六年級(jí)畢業(yè)演講稿600字（實(shí)用5篇）

1/1六年級(jí)畢業(yè)演講稿600字（實(shí)用5篇）

六年級(jí)畢業(yè)演講稿600字第1篇親愛(ài)的同學(xué)，尊敬的老師：

大家好！

光陰似箭，日月如梭，六年悲傷而又歡樂(lè)的美好時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，還不到一個(gè)月，我們就要離開(kāi)這個(gè)一起歡笑的“家”；離開(kāi)這個(gè)充滿我們快樂(lè)回憶的“家”。

我深刻的記得，在我剛來(lái)的時(shí)候，背的書(shū)包就似人一樣大，可過(guò)去了一年又一年，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，身邊的那一顆顆小樹(shù)，都已增長(zhǎng)了三個(gè)年輪，每一個(gè)年輪，都仿佛是一本色彩斑斕的畫(huà)冊(cè)，記錄著學(xué)校的每一天的生活，記載著同學(xué)們之間發(fā)生的故事，此時(shí)此刻，我仿佛又回想起了早上同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲；充足快樂(lè)的郊游；你追我趕的賽場(chǎng)……

在我們腦海浮現(xiàn)出的一個(gè)個(gè)知識(shí)，都是老師教給我們的，都說(shuō)老師是辛勤的園丁，而我們就是那花園中的一株株花草，是她——老師，在無(wú)微不至的關(guān)心并照顧著我們，教會(huì)了我們一生用之不盡，取之不完的知識(shí)，老師就像我們的父母一樣。有一個(gè)同學(xué)受傷了，她就會(huì)去問(wèn)候那位同學(xué)，去關(guān)心他了。但有人犯錯(cuò)時(shí)，她也會(huì)批評(píng)他——一個(gè)同學(xué)下課瘋打瘋鬧；作業(yè)沒(méi)做完或沒(méi)做好；上課不專心……所以，我們應(yīng)該感謝老師，因?yàn)槔蠋煏r(shí)刻在關(guān)注著我們，讓我們養(yǎng)成習(xí)慣，不去做和現(xiàn)在無(wú)關(guān)的事。

你自己受傷了，是你的好同學(xué)送你去醫(yī)務(wù)室檢查；你不高興的時(shí)候，是你的好同學(xué)來(lái)安慰你；自己遇到不會(huì)做的題，是你的好朋友來(lái)幫助你。曹雪芹說(shuō)過(guò)：萬(wàn)兩黃金容易得，知心一個(gè)也難求，所以我們一定要珍惜，而我們的朋友就是我們的知心，他懂得我們的`心思也是最多的……

往事樁樁件件，歷歷在目，時(shí)時(shí)刻刻浮現(xiàn)在我們眼前，那是我們記憶倉(cāng)庫(kù)永遠(yuǎn)擦不去的回憶。

再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校，我們要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，走向一個(gè)新的`學(xué)校。再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)，請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳粋€(gè)上學(xué)日，讓友誼地久天長(zhǎng)。

六年級(jí)畢業(yè)演講稿600字第2篇敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

在這個(gè)天氣晴朗，陽(yáng)光明媚的日子里，我們又一次聚集在升旗臺(tái)下，這是我們來(lái)得最整齊的一次，也將是最后一次。

記得四年前的一個(gè)新學(xué)期，我以插班生的身份走進(jìn)校園。面對(duì)我的建筑都是嶄新的：充滿歡笑的操場(chǎng);漂亮干凈的教室……可老師、同學(xué)我一個(gè)也不認(rèn)識(shí)。這一切，都是未知的、陌生的。

現(xiàn)在，學(xué)校就像一個(gè)大家庭。我融入了這個(gè)溫暖的大家庭里。在這個(gè)“家”里，有一張記憶的碟片，記載著小學(xué)時(shí)代的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：引人入勝的課堂、熱火朝天的活動(dòng)、你追我趕的賽場(chǎng)……

我清楚地記得：有一個(gè)學(xué)期期末，班主任邱老師給我們聽(tīng)寫(xiě)課本中的詞語(yǔ)。前幾次我的分?jǐn)?shù)都不是很理想。我很著急，但聽(tīng)寫(xiě)時(shí)仍然會(huì)忘記一些。這一次，我預(yù)先復(fù)習(xí)了剩下幾個(gè)單元的詞語(yǔ)、名人名言及“課外書(shū)屋”的內(nèi)容。開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)了，我的手心滲出了汗珠，好不容易聽(tīng)寫(xiě)完詞語(yǔ)，老師競(jìng)?cè)辉黾恿艘豁?xiàng)：默寫(xiě)“課外書(shū)屋”!我緊張的心頓時(shí)松了下來(lái)——這可是我復(fù)習(xí)得最牢固的項(xiàng)目!果不其然，我“行云流水”般移動(dòng)著筆尖。結(jié)果揭曉，我考了全班分!聽(tīng)到這個(gè)消息，我可以用欣喜若狂來(lái)形容自己的心情。之后邱老師特地表?yè)P(yáng)了我，這是一項(xiàng)多么高的榮譽(yù)啊!

老師、同學(xué)們，明天我們就要各奔東西，向著自己光明的未來(lái)前進(jìn)，而小學(xué)時(shí)代將成為我們記憶寶庫(kù)中一顆最閃耀的珍珠。

再見(jiàn)，母校!我在您的懷抱里長(zhǎng)大;再見(jiàn)，老師!我在您的哺育下變得懂事;再見(jiàn)，同學(xué)!我們一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光請(qǐng)永遠(yuǎn)封藏!

謝謝大家!

六年級(jí)畢業(yè)演講稿600字第3篇敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

六年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，時(shí)間從我們身邊匆匆走過(guò)，它靜靜地流逝著，留下了痕跡。在這小學(xué)中的六年，2190個(gè)日日夜夜里，我變得聰明了，也長(zhǎng)大了。記憶的海洋里，往事的畫(huà)片在腦海里不斷地回放著，那些年一起玩過(guò)的游戲，一起談?wù)摰脑掝}，一起唱過(guò)的兒歌，一起……在美麗的xx小學(xué)里，鳥(niǎo)兒在天空中自由地翱翔著，也代表著我們，無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)著。揮舞著雙手，依依不舍地告別母校。

在這六年中，老師教會(huì)了我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)，用知識(shí)的露水澆灌著我們，培育著我們求知的幼苗。在老師的耐心教導(dǎo)下，我們從“靜夜思”都要老師一遍又一遍地教才能勉強(qiáng)讀出的小孩子，變?yōu)榱骼乇痴b長(zhǎng)長(zhǎng)的課文的學(xué)生。老師教會(huì)了我們樂(lè)觀、寬容與理解，教會(huì)我們真誠(chéng)、守信與信任，用理性的陽(yáng)光照耀著我們，撫摸著我們幼稚的心靈，讓我們從溺愛(ài)中解脫，成為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)，懂禮貌講文明的大哥哥，大姐姐。

在這2190個(gè)日月里，老師為我們付出了許許多多。而現(xiàn)在她們的辛勤與勞苦，終于得到了回報(bào)。讓我記憶深刻的是xx老師，您為我們整整帶了四年，為此還犯下了一身的病痛。四年前的那個(gè)早上，您一走進(jìn)了我們的班級(jí)，就接下了教育我們這個(gè)班級(jí)的重?fù)?dān)。有的學(xué)生調(diào)皮，您耐心地為他做心理疏導(dǎo)與教育；有的學(xué)生學(xué)習(xí)不好，您耐心地輔導(dǎo)他寫(xiě)作文，做作業(yè)，使他一步一步進(jìn)步，成為優(yōu)秀的好學(xué)生。xx老師為我們付出的東西太多了，四年前，她把愛(ài)與希望的種子播下，如今是收獲的`時(shí)候了。

我十分欣賞xx老師告訴我們的一句詩(shī)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！笔前?，當(dāng)我們贊嘆大海的浩瀚時(shí)，是否會(huì)想到江河奔流中的忙碌；當(dāng)我們贊嘆雄鷹搏擊長(zhǎng)空時(shí)的瀟灑時(shí)，是否會(huì)想到它在學(xué)習(xí)飛翔時(shí)的艱辛；當(dāng)我們贊嘆梅花怒放寒冬時(shí)的美麗時(shí)，是否會(huì)想到它在盛開(kāi)時(shí)所遭遇的打擊；當(dāng)我們贊嘆寶劍的鋒利時(shí)，是否會(huì)想到它在磨礪時(shí)所遭遇的挫折；當(dāng)我們贊嘆成功之花的明艷時(shí)，是否會(huì)想到當(dāng)初它的芽?jī)核鶠⒈榈臏I泉與血雨……沒(méi)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？這句詩(shī)往往在我失落，在我缺少希望或者感到絕望的時(shí)候響徹我耳邊，這份精神與思想，正時(shí)xx老師所傳遞給我的，要讓我學(xué)會(huì)先苦后甜。

親愛(ài)的xx老師，是您帶給了我無(wú)限的教誨與思想。

親愛(ài)的同學(xué)，是你們讓我體會(huì)到了真摯的友誼。

親愛(ài)的校園，今日我以你為驕傲，明日你以我為驕傲！

?。∶利惖奈鏖T(mén)小學(xué)，你留給我多少美好的回憶，你是我最美好的家園。我相信，在以后的日子里，我會(huì)經(jīng)常想起這個(gè)美好的家，想起xx老師，想起一起學(xué)習(xí)、一起玩樂(lè)、一切成長(zhǎng)的伙伴們。就此，帶著美好的回憶，離開(kāi)。

謝謝大家！

六年級(jí)畢業(yè)演講稿600字第4篇敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

在這個(gè)烈日炎炎，荷香飄逸的夏日，我們就離開(kāi)這所相處將近六年的母校，開(kāi)始進(jìn)入另一個(gè)人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

是啊，要離開(kāi)了。要離開(kāi)那扇六年來(lái)進(jìn)進(jìn)出出的老校門(mén)了，要離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)了，要離開(kāi)臉上洋溢慈祥的老師了，要離開(kāi)小學(xué)的生活了······

我記得，當(dāng)媽媽攜著我的小手第一次走進(jìn)這扇大門(mén)時(shí)，我感覺(jué)是多么的神圣和神秘。我的啟蒙老師陳老師，手把手地教我們學(xué)拼音，認(rèn)字，寫(xiě)話······如今，我們已經(jīng)能夠“落筆成章”，更清楚地知道怎么愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)社會(huì)主義，維護(hù)世界和平，爭(zhēng)取人類的解放。這是學(xué)校教育的結(jié)果，這是老師心血的結(jié)晶。

我還記得四年前的歌舞匯演。二年級(jí)的小組比賽正在進(jìn)行。我與兩位同學(xué)走上了舞臺(tái)，大冬天里我的手掌心卻冒出了冷汗。不料，在演唱快要結(jié)束的時(shí)候，主場(chǎng)卻唱錯(cuò)了調(diào)······懷著遺憾，我們回到了觀眾席上。老師走過(guò)來(lái)，溫和地笑著，拍拍我們的肩膀：“沒(méi)事!不就是一場(chǎng)比賽嗎?肯拼不一定會(huì)成功，但不嘗試就永遠(yuǎn)意味著失敗。自少你們敢去拼!”同學(xué)們也跑上前：“對(duì)啊!不就一個(gè)獎(jiǎng)杯嘛!況且你們唱得已經(jīng)很不錯(cuò)了······”我們失去了一個(gè)獎(jiǎng)杯，卻換來(lái)了同學(xué)們真切的鼓勵(lì)，換來(lái)了一份真情。

我更記得，上個(gè)學(xué)期的合唱節(jié)。那個(gè)時(shí)候的我們，為了進(jìn)入總決賽，我們不耐地練習(xí)著。在努力后，“功夫不負(fù)有心人”，我們進(jìn)入了決賽!站在舞臺(tái)上，楊老師向我們肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭，頭來(lái)鼓勵(lì)的目光。自信滿滿的我們，獲得了一等獎(jiǎng)!為班里又增添了一份榮譽(yù)。

六年的小學(xué)生活，有老師的諄諄教誨，有同學(xué)們的互助友愛(ài)，有取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)的歡樂(lè)，也有做錯(cuò)事后的懊悔，平靜中有著沸騰，卻又如此和諧。這六年的生活，恰似一片金黃的海灘，每一次回頭尋覓，都能夠找到一只只美麗的貝殼。

再見(jiàn)!親愛(ài)的老師和同學(xué)，讓我們好好記住這六年來(lái)的美好回憶，讓友情地久天長(zhǎng)!

六年級(jí)畢業(yè)演講稿600字第5篇尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)著它的成長(zhǎng)；小草感恩大地，因?yàn)榇蟮亟o它生存的空間；我要感恩我的母校，因?yàn)樗涛覟槿颂幨潞驼莆罩R(shí)的本領(lǐng)。

時(shí)間像匆匆的流水，飛快地離去。一轉(zhuǎn)眼，來(lái)到xx小學(xué)已經(jīng)六年了，我們從一個(gè)什么都不懂的小孩，長(zhǎng)成一個(gè)懂禮貌、守紀(jì)律的學(xué)生；從一個(gè)只知玩耍的孩童，成長(zhǎng)為一個(gè)富有理想、朝氣蓬勃的有追求的少年。這一切都應(yīng)該感謝我的母?！獂x小學(xué)，以及全體老師。

三尺講臺(tái)前，老師正在奮筆疾書(shū)，同學(xué)們都在認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。接著，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們?cè)邶R聲朗讀課文。課間，老師提問(wèn)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)高高舉起手臂，爭(zhēng)相回答。這就是我熟悉的教室。我們?cè)谶@里讀書(shū)、寫(xiě)字、演小品、進(jìn)行演講比賽，教室里的一桌一椅、一燈一窗，都給我們留下了深刻的印象。

星期一早上，迎著冉冉升起的太陽(yáng)，同學(xué)們走進(jìn)了學(xué)校，大家穿著校服，系上紅領(lǐng)巾，整齊列好隊(duì)，等待升國(guó)旗。伴隨著莊嚴(yán)的的國(guó)歌，五星紅旗冉冉升起，同學(xué)們行少先隊(duì)禮，仰頭注視著國(guó)旗，用心聆聽(tīng)國(guó)歌，接受著愛(ài)國(guó)的教育。每參加一次升旗，我們的心靈總會(huì)有一次震撼。我們要繼承革命先烈的遺志，用心學(xué)習(xí)，建設(shè)我們的家園。

學(xué)校主席臺(tái)前，老師正在為獲得“閱讀之星”的同學(xué)頒獎(jiǎng)。經(jīng)過(guò)大家的積極拼搏，我們班絕大多數(shù)同學(xué)通過(guò)了五級(jí)“閱讀之星”測(cè)試。感謝我們的學(xué)校，因?yàn)槟闶且粋€(gè)特別注重孩子閱讀的學(xué)校。雖然增加了我們的學(xué)習(xí)量，占有了我們的業(yè)余時(shí)間，但卻使我們欣賞到了文學(xué)大家優(yōu)美的文章