精選班主任班級工作計劃三篇

第頁精選班主任班級工作計劃三篇班主任班級工作安排篇1

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)一年級班主任，從低年級學(xué)生年齡小的實際狀況動身，對可能面臨的困難多作打算，從細微環(huán)節(jié)入手，全面抓好班級管理工作，努力提高學(xué)生學(xué)問水平和道德素養(yǎng)，努力使班主任工作做得精彩。

一、指導(dǎo)思想：

以美舍學(xué)校德育教化的思路為指導(dǎo)，結(jié)合一年級學(xué)生本身的特性特點，以人為本，面對全體學(xué)生，全面貫徹教化方針，全面實施素養(yǎng)教化。努力提高教化質(zhì)量，培育德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。

二、班級狀況分析：

本班共有學(xué)生41人，其中男生人，女生人。這些孩子都聰慧活潑，淘氣可愛，有很強的可塑性；但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以，在本學(xué)期，我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo)。

三、主要工作及目標(biāo)：

作為一名新來美舍的老師，接手一年級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。只有虛心向本校的老老師學(xué)習(xí)，不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任安排如下：

1、時時到處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教化

2、制訂小干部培訓(xùn)安排，盡快培育一批得力助手，幫助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培育小干部的工作實力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。

3、只有學(xué)校教化與家庭教化有機地結(jié)合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強學(xué)校與家長間的多方聯(lián)系。

4、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關(guān)切他們的成果，關(guān)注他們的成長，以心換心、熱忱關(guān)愛，多表揚激勵，使他們?nèi)〉眠M步。

5、仔細完成學(xué)校安排的各項任務(wù)，搞好校教育處、大隊部、體育組組織的活動、主題教化。培育學(xué)生的各種實力和素養(yǎng)。

四、詳細工作措施：

（一）、常規(guī)教化方面

1,剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其生疏的。為了使學(xué)生能夠及早進入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時到處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教化。因此，我確定從以下幾點入手：

1.充分利用學(xué)校班隊會及晨會的時間對學(xué)生剛好進行點撥、指導(dǎo)，加強教化。

2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教化。這學(xué)期利用老師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動實行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作、學(xué)會生活。

3.組織和指導(dǎo)學(xué)生的早操，是保證小學(xué)生常常熬煉身體的重要措施。做早操是班主任堅持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿態(tài)正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教化陣地的作用，增加學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：流淌紅旗的評比等活動，對學(xué)生進行思想教化。

（二）、班級紀(jì)律方面

一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班級公約，并制定相應(yīng)的.獎懲方法。這樣學(xué)生既感到好玩、又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

2、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整齊，做好“三勤”,桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，剛好打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行嘉獎。

3、班干部的培育方面

1.班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將實行班干部輪番制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會合作和學(xué)會管理。

2、加強班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的實力，落實每個小干部的責(zé)任，并定期召開班干部會議，對班級大事小事進行商討探討，剛好反饋剛好處理。以此帶動全體同學(xué)形成一個良好的班風(fēng)。

4、其他方面

1.組織好放學(xué)。

組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的驚慌學(xué)習(xí)，離校時心情變得激烈，行為舉止也簡單失控，在下樓的過程中會相互追逐，不遵守規(guī)則，為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必需重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教化。打了放學(xué)鈴后，班主任進教教室整理好學(xué)生隊伍，向?qū)W生提出放學(xué)返家時的紀(jì)律。

2、幫助后勤抓好就餐紀(jì)律，保證學(xué)生就餐平安。

3.加強學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對學(xué)生進行普訪，使班級工作得到家長的支持協(xié)作，并剛好告知家長學(xué)生在校狀況和應(yīng)留意的事項，溝通學(xué)校、家庭、社會三者之間的關(guān)系，形成教化合力，共同促進學(xué)生的全面發(fā)展。

4、協(xié)作學(xué)校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學(xué)生進行思想教化。同時，也促使學(xué)生提高參加意識，提高競爭實力，同時提高各方面的素養(yǎng)。

5、開發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的的小主子。寓教于樂，提高他們的學(xué)習(xí)主動性，增進學(xué)習(xí)的效果。

這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，專心去溝通，用觀賞的眼光找尋孩子身上的每一處閃光點。我信任，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步準(zhǔn)備，在今后的工作中，我將會不斷地加以改進。

班主任班級工作安排篇2

一、指導(dǎo)思想：

以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，端正孩子們的學(xué)習(xí)看法，改正他們的懶散作風(fēng)和一些不良習(xí)慣，建立一個團結(jié)、文明、守紀(jì)、刻苦、勤奮、互助的班集體，促使孩子們?nèi)?、健康的發(fā)展。

二、班情分析；：

本班現(xiàn)有學(xué)生56人，大部分學(xué)生能遵守紀(jì)律，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但也有部分學(xué)生的紀(jì)律性很差，不好好學(xué)習(xí)，好動性強，學(xué)習(xí)和生活都沒法好好的管理自己。本學(xué)期要接著加強對他們的教化和轉(zhuǎn)化工作，讓他們改過自新，做個愛學(xué)習(xí)的文明好少年。

三、工作目標(biāo)：

1、以全面提高學(xué)生各方面素養(yǎng)為動身點，做好管理工作

2、抓好德育教化工作構(gòu)建良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

3、培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣，爭做文明好少年

四、主要工作支配

（一）常規(guī)教化方面：

三年級是一個過渡時期，是孩子們由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段，很多地方還須要班主任向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教化。因此，我確定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊以及晨間談話教化，學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓孩子們知道什么行為是對的，什么是不對的，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對班級中表現(xiàn)不是很好的孩子要做到剛好進行點撥、指導(dǎo)，加強教化。

2、充分發(fā)揮各項活動的教化作用，增加學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。

（二）班級紀(jì)律方面一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀(jì)律借助班會制定相應(yīng)的獎懲方法，讓孩子們變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。

2、課間紀(jì)律課間活動以“跳繩、踢毽子”為主要活動方式，另外適當(dāng)給孩子供應(yīng)一些好玩的課外嬉戲，豐富孩子的課間活動。同時，隨時提示學(xué)生要留意的危急活動和場地，寓教于樂。

3、路隊紀(jì)律結(jié)合“雛鷹爭章”活動，在班級開展“路隊小標(biāo)兵”評比活動，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每天定時向班級匯報路隊狀況，剛好監(jiān)督，剛好管理。

4、就餐狀況針對“雛鷹爭章”活動中的就餐部分，逐條要求孩子們，給每桌設(shè)置一個紀(jì)律小組長，定時匯報就餐狀況，再針對個別表現(xiàn)特殊好和特殊差的進行表揚和指責(zé)。

（三）衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。

俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：良好的個人衛(wèi)生能使身體健康，要求孩子們做到衣著整齊，做好"三勤"，勤整抽屜，勤剪指甲，勤洗澡。

2、班級衛(wèi)生：每天做好“三掃”工作，早上、中午、放學(xué)前仔細打掃監(jiān)督。每周二做好一次大掃除，對班級和包干場地做一次徹底的清潔。

（四）班干部的培育方面重視對班干部的管理，定期召開班干部會議，盡量讓班干部獨立完成任務(wù)，聽取他們的看法，剛好反饋班干部工作狀況，培育良好的班干部隊伍。

首先對班干部進行明確分工，落實責(zé)任；接著培育班干部的模范帶頭作用，關(guān)切酷愛班級體，主動幫助有困難的學(xué)生，使之共同進步；最終給班干部創(chuàng)建機會，讓他們學(xué)著管理班級，老師要常常激勵他們的工作，讓他們做的更精彩。

（五）做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。

學(xué)困生作為班級中的特別的群體，我要做好以下工作讓他們有所進步、有所提高。

1、細致了解、分析形成學(xué)生學(xué)習(xí)困難的緣由，以便對癥下藥。

2、用一顆真誠的愛心去關(guān)注他們，讓他們感受到班集體的暖和。

3、和任課老師聯(lián)系，了解他們在不同學(xué)科的表現(xiàn)，實行不同的策略，做好細致的輔導(dǎo)工作，讓這些學(xué)生得到全面的發(fā)展和提高。

五、分月工作支配|||三月：

1、慶?！叭?、八”婦女節(jié)

2、開展“文明課間章”爭章活動

3、圍繞感恩開展學(xué)雷鋒、婦女節(jié)、植樹節(jié)活動

4、校跳繩競賽

5、愛心贈書手拉手（校內(nèi)綠色義賣活動—與貴州學(xué)校聯(lián)誼活動）

6、刊出主題板報四月：

7、開展“文明校外章”爭章活動

8、一至六年級清明掃墓，新生入隊活動

9、校立定跳遠競賽

10、刊出以“xx”為主題的板報五月：

11、慶?！拔濉ひ弧眲趧庸?jié)

12、開展“文明用膳章”爭章活動

13、母親節(jié)感恩活動

14、開展預(yù)防溺水事故宣揚教化系列活動。

15、校藝術(shù)節(jié)活動

16、刊出以“”為主題的板報

17、校廣播操展示活動六月：

18、刊出主題板報

19、學(xué)期“甬山文明之星”考核

20、一至五年級期末診斷性測試

班主任班級工作安排篇3

一、指導(dǎo)思想：

以全面實行學(xué)校新學(xué)期的工作安排為抓手，以學(xué)生發(fā)展為本，以仔細實施市八學(xué)子高品人格鍛造工程為工作核心，以學(xué)習(xí)落實“兩綱”為教化載體，主動響應(yīng)校努力爭創(chuàng)上海市試驗性示范性學(xué)校的號召，本著“高標(biāo)準(zhǔn)，嚴要求，多奉獻，求實效”精神，做好班主任的各項工作。

二、重點工作：

1、以班級文化建設(shè)為本學(xué)期工作重點，提出班級文化主流：立大志，養(yǎng)大氣，習(xí)大雅，成大器。班級文化建設(shè)將從兩方面入手：①班級文化建設(shè)——營造我們優(yōu)雅的家，②班級文化制度——在班規(guī)中成長。工作目標(biāo)是：讓高一（7）班的全體學(xué)生在進入中學(xué)學(xué)習(xí)以后，能人人確立自己的人生目標(biāo)，在集體生活中學(xué)會以誠待人，學(xué)會求真務(wù)實，學(xué)會創(chuàng)新和自控，培育學(xué)生開朗、自信的心境和團結(jié)合作的精神。

2、以《上海市第八中學(xué)學(xué)生手冊》為抓手，制定高一（7）班班規(guī)。從狠抓高一新生的行為規(guī)范、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思想品質(zhì)入手，重點放在創(chuàng)建美麗、整齊的教室環(huán)境，學(xué)生的衣著裝扮、個人衛(wèi)生、行為舉止。工作目標(biāo)是：讓每一個學(xué)生自覺規(guī)范行為，真正成為一個合格的市八學(xué)子，讓高一（7）班能順當(dāng)通過校星級班級的考核。

3、以創(chuàng)建班級濃郁的學(xué)習(xí)氛圍為抓手，提出班級精神：耐性是根，信念是橋，恒心是峰。工作重點放在班級早自修、午自修——每天靜靜靜讀半小時書，作業(yè)管理——專人限時管理，考試制度實施，建立班級圖書角等，主動引導(dǎo)學(xué)生關(guān)愛生命，關(guān)切社會、關(guān)切自然、主動思索一些有價值的問題，如：為什么要考高校？人活著究竟為什么？怎樣才能做有價值的人等。工作目標(biāo)是：創(chuàng)建努力拼搏、敢于創(chuàng)新、不怕吃苦的班級學(xué)習(xí)氛圍。

4、以深化了解學(xué)生的思想狀況為基礎(chǔ)，為學(xué)生剛好排憂解難，以克服中學(xué)學(xué)習(xí)焦慮癥為突破口，以指導(dǎo)學(xué)生各課學(xué)習(xí)學(xué)法溝通和探討為工作重點。工作目標(biāo)是：做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)老師，激勵學(xué)生錘煉學(xué)習(xí)的意志品質(zhì)，讓學(xué)生真正身心健康地起先中學(xué)學(xué)習(xí)生涯。

5、協(xié)作完成好學(xué)校德育處，校團委要求的各項詳細工作，將每一項工作都努力做到體現(xiàn)它的實際教化價值。

三、月重點工作支配：（九月詳細工作支配及十月份工作設(shè)想）

九月份：

1、做好暑假軍訓(xùn)工作的小結(jié)。出好第一期“新目標(biāo)，新起點”的黑板報工作，在學(xué)生中進一步統(tǒng)一思想，將新目標(biāo)，新起點中的要求落實到每位學(xué)生的思想上。

2、完成暑假“成長瞬間”的電子小報評比溝通工作，做好第一期班級小報展示溝通活動，意在學(xué)生間的進一步溝通和了解。完成班級環(huán)境布置，培育學(xué)生集體榮譽感和主子翁精神。

3、制定班級工作安排，統(tǒng)一完善班級各項管理制度，如：早、午自修的靜靜靜讀書活動，班級衛(wèi)生個人包干區(qū)無值日生活動，班級各課交作業(yè)制度等。確定班級臨時班委，著力于班級干部工作實力的培訓(xùn)上。

4、學(xué)習(xí)落實《上海市第八中學(xué)學(xué)生手冊》，抓好行為規(guī)范常規(guī)工作，讓