2023-2024學(xué)年江蘇省如皋市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末點(diǎn)睛提升題_第1頁(yè)
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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。

biānpào

páihuái

míngmèi

kǒngjù

xīshēng

yāpò

jìmò

yánjùn

zhǒngzhàng

yīwēi

二、選擇題2、下列加點(diǎn)字讀音、書(shū)寫(xiě)都正確的一項(xiàng)是(

)。A.抵御(yù)

眺望(tiào)

諺語(yǔ)(yàn)

參差(cī)B.祭器(jì)

糟糕(zāo)

攀登(pān)

逶拖(yí)C.衣襟(jīn)

潮汛(xùn)

驟然(zhòu)

別出心栽(cái)D.山澗(jiàn)

花蕾(léi)

呻吟(yín)

技高一籌(chóu)3、選出加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)(

)A.老師的諄諄教導(dǎo)銘刻在我心,使我一生受用不盡。B.正因?yàn)橘Z里具有自命不凡的崇高理想,才在同學(xué)中取得了威信。C.在全國(guó)體操比賽中,有不少小選手一鳴驚人,取得優(yōu)異成績(jī)。D.祖國(guó)的大地山川氣象萬(wàn)千,家鄉(xiāng)的山山水水也美麗非凡。4、下列古詩(shī)句,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(

)A.春城無(wú)處不飛花,寒食東風(fēng)卸柳斜。B.條條牽牛星,皎皎河汗女。C.中庭地白樹(shù)棲鴉,冷露無(wú)聲濕桂花。D.青青園中葵,朝露待日稀。5、下列說(shuō)法中正確的一項(xiàng)是(

)A.“乃”和“及”的第一筆都是撇。B.《北京的春節(jié)》一文詳寫(xiě)了所有的部分,這樣對(duì)突出民俗特點(diǎn)很有好處。C.從《兩小兒辯日》中,我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)實(shí)事求是的孔子。D.柳公權(quán)是元代著名的書(shū)法家,《玄秘塔碑》是他的代表作。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書(shū)面表達(dá)6、一字組多詞。

德:_______

_______

________

________7、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

【回顧課文】“其間有一個(gè)十一二歲的少年,________________________,________________________向一匹猹盡力的刺去,那猹卻將身一扭,反從他的胯下逃走了?!本渲械纳倌晔莀___________,這篇課文選自小說(shuō)《____________》,在這部小說(shuō)的結(jié)尾,魯迅寫(xiě)道:“________________________,走的人多了,也便成了路。”

【感受經(jīng)典】古詩(shī)中有情:情在“移舟泊煙渚,________________________的淡淡愁緒中,情在“南朝四百八十寺,________________________的深深感慨中;古詩(shī)中有景:“________________________,萬(wàn)紫千紅總是春”的春景使人陶醉,“________________________,白雨跳珠亂入船”的雨景令人稱奇。

【走近人物】“無(wú)情未必真豪杰,________________________”體現(xiàn)了魯迅先生的愛(ài)子之情:“________________________,死而后已”是諸葛亮勤勉一生的寫(xiě)照:“你還算是個(gè)黨員嗎?排到后面去”一句體現(xiàn)了老支書(shū)的_______________________________________。8、按要求改寫(xiě)句子。(1)不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?改為不帶問(wèn)號(hào)的句子:______________________________________________________(2)看啊,還有什么節(jié)目比得上這種頑強(qiáng)而鮮明的高歌曼舞!改為陳述句:______________________________________________________________(3)碑林中的書(shū)法美不勝收,是我國(guó)藝術(shù)寶庫(kù)中的瑰寶。

縮寫(xiě)句子:_______________________________________________________________(4)我們要運(yùn)用和理解學(xué)過(guò)的成語(yǔ)。修改病句:___________________________________________________________________9、課內(nèi)閱讀。桑娜用頭巾裹住睡著的孩子,把他們抱回家里。她的心跳得很厲害,自己也不知道為什么要這樣做,但是覺(jué)得非這樣做不可。她把這兩個(gè)熟睡的孩子放在床上,讓他們同自己的孩子睡在一起,又連忙把帳子拉好。桑娜臉色蒼白,神情激動(dòng)。她忐忑不安地想:“他會(huì)說(shuō)什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來(lái)啦?……不,還沒(méi)來(lái)!……為什么把他們抱過(guò)來(lái)???…他會(huì)揍我的!那也活該,我自作自受……嗯,揍我一頓也好!”……“你知道嗎?”桑娜說(shuō),“咱們的鄰居西蒙死了。”“哦?什么時(shí)候?”“我也不知道,大概是昨天。唉!她死得好慘啊!兩個(gè)孩子都在她身邊,睡著了。他們那么小……一個(gè)還不會(huì)說(shuō)話,另一個(gè)剛會(huì)爬……”桑娜沉默了。漁夫皺起眉,他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮?!班?,是個(gè)問(wèn)題!”他搔搔后腦勺說(shuō),“嗯,你看怎么辦?得把他們抱來(lái),同死人待在一起怎么行!哦,我們,我們總能熬過(guò)去的!快去!別等他們醒來(lái)?!?.文中“忐忑不安”的意思是__________,桑娜忐忑不安的原因是_____________。

2.“揍我一頓也好”中的“也”字能否去掉?理由是什么?

________________________

3.第1自然段中加點(diǎn)的“這樣做”指的是(

)A.收養(yǎng)西蒙的兩個(gè)孩子。B.暫時(shí)收留西蒙的兩個(gè)孩子,等親屬把他們接走。C.把這兩個(gè)熟睡的孩子放在西蒙家的床上。D.讓西蒙的兩個(gè)孩子陪自己的孩子玩耍。4.第2自然段的描寫(xiě)方法是(

)A.神態(tài)描寫(xiě)語(yǔ)言描寫(xiě)B(tài).神態(tài)描寫(xiě)心理描寫(xiě)C.心理描寫(xiě)語(yǔ)言描寫(xiě)D.心理描寫(xiě)動(dòng)作描寫(xiě)10、閱讀永不貶值的財(cái)富那是十多年前的事了。當(dāng)時(shí)我以優(yōu)異的成績(jī)考入大學(xué),這在偏遠(yuǎn)的山村里可是件新鮮事,村里為此專門(mén)請(qǐng)鄉(xiāng)電影隊(duì)來(lái)放了場(chǎng)電影,以示祝賀。左鄰右舍,張王李趙家的嬸子、大娘們知道我們家窮,也都你家10元、他家8元地往我家里送錢(qián),幫我籌學(xué)費(fèi)。望著桌上那一堆零碎的人民幣,我被這淳樸的鄉(xiāng)情、善良的父老鄉(xiāng)親深深地感動(dòng)了。令我終身難忘的卻是入學(xué)前發(fā)生的一件事。那天上午,我正在家里收拾行李,準(zhǔn)備啟程。忽然,聽(tīng)到門(mén)外有個(gè)蒼老的聲音喊:“山子他娘在家嗎?”母親聽(tīng)見(jiàn)了,趕忙去開(kāi)門(mén)。門(mén)外站著村里那個(gè)瞎眼的老婆婆。老人家一生沒(méi)有兒女,相依為命的老伴死后,她大病一場(chǎng),兩眼便失明了。平常只好握著竹竿,摸索著向左領(lǐng)右舍要地瓜皮子度日。瞎眼婆婆對(duì)我母親講了一大堆贊揚(yáng)我有出息的話,把我喊到她身邊,用她那枯柴似的手顫顫抖抖地從灰藍(lán)色的土布兜里掏出一張皺皺巴巴的2元錢(qián),對(duì)我說(shuō):“山子呀,我這個(gè)瞎眼老婆子也沒(méi)錢(qián),這2元錢(qián)是我用地瓜皮子從小販?zhǔn)掷飺Q來(lái)的,兩毛錢(qián)一斤,我共賣(mài)了十斤,你別嫌少,拿著買(mǎi)本書(shū)吧。”2元錢(qián)?要知道,這十斤地瓜皮子,瞎婆婆要風(fēng)里來(lái)、雨里去在黑暗中摸索多少天,奔走多少戶哇?!霸趺矗阆由??”瞎婆婆的話打斷了我的沉思,母親含淚示意我接下,_____。許多年了,如今瞎婆婆早已到另外一個(gè)世界去了,但老人家留給我的那2元錢(qián),我卻一直珍藏著。因?yàn)樵谖已劾铮巡辉偈瞧胀ǖ?元錢(qián)了,而是一筆取之不盡、用之不竭、永不貶值的精神財(cái)富。它讓我在人際關(guān)系日益商品化的今天,懂得如何用一顆真誠(chéng)的愛(ài)心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人。1.請(qǐng)用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括文章的主要內(nèi)容。

_____

2.本文在敘述“幫我籌學(xué)費(fèi)”這件事上,略寫(xiě)了父老鄉(xiāng)親往我家送錢(qián),詳寫(xiě)了瞎婆婆來(lái)我家送錢(qián),作者這樣安排的目的是什么?

_____

3.讀文章第3自然段,在末尾的橫線上補(bǔ)全句子。聯(lián)系上下文,想一想:當(dāng)時(shí)“我”會(huì)怎么想?怎么做?請(qǐng)寫(xiě)在下面橫線上。

_____

4.讀文章第四自然段,結(jié)合實(shí)際談一談你對(duì)畫(huà)橫線句子的理解。

_____

5.讀了這篇文章,你受到什么啟示?請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)和大家分享。

_____11、語(yǔ)言交際。

美國(guó)有一個(gè)家族很有錢(qián)且喜歡做慈善,但對(duì)孩子卻很“吝嗇”,不允許給孩子零花錢(qián),如果給孩子零花錢(qián)了也會(huì)要求他們孩子用三分之一的錢(qián)拿去做慈善,用三分之一的錢(qián)拿去給窮苦人民,另外三分之一孩子們只能用這錢(qián)買(mǎi)衣

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