關(guān)愛學(xué)生記錄表優(yōu)質(zhì)資料

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2021—2021學(xué)年關(guān)愛學(xué)生記錄表關(guān)愛學(xué)生記錄表優(yōu)質(zhì)資料(可以直接使用，可編輯優(yōu)質(zhì)資料，歡迎下載）二年3班愛心老師：林奮（關(guān)工委）關(guān)愛時(shí)間2021.10.20關(guān)愛內(nèi)容學(xué)習(xí)上幫助提高關(guān)愛學(xué)生學(xué)生姓名：任小龍過程記錄主要問題該生由于客觀條件的影響，成績(jī)不如人意。利用課余時(shí)間與其交流談心，告訴她要想改變現(xiàn)狀，提高成績(jī)，為未來人生打好底色，就必須培養(yǎng)自己刻苦努力，持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這樣才能在未來社會(huì)立足。幫助該生學(xué)好功課，掌握學(xué)習(xí)方法。關(guān)愛過程通過與該生的交流，從情感上貼近她。學(xué)習(xí)上關(guān)心她，使該生慢慢地意識(shí)到貧困是暫時(shí)的，是可以通過自己的努力改變的。該生也下意識(shí)地克服自己的自卑心理，漸漸樹立自信心。2021—2021學(xué)年關(guān)愛學(xué)生記錄表二年3班愛心老師：林奮（關(guān)工委）關(guān)愛時(shí)間2021.12.13關(guān)愛內(nèi)容學(xué)習(xí)上幫助提高關(guān)愛學(xué)生學(xué)生姓名：林健宏過程記錄主要問題學(xué)習(xí)興趣漸漸淡化，作業(yè)也不愛做，課中喜歡與別的同學(xué)聊天，老師的批評(píng)當(dāng)做耳邊風(fēng)。關(guān)愛過程及時(shí)找家長(zhǎng)了解孩子的行為習(xí)慣，問問孩子平時(shí)都在做些什么。找該生談話，讓他知道老師非常關(guān)心他，常在平時(shí)的課中暗示他，尊重他，讓良好的習(xí)慣成為自覺的行為。2021—2021學(xué)年關(guān)愛學(xué)生記錄表四年1班愛心老師：林奮（關(guān)工委）關(guān)愛時(shí)間2021.3.16關(guān)愛內(nèi)容學(xué)習(xí)上幫助提高關(guān)愛學(xué)生學(xué)生姓名：高詩(shī)語(yǔ)過程記錄主要問題行為偏差，學(xué)習(xí)興趣不濃，整個(gè)學(xué)習(xí)狀態(tài)欠佳，主要表現(xiàn)在：容易激發(fā)但難于維持，興趣廣泛但難于集中，缺乏穩(wěn)定性，容易見異思遷，而不能根據(jù)需要全面發(fā)展。關(guān)愛過程豐富教學(xué)內(nèi)容，滿足孩子的好奇心與求知欲。組織豐富多彩的課外活動(dòng)，特別是校園中的集體活動(dòng)。2021—2021學(xué)年關(guān)愛學(xué)生記錄表四年2班愛心老師：鄭桂芳（關(guān)工委）關(guān)愛時(shí)間關(guān)愛內(nèi)容學(xué)習(xí)習(xí)慣改進(jìn)關(guān)愛學(xué)生學(xué)生姓名：林晨過程記錄主要問題學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，主要表現(xiàn)為在課堂上隨便亂講話，做一些小動(dòng)作，易分神，畫畫也是隨便應(yīng)付，學(xué)習(xí)不夠自覺。關(guān)愛過程每節(jié)課在講解重點(diǎn)知識(shí)的時(shí)候有意識(shí)地對(duì)他們進(jìn)行眼神暗示，在該生有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)多肯定與引導(dǎo)。對(duì)進(jìn)步的作業(yè)進(jìn)行張榜示范。2021—2021學(xué)年關(guān)愛學(xué)生記錄表四年3班愛心老師：鄭桂芳（關(guān)工委）關(guān)愛時(shí)間關(guān)愛內(nèi)容緩解考試焦慮關(guān)愛學(xué)生陳仁杰過程記錄主要問題一講考試就比較緊張，總怕自己考不好，結(jié)果往往事與愿違，經(jīng)常因?yàn)樯眢w等原因，考試成績(jī)總是不理想，壓力較大。關(guān)愛過程進(jìn)行心理輔導(dǎo)，引導(dǎo)該生放松情緒，平常做好準(zhǔn)備，考試盡力而為。成績(jī)不能代表一個(gè)人的能力，不必把成績(jī)看得太重。2021—2021學(xué)年關(guān)愛學(xué)生記錄表四年1班愛心老師：鄭桂芳（關(guān)工委）關(guān)愛時(shí)間關(guān)愛內(nèi)容糾正不良行為關(guān)愛學(xué)生鄢世民過程記錄主要問題抄襲別人的作業(yè)，自己不能及時(shí)完成作業(yè)。關(guān)愛過程學(xué)習(xí)是自己的事，不能依賴別人。如果遇到不明白的難題，可以請(qǐng)教同學(xué)或問老師，不能依靠抄作業(yè)來騙老師，騙自己。2021—2021學(xué)年關(guān)愛學(xué)生記錄表六年3班愛心老師：郭椿（關(guān)工委）關(guān)愛時(shí)間關(guān)愛內(nèi)容解決同齡人交往與矛盾關(guān)愛學(xué)生林潔過程記錄主要問題同學(xué)都不信任他，不和他交往，認(rèn)為他很自私，他很苦惱，不交他的作業(yè)。關(guān)愛過程讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到自己行為中的一些不夠的地方，能在以后的交往中注意與同學(xué)友好相處，共同合作，同時(shí)教育其他同學(xué)熱心幫助他改進(jìn)。2021—2021學(xué)年關(guān)愛學(xué)生記錄表三年3班愛心老師：郭椿（關(guān)工委）關(guān)愛時(shí)間關(guān)愛內(nèi)容養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)愛學(xué)生張凌僮過程記錄主要問題上課不認(rèn)真聽講，一直影響周圍同學(xué)，講話，控制不住自己。關(guān)愛過程聽課要認(rèn)真，多做一些力所能及的事情，盡量能跟上同學(xué)的步伐，取得一定的進(jìn)步。2021—2021學(xué)年關(guān)愛學(xué)生記錄表二年3班愛心老師：曾利華（關(guān)工委）關(guān)愛時(shí)間關(guān)愛內(nèi)容養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)愛學(xué)生艾子鵬過程記錄主要問題考試時(shí)總是丟三落四，以至于發(fā)揮不正常。關(guān)愛過程要做好物質(zhì)準(zhǔn)備，包括身體準(zhǔn)備和應(yīng)試所需物品的準(zhǔn)備，注意保證充足的營(yíng)養(yǎng)和睡眠?？荚嚽耙煌砭桶芽荚囆枰臇|西準(zhǔn)備好，避免第二天慌亂忘帶東西。2021—2021學(xué)年關(guān)愛學(xué)生記錄表六年1班愛心老師：陳明基（關(guān)工委）關(guān)愛時(shí)間關(guān)愛內(nèi)容青春期問題關(guān)愛學(xué)生賈淑芳過程記錄主要問題女兒經(jīng)常夜不歸宿，學(xué)習(xí)態(tài)度極不端正，作業(yè)敷衍了事，常抄襲別人的作業(yè)，較早走上社會(huì)，與中學(xué)生接觸偏多。關(guān)愛過程父母忙于工作，無暇看管，造成原因復(fù)雜。需要家長(zhǎng)全身心投入，否則后果不堪設(shè)想。交通路小學(xué)愛心檔案學(xué)校班晨檢記錄表晨檢日期:班級(jí)人數(shù)＿＿_(dá)＿_(dá)實(shí)到：因病缺勤人數(shù)_＿＿_(dá)＿＿_(dá);晨檢時(shí)發(fā)現(xiàn)的傳染病早期癥狀和疑似傳染病的人數(shù)____＿_(dá)＿_(dá)_姓名性別年齡主要癥狀排查結(jié)果采取措施晨檢日期:班級(jí)人數(shù)_____實(shí)到:因病缺勤人數(shù)__＿_(dá)___；晨檢時(shí)發(fā)現(xiàn)的傳染病早期癥狀和疑似傳染病的人數(shù)__＿_(dá)_____姓名性別年齡主要癥狀排查結(jié)果采取措施晨檢日期：班級(jí)人數(shù)___＿_(dá)實(shí)到：因病缺勤人數(shù)_＿＿＿_(dá)_＿;晨檢時(shí)發(fā)現(xiàn)的傳染病早期癥狀和疑似傳染病的人數(shù)_＿_(dá)_____＿姓名性別年齡主要癥狀排查結(jié)果采取措施晨檢日期:班級(jí)人數(shù)__＿_(dá)_實(shí)到:因病缺勤人數(shù)_______；晨檢時(shí)發(fā)現(xiàn)的傳染病早期癥狀和疑似傳染病的人數(shù)_＿_(dá)＿_(dá)＿＿_(dá)_姓名性別年齡主要癥狀排查結(jié)果采取措施晨檢日期：班級(jí)人數(shù)___＿_(dá)實(shí)到：因病缺勤人數(shù)_______;晨檢時(shí)發(fā)現(xiàn)的傳染病早期癥狀和疑似傳染病的人數(shù)_________姓名性別年齡主要癥狀排查結(jié)果采取措施幼兒園班因病缺課病因追蹤登記表日期班級(jí)姓名性別年齡發(fā)病日期主要癥狀是否就診就診醫(yī)院排查結(jié)果采取措施返校日期學(xué)生晨檢記錄表晨檢日期:年級(jí)__＿＿_(dá)＿＿班班級(jí)人數(shù)＿_(dá)_＿_(dá)＿_(dá)_實(shí)到因病缺勤人數(shù)___＿＿_(dá)___；晨檢時(shí)發(fā)現(xiàn)的傳染病早期癥狀和疑似傳染病的人數(shù)__＿_(dá)__＿_(dá)_姓名性別年齡主要癥狀排查結(jié)果采取措施因病缺課病因追蹤登記表日期班級(jí)姓名性別年齡發(fā)病日期主要癥狀是否就診就診醫(yī)院排查結(jié)果采取措施返校日期“問題學(xué)生”一幫一工作記錄受助人信息：幫助人信息：姓名金林峰姓名高長(zhǎng)杰性別男性別男班級(jí)二年級(jí)班級(jí)二年級(jí)受助人簡(jiǎn)要狀況：上課不認(rèn)真聽講，多動(dòng)，愛搞小動(dòng)作，不完成作業(yè)。受助人情況分析：自制力差。助困目標(biāo):1。本學(xué)期爭(zhēng)取讓他在上課期間學(xué)會(huì)聽講。2。按時(shí)完成作業(yè)。助困成效：上