2023-2024學(xué)年福建省南平市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末高分試卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語(yǔ)。

fángyùshūjí

páihuái

míngmèi

yánjùn

chèdǐ

zhèngjùbōli

二、選擇題2、下列各組加點(diǎn)字的讀音、字形完全正確的一項(xiàng)是（

）A．熬夜（áo）

唱和（hè）

狡辨

哄堂大笑B．山脈（mài）

分外（fèn）

教悔

精兵簡(jiǎn)政C．可惡（wù）

傾覆（qīnɡ）

漿糊

技高一籌D．蒙古（mǒnɡ）

恐嚇（hè）

幼稚

全神貫注3、下列句子中成語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（

）。A、為減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，老師精心設(shè)計(jì)教案，真可謂煞費(fèi)苦心。B、科學(xué)工作者們?cè)跁?huì)上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。C、大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。D、這家酒店環(huán)境優(yōu)美，管理嚴(yán)格，服務(wù)人員熱情周到，對(duì)顧客相敬如賓。4、下面詞語(yǔ)字音、字形全部正確的一組是（

）A．間jiān斷

日晷g(shù)uǐ

急遽

截然不同B．僻pì靜

尖銳ruì

傾復(fù)

萬(wàn)不得以C．暫zàn時(shí)

追悼dào書籍

美其名日D．唾tù沫

鐵锨xiān嚴(yán)峻

翻箱倒柜5、整體感知

《燈光》采用（）的方式開頭,由廣場(chǎng)上的燈光寫起,中間敘述過去的事情,結(jié)尾又寫到廣場(chǎng)上的華燈。文章前后照應(yīng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。A．順敘B．倒敘C．插敘三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書面表達(dá)6、比一比，組成詞語(yǔ)。

健(

)

陶(

)

裹(

)

鍵(

)

淘(

)

衷(

)

軸(

)

栽(

)

盲(

)

抽(

)

載(

)

育(

)7、詩(shī)文佳句積累回顧。

（1）青鳥不傳云外信，______________。

（2）_______________，江清月近人。

（3）五嶺逶迤騰細(xì)浪，_______________。

（4）__________________，關(guān)山陣陣蒼。

（5）捐軀赴國(guó)難，__________________。

（6）等閑識(shí)得東風(fēng)面，_________________。

（7）____________，笑問客從何處來(lái)。8、句子廣場(chǎng)。（按要求改寫句子）

1．孩子們把鞭炮點(diǎn)燃了。（改成“被”字句）

___________________________

2．除夕真熱鬧。（改為反問句）

__________________________

3．姥姥對(duì)小紅說(shuō)：“春節(jié)放假，來(lái)我家住幾天吧。”（改為轉(zhuǎn)述句）

__________________________

4．北京是城市。北京也跟著農(nóng)村一齊過年。（用合適的關(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句話）

_____________________________9、閱讀。老實(shí)說(shuō)，我讀《水滸傳》不過囫圇吞棗地看一遍，只注意緊張動(dòng)人的情節(jié)；那些好漢的個(gè)性，那些復(fù)雜的內(nèi)容，全搞不清楚，有時(shí)候還把這個(gè)人做的事情安在那個(gè)人身上。伯父問我的時(shí)候，我就張冠李戴地亂說(shuō)一氣。伯父摸著胡子，笑了笑，說(shuō)：“哈哈！還是我的記性好?！甭犃瞬高@句話，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨罵還難受。1．給選段取一個(gè)小標(biāo)題：______________。

2．把具體描寫“我就張冠李戴地亂說(shuō)一氣”的句子畫上“

”。

3．“我又羞愧，又悔恨”，“羞愧”是因?yàn)開____________；“悔恨”是因?yàn)開_________。

4．畫線的句子描寫了伯父的一個(gè)動(dòng)作“______”，一個(gè)表情“______”，以及他說(shuō)的話，這話表面上是伯父在夸自己記性好，實(shí)際上是用幽默的語(yǔ)言批評(píng)“我”______________。

5．通過語(yǔ)段中伯父批評(píng)“我的話語(yǔ)，我們能看出伯父是一個(gè)（

）的人。A．和藹可親、關(guān)愛后代而又充滿智慧B．慈祥幽默，同情勞苦大眾，痛恨舊社會(huì)6．試著想一想：“我”在經(jīng)歷這件事以后會(huì)怎樣讀書？

_______________________________________________10、閱讀短文，完成練習(xí)。傳說(shuō)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，一位叫韓娥的女子來(lái)到齊國(guó)，因?yàn)閿嗉Z已經(jīng)好幾天了，所以她在齊國(guó)臨淄（zī）城門口賣唱求食。她美妙而婉轉(zhuǎn)的歌聲深深地打動(dòng)了民眾，給人們留下了深刻的印象。三天以后，人們還聽到她的歌聲的余音在房梁間繚繞，人們都說(shuō)韓娥之歌“余音繞梁，三日不絕”。有一次韓娥投宿一家旅店，因?yàn)樨毨Вn娥遭到了旅店主人的侮辱，韓娥傷心極了，“曼聲哀哭”而去。聲音是那么悲涼，凡是聽到她歌聲的人都沉浸在了哀怨里。一時(shí)間，“老幼悲愁，垂淚相對(duì)，三日不食”，旅店主人只好又把她請(qǐng)回來(lái)唱一首歡樂愉快的歌曲。韓娥“復(fù)為曼聲長(zhǎng)歌”，眾人聞之“喜躍抃（biàn），拍手鼓掌）舞，弗能自禁”，氣氛頓時(shí)歡悅起來(lái)，大家把此前的悲愁全忘了。韓娥歌聲之動(dòng)人，乃至于此。因此后世就有了“余音繞梁”“繞梁三日”的成語(yǔ)典故，以形容美妙的歌聲和音樂的魅力。1．聯(lián)系上下文，解釋詞語(yǔ)。

余音繞梁：_______________

2．韓娥之歌“余音繞梁，三日不絕”的說(shuō)法是怎么來(lái)的？

________________________

3．旅店主人為什么只好又把韓娥請(qǐng)回來(lái)？

__________________________

4．結(jié)合掌握的文言知識(shí)，嘗試用自己的話說(shuō)說(shuō)下面句子的意思。

（1）老幼悲愁，垂淚相對(duì)，三日不食。

_______________________

（2）喜躍抃舞，弗能自禁。

________________________

5．你還知道哪些描寫或形容歌聲美妙的四字詞語(yǔ)？至少寫四個(gè)。

__________________________11、綜合性學(xué)習(xí)。

六（1）班同學(xué)們就“小學(xué)生使用手機(jī)的利與弊”舉行了一場(chǎng)辯論賽。請(qǐng)你將內(nèi)容補(bǔ)充完整。正方：我方認(rèn)為小學(xué)生使用手機(jī)的利大于弊。因?yàn)椋篲______________例如：______________________

反方：我方的觀點(diǎn)是_______________________________。因?yàn)槭謾C(jī)會(huì)分散學(xué)生學(xué)習(xí)的注意力。例如：學(xué)生上課不認(rèn)真聽講，偷玩手機(jī)，嚴(yán)重影響聽講；課下沉迷于電子游戲，無(wú)心學(xué)習(xí)。

辯論場(chǎng)面十分激烈，不禁讓人想到了__________________，________________等成語(yǔ)。12、習(xí)作天地。

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