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教學(xué)內(nèi)容《講故事》課時(shí)順序第一課時(shí)設(shè)計(jì)者電話學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能用畫圖或列表的方法表達(dá)實(shí)際問題中的數(shù)學(xué)信息。2、能正確分析有關(guān)乘除混合運(yùn)算的數(shù)量關(guān)系,發(fā)展分析問題和解決問題的能力,并能正確列式計(jì)算。學(xué)習(xí)重點(diǎn)分析乘除混合運(yùn)算中的數(shù)量關(guān)系學(xué)習(xí)難點(diǎn)分析乘除混合運(yùn)算中的數(shù)量關(guān)系教學(xué)準(zhǔn)備課件、知識(shí)鏈接板書設(shè)計(jì)軸對(duì)稱(一)學(xué)習(xí)過程個(gè)性修改環(huán)節(jié)流程導(dǎo)入一、布置自學(xué)內(nèi)容和要求:(自學(xué)指導(dǎo):認(rèn)真看課本第19頁的例題,重點(diǎn)看第19頁前三部分的內(nèi)容,嘗試用自己的方法解決課本所提出的問題,把想法及結(jié)果寫在練習(xí)本上。)思考:1、語文課上淘氣要講一個(gè)850字的故事,課前試講時(shí)用了5分鐘,如果規(guī)定講故事時(shí)間只有3分鐘,那淘氣三分鐘能講幾個(gè)字?2、要解決這個(gè)問題,算式怎么列?3、如果是綜合算式,第一步求什么?第二步求什么的?4、乘除混合計(jì)算中先算什么,再算什么?(6分鐘后匯報(bào)自學(xué)收獲)直擊二、匯報(bào)交流,評(píng)價(jià)質(zhì)疑1.調(diào)查:思考好的同學(xué)請(qǐng)舉手?同位之間先互相交流一下你的收獲。2.小組交流:把自己的想法在小組中交流一下,請(qǐng)大家充分發(fā)表自己的意見。小組內(nèi)交流解決。3.全班交流匯報(bào):下面誰能把自學(xué)的收獲介紹給大家?學(xué)生一:要解決“語文課上淘氣要講一個(gè)850字的故事,課前試講時(shí)用了5分鐘,如果規(guī)定講故事時(shí)間只有3分鐘,那淘氣三分鐘能講幾個(gè)字?”這個(gè)問題,必須要先找出所求問題和解決問題的條件,我是分步計(jì)算的。先算淘氣一分鐘可以講幾個(gè)字。850÷5=170(個(gè)),再計(jì)算3分鐘講了幾個(gè)字170×3=510(個(gè))答:淘氣三分鐘能講510字。學(xué)生二:我是把剛才那位同學(xué)的兩步運(yùn)算合并成一個(gè)算式的:850÷5×3=510(字)第一步表示一分鐘講了幾個(gè)字,第二部乘3表示3分鐘講了幾個(gè)字。總結(jié)提升三、抽象概括,總結(jié)提升1.明確解題思路,理清算理,優(yōu)化算法。
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