斷提高老師的教學(xué)水平；圍繞區(qū)教科中心提出的結(jié)合新課程中發(fā)覺的新問題開展探討活動；以培育學(xué)生的敏捷創(chuàng)新意識和實踐實力為重點，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生通過有效的學(xué)習(xí)活動相識數(shù)學(xué)，理解數(shù)學(xué)，獲得學(xué)問，積累學(xué)習(xí)方法，充溢學(xué)習(xí)情趣，發(fā)展創(chuàng)新意識和實踐實力。

加強教研組建設(shè)，以爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組為動力，總結(jié)閱歷，發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足，聚集全組老師的才智，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的朝氣與活力。

二、工作目標：

1、通過主題性研討活動，有針對性的解決教