班干部培訓(xùn)(課件)

班干部培訓(xùn)

江西技師學(xué)院第一頁，共26頁。第一頁，共26頁。班干部

班級的管理者，學(xué)生和輔導(dǎo)員溝通的橋梁，老師的助手。班干部在班級管理中起著十分重要的作用，班級管理的好與壞，就直接和班干部的管理有著密切地聯(lián)系。所以，如何教懂班干部擁有一套管理的方法，都將會給班級的發(fā)展帶來一定的推動作用。第二頁，共26頁。第二頁，共26頁。培訓(xùn)目的：明確班委工作的重要性，提高思想覺悟，增強學(xué)生干部的整體素質(zhì)和工作能力，力爭做到文化學(xué)習(xí)與能力提高同步發(fā)展。培訓(xùn)內(nèi)容：一、班干部工作的作用及意義二、當好班干部的條件與方法1：班干部所具備的素質(zhì)2：班干部的基本職責(zé)舉例3：班干部的工作藝術(shù)4：班干部必須處理好的幾種關(guān)系5：當好班委的注意事項第三頁，共26頁。第三頁，共26頁。一、我為什么當班干部？第四頁，共26頁。第四頁，共26頁。1959年9月，年僅16歲的胡錦濤被分在了清華大學(xué)水利工程系。他是同年級學(xué)生中年齡最小一位。他品學(xué)兼優(yōu)，待人真誠，與同學(xué)們相處得十分融洽。在校期間，胡錦濤是出名的高材生，大學(xué)6年，除一門功課4分外，其余全是滿分5分。胡錦濤不僅成績好，而且多才多藝。入學(xué)沒多久，他即被選入清華大學(xué)文工團舞蹈隊。清華每次重大文藝活動，都必然有他的身影。各隊和各系一樣，配備政治輔導(dǎo)員，單獨成立黨團組織?！焙\濤就是他們舞蹈隊的團支部書記。第五頁，共26頁。第五頁，共26頁。朱镕基1947年，年僅19歲朱镕基以優(yōu)異的成績考入清華大學(xué)，就讀于電機系電機制造專業(yè)。在當時報考清華大學(xué)的眾多湖南籍學(xué)生中，他的考分最高，平均成績在80分以上，一進校就拿到了獎學(xué)金。因為喜愛文科，英語又好，朱镕基在清華大學(xué)擔(dān)任過“課代表”，參加過“護校糾察隊”，當任過學(xué)生會主席。朱镕基學(xué)習(xí)很用功，當時，電機系的功課在全校是最難的，他卻應(yīng)付自如，是班上的“業(yè)務(wù)尖子”之一。他待人誠摯，在同學(xué)中很有威信。后來，朱镕基任上海市長、市委書記時，有人夸他組織能力強、口才好，他說：“這是在清華當學(xué)生會主席時鍛煉出來的?！眳前顕泄仓醒胝尉殖Ｎ?、全國人大常委會委員長吳邦國，曾于1960年到1967年在清華大學(xué)無線電電子學(xué)系(現(xiàn)為電子工程系)就讀，因為品學(xué)兼優(yōu)，他一直擔(dān)任學(xué)長。在一次吳邦國視察母校時，一名正在讀研的同學(xué)希望從老學(xué)長那里了解一下輔導(dǎo)員的工作。吳邦國風(fēng)趣地說：“做輔導(dǎo)員不吃虧！”他告訴這位同學(xué)，做輔導(dǎo)員工作可以密切地和學(xué)生們聯(lián)系，他和過去帶過的學(xué)生們都建立了深厚的感情，至今仍然保持著聯(lián)系。更重要的是，做輔導(dǎo)員的經(jīng)歷是一種很好的鍛煉，對加強自身思想道德修養(yǎng)，學(xué)會與人、與社會打交道，對一生的成長都很有用。第六頁，共26頁。第六頁，共26頁。偉人的事跡告訴我們：擔(dān)任班委不僅僅是當了老師的助手，同學(xué)們的引路人。當好了班委，也讓自己的能力得到了鍛煉與提高。尤其是口頭表達能力、組織管理能力、交際能力、自我約束能力與合作能力等等。

這些能力是步入社會，參與社會競爭，成為社會精英所必不可少的！如果你有了這寶貴的鍛煉機會，一定記得珍惜它！因為不是所有同學(xué)都有這樣的機會！第七頁，共26頁。第七頁，共26頁。案例：1：李*同學(xué)，在初中學(xué)習(xí)期間擔(dān)任班長，高中與大學(xué)一直擔(dān)任班委，通過多年鍛煉，在北京某公司的常務(wù)副經(jīng)理應(yīng)聘中脫穎而出，由于能力突出，很快就被公司董事會任命為總經(jīng)理，月薪20萬。2：張**同學(xué)，現(xiàn)在***電視臺，在學(xué)校期間擔(dān)任班長、體育委員，有繪畫的專長，工作不久，在策劃的崗位上如魚得水，現(xiàn)已被單位任命為節(jié)目制作總監(jiān)。

第八頁，共26頁。第八頁，共26頁。（一）：班干部所具備的素質(zhì)3：應(yīng)該有吃苦受累的準備，有無私奉獻的精神。1：應(yīng)該是遵守紀律和尊敬師長的楷模，是積極參與學(xué)習(xí)活動和集體活動的表率；2：應(yīng)該時時處處以“誠實、謙讓、熱忱”的標準來嚴格要求自己；二、當好班干部的條件與方法第九頁，共26頁。第九頁，共26頁。（二）：班干部的基本職責(zé)明確職責(zé)，分工合作1、班長（全面負責(zé)班級的各項工作）⑴接受班主任直接領(lǐng)導(dǎo)，全面負責(zé)班級的紀律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等工作；⑵及時落實學(xué)校、班主任、任課老師布置的各項任務(wù)，做好分工協(xié)作工作，督促班委認真開展工作；⑶及時向班主任反映班級學(xué)習(xí)、活動、本班同學(xué)思想和生活等情況；⑷集會前負責(zé)組織、整理班級隊伍。班干部的基本職責(zé)第十頁，共26頁。第十頁，共26頁。班干部的基本職責(zé)2、副班長（1）負責(zé)檢查督促班委遵紀守法情況。（2）負責(zé)檢查督促班內(nèi)考勤及課內(nèi)外紀律記錄。（3）負責(zé)班級安全工作，人不在教室時及時關(guān)窗，上鎖；（4）及時匯報班級不良行為，并將存在問題及時上報班主任。（5）協(xié)助班長做好班級工作，班長不在時，代理班長的工作。第十一頁，共26頁。第十一頁，共26頁。3、學(xué)習(xí)委員⑴負責(zé)班級有關(guān)學(xué)習(xí)方面的工作；⑵收繳作業(yè)和登記，經(jīng)常向科任教師、班主任匯報；協(xié)調(diào)好各科課代表做好記錄。⑶組織同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，主動關(guān)心學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。⑷收集同學(xué)對各科教學(xué)的建議和要求，及時向有關(guān)老師交流和溝通，供教師教學(xué)時參考。（5）根據(jù)同學(xué)求知、成長需要，組織和開展各類讀書活動，舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會和知識講座等，擴大同學(xué)的知識面。班干部的基本職責(zé)第十二頁，共26頁。第十二頁，共26頁。4、衛(wèi)生委員（1）負責(zé)班級教室、清潔區(qū)的衛(wèi)生打掃的安排和檢查督促工作；參與學(xué)校衛(wèi)生檢查、評比。（2）組織同學(xué)搞好各種有意義的專業(yè)勞動和公益勞動，培養(yǎng)同學(xué)的勞動觀念和勞動技能。（3）組織和帶領(lǐng)同學(xué)開展各項衛(wèi)生活動，爭創(chuàng)文明寢室和文明樓院。（4）組織開展好義務(wù)勞動，引導(dǎo)同學(xué)為學(xué)校、為社會做貢獻。（5）將班內(nèi)衛(wèi)生問題反饋給班長，及時協(xié)商解決。必要的要匯報給班主任。班干部的基本職責(zé)第十三頁，共26頁。第十三頁，共26頁。班干部的基本職責(zé)5、宣傳委員（團小組長）⑴負責(zé)班級宣傳工作；⑵發(fā)動同學(xué)積極參與文體活動。(3)組織同學(xué)按時出黑板報，并負責(zé)班級的美化工作。（4）協(xié)助班委搞好班級紀律教育和整頓班風(fēng)。第十四頁，共26頁。第十四頁，共26頁。6、文娛委員(1)積極組織同學(xué)參加學(xué)校舉行的各種文藝活動；(2)負責(zé)籌備舉辦有特色、有意義的文娛性活動，及時發(fā)現(xiàn)、推薦、動員文娛骨干積極參加學(xué)校各項文娛活動。（3）組織舉辦演講會、詩歌朗誦會、聯(lián)歡會、文藝晚會等。（4）教唱歌曲，組織開展各種文娛比賽活動，活躍班級同學(xué)的文化活動。班干部的基本職責(zé)第十五頁，共26頁。第十五頁，共26頁。7、體育委員⑴協(xié)助體育教師上好體育課；⑵組織同學(xué)積極開展體育鍛煉，抓好班級的兩操活動；⑶動員、組織同學(xué)積極參加全校性的各項體育比賽。（4）協(xié)助班委搞好班級紀律教育和整頓班風(fēng)。(5)業(yè)余時間組織班級體育活動，并保管好班級的體育器材。班干部的基本職責(zé)第十六頁，共26頁。第十六頁，共26頁。8、寢室長⑴實行寢室長責(zé)任制，對本寢室的學(xué)習(xí)、內(nèi)務(wù)等工作全面負責(zé)；⑵負責(zé)本寢室的值日安排，并積極配合宿管人員的工作；⑶了解和記錄本寢室的活動情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正解決或及時向宿管人員、班主任反映情況。（4）完成班委交給的其他工作任務(wù)。班干部的基本職責(zé)第十七頁，共26頁。第十七頁，共26頁。1：人格：管人的永久王牌激勵：管人的核心秘芨信任：管人的凝聚力量理解：管人的交流訣竅原則：管人的標準尺度幽默：管人的常勝法寶寬容：管人的潤滑良劑優(yōu)秀的班干部會用自己的人格去影響同學(xué)，會用激勵機制調(diào)動同學(xué)，會用“理解”與“信任”贏得同學(xué)們的理解與信任，大事會講“原則”，小事會講風(fēng)格，會“嚴于律己，寬以待人”，會嚴格要求自己，會“寬容”的看待他人的不足，會嚴謹認真而又不失幽默。（三）：班干部的工作藝術(shù)班干部的工作藝術(shù)第十八頁，共26頁。第十八頁，共26頁。2：以誠待人—精誠所致，金石為開以理服人—有理有節(jié)，心悅誠服，曉之以理，明之以義以法治人—因人制宜因時制宜因事制宜3：學(xué)會自我批評—勇?lián)?zé)任，批評要從自我做起；班干部的工作藝術(shù)第十九頁，共26頁。第十九頁，共26頁。4：“我為人人，人人為我”—樹立團隊精神，培養(yǎng)主人翁責(zé)任感；5：不斷學(xué)習(xí)，與時俱進；6：忌自作聰明，忌濫用權(quán)利，忌以私情管理；7：班干部要樂觀開朗、穩(wěn)重，樂觀開朗才能接觸到更多的同學(xué)，贏得群眾基礎(chǔ)，穩(wěn)重才能讓同學(xué)們信任；班干部的工作藝術(shù)第二十頁，共26頁。第二十頁，共26頁。8：班干部要有責(zé)任心，不是在出現(xiàn)問題以后來處理，這樣任何一個同學(xué)都會，不僅不能讓同學(xué)們產(chǎn)生信任感，反而會覺得你早干什么去了，班干部的出人之處在于防患于未燃，及時督促有可能疏忽的，班干部應(yīng)盡責(zé)；9：要團結(jié)一群人，贏得更多人的信任，但也要尊重少數(shù)人的意見。班干部的工作藝術(shù)第二十一頁，共26頁。第二十一頁，共26頁。（四）：班干部必須處理好的幾種關(guān)系

1：如何協(xié)調(diào)學(xué)生和老師之間的關(guān)系；2：如何處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系；3：如何協(xié)調(diào)和其他班干部的關(guān)系；4：如何處理好管理者和被管理者之間的關(guān)系。班委的工作是管理與溝通，這幾個關(guān)系處理的是否得當，是班委工作成敗的標志班干部需處理好的關(guān)系第二十二頁，共26頁。第二十二頁，共26頁。1：以身作則，率先垂范，起表率作用。2：大事講原則，小事講風(fēng)格，有堅定的立場。3：具備開拓創(chuàng)新精神，班務(wù)工作需要膽大、心細4、努力做到：“四勤”

腿勤、手勤、嘴勤、腦勤（五）、注意事項當好班干部的注意事項第二十三頁，共26頁。第二十三頁，共26頁。老師提示：要當好一名學(xué)生干部應(yīng)培養(yǎng)自己的各方面的能力。歸納起來我給大家提出幾點要求，希望大家努力做到：

有"五氣"--有志氣、有朝氣、有才氣、有正氣、有大氣；具備"六種意識"--責(zé)任意識、進取意識、奉獻意識、服務(wù)意識、合作意識、大局意識。工作要踏實勤勉。不嘩眾取寵，也不好大喜功，做新時代的優(yōu)秀的班干部。第二十四頁，共26頁。第二十四頁，共26頁。目前需解決的幾個問題：1、繼續(xù)做好清潔區(qū)、教室