中醫(yī)學(xué)專業(yè)(計算機工程方向)畢業(yè)設(shè)計方案

中醫(yī)學(xué)專業(yè)〔計算機工程方向〕畢業(yè)設(shè)計方案畢業(yè)設(shè)計是中醫(yī)學(xué)專業(yè)〔計算機工程方向〕教學(xué)方案中重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。其主要目的是培養(yǎng)和檢驗學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、實際能力以及創(chuàng)造和創(chuàng)新能力，也是對學(xué)生掌握所學(xué)的中醫(yī)學(xué)和計算機的理論知識和技能的全面考核。是為培養(yǎng)中醫(yī)學(xué)與計算機工程復(fù)合人才所必須具備的根本能力的綜合訓(xùn)練，同時培養(yǎng)學(xué)生具有從事中醫(yī)藥專業(yè)所需計算機軟件的設(shè)計、開發(fā)與應(yīng)用的初步能力。畢業(yè)設(shè)計安排在第十學(xué)期完成，時間為12周，由學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，臨床醫(yī)學(xué)院教務(wù)科協(xié)同現(xiàn)代教育技術(shù)與信息中心具體負(fù)責(zé)組織和實施。一、畢業(yè)設(shè)計〔論文〕的根本目的通過畢業(yè)設(shè)計提高學(xué)生的如下能力：綜合運用所學(xué)專業(yè)知識分析、解決實際問題的能力；文獻檢索、資料查詢的根本方法以及獲取新知識的能力；計算機軟件、硬件或應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計和開發(fā)的根本能力；協(xié)作配合工作的能力。二、畢業(yè)設(shè)計要求畢業(yè)設(shè)計的教學(xué)要求表達(dá)于整個工作的各個階段中，可根據(jù)課題的特點而有所側(cè)重，但應(yīng)到達(dá)如下的根本要求：1．根據(jù)課題任務(wù)制定合理、可行的工作方案；2．進行必要的調(diào)研和資料搜集、文獻閱讀；3．制定適當(dāng)?shù)募夹g(shù)方案，并通過與其它方案的比擬加以論證；4．獨立完成系統(tǒng)或模塊的設(shè)計。軟件設(shè)計要符合軟件工程標(biāo)準(zhǔn)，硬件設(shè)計符合原理表示、線路圖紙和工藝要求的各種標(biāo)準(zhǔn)；5．制定系統(tǒng)〔模塊〕的測試方法，并根據(jù)完整的測試數(shù)據(jù)對系統(tǒng)〔模塊〕的性能指標(biāo)做出分析和評價；6．對課題成果進行總結(jié)，撰寫論文；7．通過論文辯論；三、畢業(yè)設(shè)計〔論文〕的選擇原那么、范圍和內(nèi)容1、選題原那么〔1〕選題必須符合中醫(yī)學(xué)專業(yè)〔計算機工程方向〕培養(yǎng)目標(biāo)的要求，同時要滿足運用知識和培養(yǎng)能力方面的綜合訓(xùn)練，要有利于深化所學(xué)知識和拓展?！?〕選題應(yīng)盡可能實現(xiàn)計算機與中醫(yī)藥需要的結(jié)合，也可選用符合教學(xué)需要的模擬題目?！?〕選題要難度適中，任務(wù)量應(yīng)以學(xué)生經(jīng)過努力在規(guī)定的時間內(nèi)完成為宜?！?〕畢業(yè)設(shè)計根據(jù)具體情況分為假設(shè)干小組，每組配備醫(yī)學(xué)指導(dǎo)教師和計算機指導(dǎo)教師，各組協(xié)同工作，選題一般由指導(dǎo)教師下達(dá)?？傮w設(shè)計每個人必須參加，其余局部應(yīng)分工明確。2、選題范圍計算機在中醫(yī)學(xué)臨床、科研、管理、教學(xué)等方面的應(yīng)用都可作為畢業(yè)設(shè)計的選題，例如：病案管理系統(tǒng)醫(yī)院信息管理系統(tǒng)醫(yī)院網(wǎng)站建設(shè)多媒體教學(xué)管理系統(tǒng)醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)分析醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)倉庫醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)挖掘中醫(yī)證候及療效方面的應(yīng)用專家治療經(jīng)驗的標(biāo)準(zhǔn)化整理中醫(yī)治療疾病療效的標(biāo)準(zhǔn)化整理和總結(jié)四、畢業(yè)設(shè)計〔論文〕的工作程序l、明確設(shè)計任務(wù)指導(dǎo)教師應(yīng)在規(guī)定的時間內(nèi)填寫畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書并及時地下達(dá)給所指導(dǎo)的每一個學(xué)生，使學(xué)生明確自己所需要完成的任務(wù)和具體要求，清楚畢業(yè)設(shè)計規(guī)定的期限和畢業(yè)設(shè)計的進度。2、查閱有關(guān)資料圍繞課題任務(wù)查閱國內(nèi)外有關(guān)資料，從中了解目前的開展?fàn)顩r，熟悉方案設(shè)計所需要的知識范疇，并為實體設(shè)計準(zhǔn)備各種備查手冊。3、選擇設(shè)計方案考慮各種實現(xiàn)目標(biāo)的設(shè)計方案進行分析、比擬、論證，根據(jù)所具備的軟硬件條件，選擇最正確方案。4、總體設(shè)計畫出功能模塊圖，確定設(shè)計重點、難點和解決方法。5、實體設(shè)計包括系統(tǒng)支持軟件，程序設(shè)計語言確實定，以及必要的分析、計算、處理的具體的程序設(shè)計等，給出程序清單。6、系統(tǒng)調(diào)試各種程序均應(yīng)上機通過，并進行系統(tǒng)調(diào)試。除特殊情況，一般均應(yīng)在使用現(xiàn)場調(diào)試運行。7、撰寫設(shè)計〔論文〕說明書畢業(yè)設(shè)計說明書是畢業(yè)設(shè)計成果的集中表達(dá)，必須認(rèn)真編寫、獨立完成。要求觀點明確，材料翔實，結(jié)構(gòu)合理嚴(yán)謹(jǐn)，文字精煉。8、審閱設(shè)計〔論文〕說明書由指導(dǎo)教師和審閱教師對設(shè)計〔論文〕說明書進行認(rèn)真審閱并給出恰當(dāng)?shù)脑u語和評分。9、畢業(yè)辯論學(xué)生針對自己的畢業(yè)設(shè)計課題，對理論依據(jù)、設(shè)計思想、方案論證、立論、結(jié)論、設(shè)計細(xì)節(jié)、調(diào)試方法、可行性、實用性、開展前景等諸多方面進行論述，并答復(fù)辯論人提出的問題，辯論時間一般以15分鐘左右為宜〔計算機軟件類題目要求演示軟件運行情況〕。學(xué)生本人介紹設(shè)計內(nèi)容時要做到：表達(dá)簡明扼要，條理清晰，論據(jù)充分，有說服力。答復(fù)以下問題時要做到：概念清楚、考慮周密、思維敏捷、沉著冷靜。五、畢業(yè)設(shè)計〔論文〕的內(nèi)容要求報告的格式與書寫要求畢業(yè)設(shè)計報告應(yīng)按統(tǒng)一格式〔A4打印紙，小4號宋體字〕裝訂成冊，其順序為：封面、任務(wù)書、畢業(yè)設(shè)計〔論文〕中期報告、指導(dǎo)教師評語〔畢業(yè)設(shè)計評定表〕、內(nèi)容摘要〔400字左右〕、目錄、報告正文、實驗數(shù)據(jù)表或計算機程序清單、圖紙、參考文獻及引用資料目錄等。畢業(yè)設(shè)計報告要求語言通順簡練、文字書寫工整，插圖清晰準(zhǔn)確，全文篇幅恰當(dāng)，本科1萬字以上，電路圖、裝配圖等工程圖紙要符合國家標(biāo)準(zhǔn)和一般工程制圖要求。每名學(xué)生需上交兩份畢業(yè)設(shè)計報告到教務(wù)處和現(xiàn)代教育技術(shù)與信息中心。2、畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容要求學(xué)位論文一般由以下幾個部門組成：封面、論文摘要、論文目錄。正文、參考文獻、發(fā)表文章目錄、致謝等?！?〕封面根據(jù)原國家標(biāo)準(zhǔn)局?科學(xué)技術(shù)報告、學(xué)位論文和學(xué)術(shù)論文編寫格式?的封面要求，特規(guī)定中國科學(xué)院研究生院研究生學(xué)位論文的封面格式，具體要求如下：編號學(xué)生的學(xué)號。論文題目學(xué)位論文題目應(yīng)當(dāng)簡明扼要地概括和反映出論文的核心內(nèi)容，一般不宜超過20個字，必要時可加副標(biāo)題。指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師必須是被批準(zhǔn)指導(dǎo)教師。申請學(xué)位級別填學(xué)士學(xué)位。學(xué)科、專業(yè)名稱按國家公布的學(xué)科專業(yè)目錄中的名稱填寫。培養(yǎng)單位填寫培養(yǎng)單位(研究所、研究院、中心、臺、站)的全稱。論文提交日期和論文辯論日期按實際提交和辯論日期填寫。(2)論文摘要論文摘要應(yīng)概括地反映出原論文的主要內(nèi)容，主要說明本論文的研究目的、內(nèi)容、方法、成果和結(jié)論。要突出本論文的創(chuàng)造性成果或新見解，不要與引言相混淆。中文摘要語言力求精煉準(zhǔn)確，字?jǐn)?shù)在400字左右。英文摘要內(nèi)容要與中文摘要內(nèi)容一致。并在英文題目下面第一行寫學(xué)生姓名。專業(yè)名稱用括號括起后，置于姓名之后。學(xué)生姓名下面的一行寫導(dǎo)師姓名，格式為Directedby．無論中英文摘要都必須在摘要頁的最下方另起一行，注明本文的關(guān)鍵詞(3—5個)。(3)論文目錄論文目錄是論文的提綱，也是論文各章節(jié)組成局部的小標(biāo)題。(4)正文正文是學(xué)位論文的主體和核心局部。正文一般包括以下幾個方面：本課題的目的意義；目標(biāo)分析及總體方案確定；設(shè)計的思想及依據(jù)；實體設(shè)計，包括功能要求、設(shè)計過程、算法及流程設(shè)計,有關(guān)根本原理的說明與理論分析;給出所設(shè)計系統(tǒng)實際運行的數(shù)據(jù)、參數(shù)〔或視圖〕。軟件設(shè)計的題目應(yīng)在附錄中附有源代碼；程序調(diào)試及結(jié)果分析；總結(jié)，包括此項設(shè)計的結(jié)論、特點，對所設(shè)計課題實用價值做出評估說明;設(shè)計過程中存在的問題,改良意見或其它更好的方案設(shè)想及未能采納的原因等。由于計算機應(yīng)用的范圍很廣，設(shè)計〔論文〕說明書的內(nèi)容不嚴(yán)格要求一致，但必須杜絕抄襲現(xiàn)象。指導(dǎo)教師和審閱教師必須認(rèn)真審閱每一位學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計說明書，一旦發(fā)現(xiàn)有抄襲現(xiàn)象應(yīng)及時教育學(xué)生并責(zé)令其重新撰寫，如經(jīng)教育仍不改正的學(xué)生，畢業(yè)生及論文成績?yōu)椴患案??！?〕參考文獻學(xué)位論文的撰寫應(yīng)本著嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)態(tài)度，凡有引用他人成果之處，均應(yīng)按論文中所引用的順序列于文末。文獻是期刊時，書寫格式為：[編號]、作者、文章題目、期刊名、年份、卷號、期數(shù)、起止頁碼。文獻是圖書時，書寫格式為：[編號]、作者、書名、版次、出版單位、年份、起止頁碼?！?〕致謝表達(dá)作者對完成論文和學(xué)業(yè)提供幫助的老師、同學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)、同事及親屬的感謝之情。六、學(xué)位論文的書寫、裝訂要求〔1〕論文題目：黑體小三號〔2〕論文“章〞：黑體四號〔3〕論文“節(jié)〞：黑體小四號〔4〕正文：宋體小四號〔5〕為美觀方便起見，要有頁眉，奇數(shù)頁上注明每一章名，偶數(shù)頁上注明論文題目。2.文中的圖表、附注、參考文獻、公式一律采用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)(或分章)編號。圖序及圖名置于圖的下方；表序及表名置于表的上方；論文中的公式編號用括弧括起來寫在右邊行末，其間不加虛線。3.文中所用單位一律采用國務(wù)院發(fā)布的?中華人民共和國法定計量單位?，單位名稱和符號的書寫方式，應(yīng)采用國際通用符號。4.學(xué)位論文封面采用統(tǒng)一格式，封面用紙為白色云彩紙。5.學(xué)位論文一律用A4打印紙裝訂。七、畢業(yè)設(shè)計成績評分標(biāo)準(zhǔn)〔90分-100分〕：按期圓滿完成任務(wù)書中規(guī)定的工程;能熟練地綜合運用所學(xué)理論和專業(yè)知識；有結(jié)合實際的某項具體工程的設(shè)計或?qū)δ尘唧w課題進行有獨立見解的論證，并有較高技術(shù)含量。立論正確，計算、分析、實驗正確、嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)論合理,獨立工作能力較強,科學(xué)作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)；畢業(yè)設(shè)計(論文)有一些獨到之處，水平較高。文字材料條理清楚、通順,論述充分，符合技術(shù)用語要求，符號統(tǒng)一，編號齊全，書寫工整。圖紙完備、整潔、正確。辯論時，思路清晰，論點正確,答復(fù)以下問題根本概念清楚，對主要問題答復(fù)正確、深入?！?0分-90分〕：按期圓滿完成任務(wù)書中規(guī)定的工程；能較好地運用所學(xué)理論和專業(yè)知識；有一定的結(jié)合實際的某項具體工程的設(shè)計或?qū)δ尘唧w課題進行有獨立見解的論證，并有一定的技術(shù)含量。立論正確,計算、分析、實驗正確,結(jié)論合理；有一定的獨立工作能為,科學(xué)作風(fēng)好；設(shè)計〔論文〕有一定的水平。文字材料條理清楚、通順，論述正確，符合技術(shù)用語要求，書寫工整。設(shè)計圖紙完備、整潔、正確。辯論時，思路清晰，論點正確，能正確地答復(fù)主要問題。3.中〔70分-80分〕：能按期完成任務(wù)；能合理地運用所學(xué)理論和專業(yè)知識；有結(jié)合實際的某項具體工程的設(shè)計或?qū)δ尘唧w課題進行論證，有一定的技術(shù)含量。在運用理論和專業(yè)知識中,沒有原那么性錯誤；論點、論據(jù)成立,計算、分析、實驗根本正確。畢業(yè)設(shè)計(論文)根本畢業(yè)設(shè)計(論文)符合要求。文字材料通順，論述合理，符合技術(shù)用語要求，書寫工整。設(shè)計圖紙完備、正確。辯論時，思路清晰，論點根本正確，主要問題能答出，或經(jīng)啟發(fā)后能答出。4.及格〔60分-70分〕：在指導(dǎo)教師的具體幫助下，能按期完成任務(wù)，獨立工作能力較差且有一些小的疏忽和遺漏；能結(jié)合實際的某項具體工程的設(shè)計或?qū)δ尘唧w課題進行有獨立見解的論證，但技術(shù)含量不高。在運用理論和專業(yè)知識中,沒有大的原那么性錯誤；論點、論據(jù)根本成立,計算、分析、實驗根本正確。畢業(yè)設(shè)計(論文)根本畢業(yè)設(shè)計(論文)根本符合要求。文字材料通順，但表達(dá)不夠恰當(dāng)和清晰；詞句、符號方面的問題較少，圖紙質(zhì)量不高，工作不夠認(rèn)真，個別錯誤明顯。辯論時，主要問題能答出，或經(jīng)啟發(fā)后能答出，答復(fù)以下問題較淺薄。5.不及格〔60分以下〕：任務(wù)書規(guī)定的工程未按期完成；或根本概念和根本技能未掌握。沒有本人結(jié)合實際的具體設(shè)計內(nèi)容或獨立見解的論證，只是一些文件、資料內(nèi)容的摘抄。畢業(yè)設(shè)計(論文)未到達(dá)最低要求。文字材料不通順，書寫潦草，質(zhì)量很差。圖紙不全，或有原那么性錯誤。辯論時，對畢業(yè)設(shè)計(論文)的主要內(nèi)容闡述不清，根本概念糊涂，對主要問題答復(fù)有錯誤，或答復(fù)不出。

中醫(yī)學(xué)專業(yè)〔計算機工程方向〕畢業(yè)辯論考核工作方案為考核學(xué)生綜合運用所學(xué)的中醫(yī)學(xué)和計算機的根底理論、根本知識和根本技能，來分析、解決實際問題的能力；考核學(xué)生是否具備從事中醫(yī)藥專業(yè)所需計算機軟件的設(shè)計、開發(fā)與應(yīng)用的初步技能的能力；考核學(xué)生是否到達(dá)教學(xué)方案所要求的培養(yǎng)目標(biāo)；根據(jù)中醫(yī)學(xué)專業(yè)〔計算機工程方向〕的專業(yè)特點，特制定如下考核方案：組織形式：采取辯論的形式，辯論委員會設(shè)三個專家組同時進行考核，每個專家組由三位老帥組成，其中計算機帶教老師兩名，臨床帶教老師一名，各辯論組配秘書一名〔由現(xiàn)代教育技術(shù)與信息中心選派〕，負(fù)責(zé)記錄辯論的全過程。學(xué)生那么以小組為單位，以抽簽的形式隨機分配到三個辯論組，以個人為單位逐一進行辯論，并要求參加辯論學(xué)生于9日前將畢業(yè)論文統(tǒng)一上交至辯論委員會。領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：由學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，臨床醫(yī)學(xué)院教務(wù)科協(xié)同現(xiàn)代教育技術(shù)與信息中心具體負(fù)責(zé)組織和實施。具體安排：時間：待定地點：主樓四樓計算機〔ⅠⅡⅢ〕機房辯論時間：15～20分鐘臨床醫(yī)學(xué)院教務(wù)科現(xiàn)代教育技術(shù)與信息中心2021年3月畢業(yè)論文成績評定表姓名專業(yè)2002級中醫(yī)專業(yè)〔計算機方向〕序項目項目要素成績l論文選題課題來源于科研或臨床實際，有理論意義或應(yīng)用價值，論文工作量足夠優(yōu)、良、中、及格、不及格2文獻綜述足夠的文獻閱讀量，國、內(nèi)外研究動態(tài)明確優(yōu)、良、中、及格、不及格3理論知識根底理論掌握堅實運用正確優(yōu)、良、中、及格、不及格4論文創(chuàng)新程度論文的新見解水平優(yōu)、良、中、及格、不及格5論文寫作分析嚴(yán)謹(jǐn)、條理清晰、圖文工整、語言表達(dá)通順，裝訂嚴(yán)整優(yōu)、良、中、及格、不及格6論文辯論答復(fù)提問正確，思路清晰，表達(dá)清楚優(yōu)、良、中、及格、不及格論文綜合成績優(yōu)、良、中、及格、不及格論文成績說明：l、由辯論委員會按表列各項，分項評分，在“成績〞欄內(nèi)畫圈，圈定所評定的成績。2、“論文綜合成績〞一欄，由辯論委員會秘書填寫。3、“成績〞欄內(nèi)涂改者無效。本科生學(xué)士學(xué)位論文辯論投票學(xué)生姓名表決日期年月