電影《放牛班的春天》觀后感

第第頁電影《放牛班的春天》觀后感

電影《放牛班的春天》觀后感1

昨天，我和媽媽一起觀看了法國影片《放牛班的春天》。影片講解并描述了一位代課老師與一群淘氣搗蛋的同學之間發(fā)生的故事。那是一個近似少管所的學院，每天上演著一個個同學違紀、老師懲處的事項。這位老師帶著寬容理解接納了這群同學，設身處地的為孩子們著想，盡量讓孩子們少受懲處少關禁閉。他用詼諧幽默的語言教育同學，教他們唱歌，用音樂感化他們，把他們一個個都拉上了正軌。

看完這部影片，我深有感受。這位老師是多么的良善，他能理解同學的心。盡管一開始同學們都“禿頭禿頭”地叫他，但他卻從不發(fā)怒，對同學還是那么友善。

在教同學合唱時，雖然有喜愛虛榮的院長百般阻撓，但他克服困難，堅持寫出一支支純潔精美的歌曲，毫無保留地教會同學。那些歌曲是那么美好，凈化了孩子們的靈魂，剔除了他們的拙劣。

在他被固執(zhí)的院長開除的那一天，他拎著皮箱孤伶伶地走著。正值他想著孩子們不懂感情覺得自己不值得的時候，一架架紙飛機從天而降，上面寫滿了孩子們對他的感謝與祝愿……看到這一幕，我的眼眶潮濕了!

請記住這位偉大慈愛的老師——馬修!盼望全部師生都來看這部影片《放牛班的春天》。

電影《放牛班的春天》觀后感2

星期五下午，我們學校進行了這學期的第二期電影課。我們所觀看的電影是《放牛班的春天》。

這部《放牛班的春天》主要講解并描述了法國一個代課老師克萊爾來到了一個“教養(yǎng)院”當一名老師。他是一位教音樂的代課老師。在這個教養(yǎng)院里的同學們，都是一些有怪異行動或非常淘氣搗蛋孩子。他想在這個教養(yǎng)院里成立一個合唱團。但這個想法遭到了校長的極力反對。它成立合唱團的過程非常困難，但他還是執(zhí)著地建立起了一個屬于教養(yǎng)院的'合唱團。一天，一位伯爵夫人和她的侍從來到了這個教養(yǎng)院。她聽了合唱團的歌頌后，她非常興奮。她問：”合唱團是誰的主意？”可這時，起初極力反對合唱團組建的校長，榮譽撈到了自己身上。

最末，克萊爾被開除了，但一個沒有父母的同學卻跟他走了。

看完這部電影，我的感受是：只要有驚人的毅力，就可以實現自己的理想。在這部電影中，克萊爾就是鍥而不舍地跟校長對話，和同學交談，才勝利組建合唱團的。

在生活中，也有像克萊爾這樣的老師，比如我們尊敬的班主任陳老師。她在我們遇到困難時，總是耐煩地教我們。

電影《放牛班的春天》觀后感3

在看這個電影之前，我就問媽媽：“是不是這個班上的每一個同學都要去放牛呀”！媽媽笑著說：“你看了就知道啦！”。

在法國的一個感化院，主人公馬修是一個心地良善，尊敬每個孩子的校監(jiān)。當同學們唱著：“禿頭，你完蛋了”，馬修并沒有生氣，反而還訂正了他們的錯誤發(fā)音，并按他們的音高分成了低音，中音，高音，偷偷的組成了一個合唱團。其中有一個喜愛偷竊，常常闖禍的同學，他叫莫翰奇，馬修老師發(fā)覺了他別出心裁的音樂天賦，在馬修老師的培育下，莫翰奇變了，他唱歌的時候眼神變得清亮而又自信，他的歌聲就像一只百靈鳥那么的精美好聽。

班上還有一個可愛的小男孩，他叫佩皮諾，他的父母已經在戰(zhàn)役中死亡了，可是他還是堅信每個星期六他的父親會來接他，所以馬修老師特別的照看他，讓他做助理，也成為了合唱團的一份子。

當馬修老師由于自私冷酷的校長而不得不離開學校時，當他難過的走出校門時，一架架紙飛機從窗戶飛下來，上面寫滿了同學們對馬修老師的感謝和不舍，當窗戶上的一雙雙手和馬修老師揮動再見時，我的眼淚忍不住流了下來。

這真是一個很感人的電影，假如同學們是千里馬，那馬修老師就是伯樂，他給了每個孩子新的盼望，他們也長大成人，成為對社會有用的人。我也會更仔細的學習，為了自己心中的理想！

電影《放牛班的春天》觀后感4

我們學校在周五開展了一次電影課，看的是法國電影《放牛班的春天》。

這是部特別感人的電影，講的是世界聞名指揮家皮埃爾·莫朗琦重回法國故地出席母親的葬禮，他的舊友貝比諾送給他一本陳舊的日記，看著這本當年音樂啟蒙老師克萊門特馬休遺下的日記，皮埃爾漸漸細味著老師當年的心境，一幕幕童年的回憶也浮出自己記憶的深潭……

克萊門特是一個才華橫溢的音樂家，不過在1949年的法國鄉(xiāng)村，他沒有進展自己才華的機會，最終成為了一間男子寄宿學校的助理老師，這所學校有一個外號叫"池塘畔底"，由于這里的同學大部分都是犯過罪的、難纏的問題兒童。到任后克萊門特發(fā)覺學校的校長以殘暴高壓的手段管治這班問題少年，體罰在這里司空見慣，性格沉靜的克萊門特嘗試用自己的方法改善這種狀況，閑時他會創(chuàng)作一些合唱曲，而令他驚異的是這所寄宿學校竟然沒有音樂課，他決斷用音樂的方法來打開同學們封閉的心靈。

克萊門特開始教同學們如何唱歌，但事情進展得并不順當，一個最大的麻煩制造者就是皮埃爾。皮埃爾擁有天使的面孔和歌喉卻有著令人頭疼的淘氣的性格，諄諄善誘的克萊門特把皮埃爾的音樂天賦發(fā)掘出來，同時他也與皮埃爾的母親產生了一段微妙感情。

這部電影很感人，由于馬修來了以后，他給了孩子們父親的愛。

電影《放牛班的春天》觀后感5

在一個陽光明媚的好日子里，馬休老師來到了風卷殘云的學校。

為什么說這個學校風卷殘云呢？由于許多孩子都由于搞惡作劇而被關禁閉，并且要打掃衛(wèi)生一個月。當然，也就有許多人被而作劇所損害。

自從馬休老師來到學校里以后，馬休老師教的那一個班從今充斥了生氣，雖然那是歡聲笑語，但一切都是嘲諷的生氣，當然是同學們在嘲諷馬休老師笨手笨腳的。

馬休老師做的歌曲讓同學們學，漸漸地，同學們一天一天的表現好起來，對馬休老師有了很好的印象。但沒那么簡約，過了幾天，學校旁邊的托兒所里來了一個人，他教壞了班里的許多同學，也有許多同學抵抗他，由于他要對馬休老師動手，還對一個同學說：“你的媽媽是叫花子”。那個同學叫?？藸?，?？藸柡湍莻€托兒所的人打起來了，最末?？藸柼优芰恕?/p>

馬休老師的樂譜被人偷了，但馬修并沒有責備孩子們，而是說：好了，孩子們，這不關你們的事，下次不要亂動我的東西。

馬休老師最末讓同學們懂得了學習的樂趣，讓他們學習的更歡樂。

馬休老師是個很好的老師，馬休老師是多么良善，一次一次的諒解同學們，最末又教好了同學們。

電影《放牛班的春天》觀后感6

本周五，我們3-6班級全體同學在音樂廳里觀看了一部電影，叫《放牛班的春天》?？赐赀@部影片，我的心靈受到了劇烈的震撼。

電影主要講了主人公馬修到一家學校擔負代課老師。這個學校由淘氣的孩子，冷酷的老師，嚴苛的制度構成。馬修懷著一顆仁愛之心對待這些孩子，對學校的嚴苛制度很不喜愛。決心用音樂去感化這些孩子。最末，孩子們變好了，也對他們的人生帶來了巨大的影響。

世界聞名的音樂指揮家莫安琦是里面的一個淘氣孩子，莫安琦擁有天使的面孔和歌喉，卻有著令人頭疼的性格，雖然他很難纏，但馬修老師還是把他的音樂天賦挖掘出來。

這時，我想到了我們的學校，我們的學校用賞識教育來培育我們成長，鼓舞著大家前進。我們的學校因材施教，也培育出了很多人才。我們的學校和他們的學校相比，我們的學校更好。

這部電影沒有華麗的場面，沒有血腥的打斗，沒有新奇的情節(jié)，但它感人的故事、鮮亮的刻畫、動人的音樂已足以使每一個觀眾感動，并愛上了這樣一部《放牛班的春天》電影。

電影《放牛班的春天》觀后感7

《放牛班的春天》這部電影可以讓人看后，從中感受到愛。1949年，馬修去一所管教寄宿學校擔負音樂老師，一來到這，就似乎看見了孩子們的地獄，看見了學校里各種體罰同學的方法，非常殘酷，覺得孩子們非?？蓱z。他用音樂里包含的愛去感染孩子們，讓孩子們今后的人生產生了巨大的影響?？催^這部電影后，我想，老師們的慈祥關懷和寬容——就是無限的愛吧。

對于同學的惡作劇，馬修從來沒有真正的厭煩他們，一位優(yōu)秀的老師——馬修告知我們，想要讓同學學習好，就要將愛，一滴不漏地灑在同學們的心里，要把無限的愛釋放出來。

看著這部對同學充斥了無限關愛的電影，我聯想到了現在，老師看上去只想讓我們學習，但他的心里卻充斥無限的愛。老師是如此地愛我們，但我們卻認為老師只是一個教學的機器，回復老師的，只是一個又一個冷漠而沒有一點熱忱的眼神和回答。每一次我們考取一百分后，卻會覺得老師臉上的笑容是由于他教學的成果。其實不然，老師的微笑，是由于他覺得自己的愛不是白費的，自己對孩子們?yōu)⑾铝藷o限的愛。這么看來，我反而覺得這樣的同學才是冷漠無情的吧。

生活中的老師可能沒有電影中的老師那樣充斥樂趣和溫順，或許老師看上去會有一些冷淡，但他們擁有無限的熱忱，對同學充斥了關愛。我們肯定要敬愛老師，讓老師得到應有的回報。

電影《放牛班的春天》觀后感8

今日，我在學?？戳艘徊康碾娪邦}目是放牛班的春天，就讓我來介紹一下吧。

世界聞名指揮家皮埃爾·莫朗琦重回法國故地出席母親的葬禮，他的舊友貝比諾送給他一本陳舊的日記，看著這本當年音樂啟蒙老師克萊門特馬修遺下的日記，皮埃爾漸漸細味著老師當年的心境，一幕幕童年的回憶也浮出自己記憶的深潭?？巳R門特是一個才華橫溢的音樂家，不過在1949年的法國鄉(xiāng)村，他沒有進展自己才華的機會，最終成為了一間男子寄宿學校的助理老師，克萊門特發(fā)覺學校的校長以殘暴高壓的手段管治這班問題少年，體罰在這里司空見慣，性格沉靜的克萊門特嘗試用自己的方法改善這種狀況，閑時他會創(chuàng)作一些合唱曲，而令他驚異的是這所寄宿學校竟然沒有音樂課，他決斷用音樂的方法來打開同學們封閉的心靈。

克萊門特開始教同學們如何唱歌，但事情進展得并不順當，一個最大的麻煩制造者就是皮埃爾·莫安琦，皮埃爾擁有天使的面孔和歌喉卻有著令人頭疼的淘氣的性格，諄諄善誘的克萊門特把皮埃爾的音樂天賦發(fā)掘出來，同時他也與皮埃爾的母親產生了一段微妙感情。

看了這部的電影，我最不喜愛院長，他粗暴殘忍。我最喜愛馬修的良善真誠。

電影《放牛班的春天》觀后感9

今日，學校按例又上了一節(jié)電影課，這節(jié)電影課我們看的電影是《放牛班的春天》，《放牛班的春天》電影觀后感400字。這部電影內容很奇異而且又很感人，可以給人永久的回味。下面，就讓我來介紹一下這部電影的主要內容吧！

它的主要內容是這樣：一個指揮家在他母親的葬禮中無意發(fā)覺了馬修的日記。原來馬修是一名老師，一次馬修來到一個兇狠的'校長、嚴苛的老師、頑皮的同學和嚴格的教學制度組成教養(yǎng)院進行代課。他偶然發(fā)覺了孩子們的音樂天賦，于是他成立了一個樂隊?？墒撬罱K還是被教養(yǎng)院開除了。但電影的結局是美妙的，馬修和他的孩子們都找到了屬于他們自己的美滿，觀后感《《放牛班的春天》電影觀后感400字》。

《放牛班的春天》這部電影是運用了倒敘的方法來描述的。雖然這一部電影沒有華麗的道具，也沒有漂亮的背景，可是，它照舊是深深的感動了我。我很喜愛這部電影中的馬修，我喜愛他的慈愛，更喜愛他的寬容。

馬修的行為舉動，讓我想到一貫在學習和生活中不斷的援助和鼓舞我們的老師。雖然，有時老師是很嚴苛，對我們要求很嚴格，可是老師們確定像馬修對他的同學一樣喜愛我們、愛我們。

觀看了《放牛班的春天》這部影片，故事情節(jié)不僅使我們非常感動，從中也獲得了許多的收獲。

電影《放牛班的春天》觀后感10

去年美術課，老師共享了一部好電影給我們──《放牛班的春天》。它扣人心弦的畫面，至今依舊烙印在我的腦海。一位代課老師──馬修，進了一家收養(yǎng)孤兒或不正常孩子的學院，全校僅有幾班，通通是難以管教的同學；縱使上課時間，打鬧、惡作劇、也都毫不掩飾地表現出來。一次，一群同學被馬修老師逮到改編歌詞，在宿舍里亂唱；從今，他發(fā)覺他們情愿唱，只是不會唱。于是，馬修老師訓練他們一陣子，組成的合唱團名號便打響全國！但馬修卻被任性的校長資遣，那一群原本只會闖禍的野孩子，竟然從窗口偷偷丟出一架架紙飛機，滑過的弧線，猶如孩子們內心如刀割的傷痕，代表他們憂愁的哀傷。

多么感人的一部片！一位平凡的代課老師，竟能把一群只會為非作歹的小孩，教化成懂得感恩報答的小孩。整部電影我都睜大了雙眼觀看，深怕遺漏了哪一小段。它說明白只要有恒心、有毅力，凡事沒有不可能。老師的那一份細心、苦心，全在同學身上印證出來；每滴眼淚、每份心思、每次口舌，是那么的真摯誠信。大家眼里的小孩，只是尚未被愛的一面；在漫妙天籟的回聲中，才能體悟他們真心吐露出的美，以及童年應有的稚氣。唯有如此的感動，才能讓你我的心，多一個暖和的安慰。

一場電影，是屬于自我的冒險旅程，讓自我的心靈感動；一場電影，是回顧以往時間與滿意超現實幻想的方法；一場電影，將多為你我的人生，增加豐富的色調！

電影《放牛班的春天》觀后感11

四十八年前，主人公馬修到一家學校擔負學監(jiān)，這個學校被成為池塘之底，這個學校由淘氣的孩子，殘忍的校長，冷酷的老師，嚴苛的制度構成。馬修懷著一顆仁愛之心看待這些孩子，對學校殘忍的“行動—反應”制度深惡痛絕。他喜愛音樂創(chuàng)作，他用愛心關懷孩子，在他的執(zhí)著下，費盡心思組成了一個合唱團，為他們譜曲，用音樂引導他們的心靈。當然，最末的結果是音樂凈化了孩子的心靈，也對他們的人生帶來了巨大的影響。

這部影片采納了倒敘的方式，當年合唱團中的領唱皮埃爾后來成了指揮家，由于母親病逝回家的時候，當年合唱團的伙伴派皮諾來找他，給了他一本馬修的日記。馬修在日記中記載了這感人的一切。派皮諾當時是個孤兒，總在周六的時候等在大門口，盼望父親會來接他。后來馬修被學校解雇了，當他要登上汽車的時候，派皮諾一路奔跑趕來，要馬修帶他走，馬修先是拒絕，后來又不忍心，回來把派皮諾帶走了。派皮諾的執(zhí)著是有道理的，那天正好是星期六。

看完這部影片，我為校長的粗暴殘忍而憤恨；為孩子們曾經不幸的際遇而惋惜；為孩子們遇到馬修而慶幸；為馬修的良善真誠而感動；為杭莫治的改邪歸正而釋懷；為佩爾諾的執(zhí)著堅守而歡欣。

我的記憶深處從今烙下了一個不可磨滅的情節(jié)：當馬修神情黯然地離開學校大門時，收到了曾經是拙劣甚至邪惡的同學在卡片上寫滿了的思念與祝愿，那一雙雙揮動著的手訴說著留戀與不舍，這一刻，馬修露出了美滿的笑臉，我非常感動！

電影《放牛班的春天》觀后感12

周末看了一部讓人感動的電影：《放牛班的春天》。影片中的馬修老師是一個令人肅然起敬的人物，他彈劍作歌被派到輔育院，面對一群被大人放棄的野男孩，卻絲毫沒有放棄對他們的上心。他用音樂予以了那些孩子盼望，引導他們走回正途，并挖掘了莫杭治與生俱來的音樂天賦。他用他的才華和愛感化著孩子們，同學們也慢慢喜愛上了他。馬修老師或許稱不上是一個優(yōu)秀的音樂家，但他絕對是個好老師。

老師可以讓同學對自己充斥盼望，對人生充斥期盼!老師像天使一樣，真的很偉大!人生當中能遇到好老師是一件幸運又美滿的事情!而我就是一個幸運的人，我遇到最好的老師，時時刻刻提示我要努力，每天都會提示我有不會的問題要抓緊問，“弈涵今日數學課上面的題目都弄明白了嗎?還有不會的記得來找我哦……”老師的悉心囑咐時時刻刻在我耳邊響起，盡管有時候，我可能沒有把事情做得很好，或許還會讓老師有些絕望，但是她一貫都會給我鼓舞，相信我。

的確，每一天在老師的援助下，我都在一點點進步，我相信我也能迎來我的春天!

電影《放牛班的春天》觀后感13

國慶假期，我一個人在家看了《放牛班的春天》這部電影。這部電影和別的電影不一樣，我把別的電影看完了之后到晚上就可以入睡?？墒强戳诉@部電影，我卻難以入睡。我為電影里的好人而感動，為壞人而生氣。

《放牛班的春天》講的是馬修先生來到了一所叫“池塘之底”的學校當學監(jiān)。每個同學一開始都如“小混混”一般?？僧旕R修先生讓他們加入了一個合唱團幾天以后，他們的學習變好了。歌頌的也好聽了。慢慢地，孩子們和馬修親切了之后便偷偷帶著孩子們去玩了個游戲。由于學校沒人看著，所以就有人把那里燒了，校長看到了怒氣沖天，一氣之下，把他給開除了。雖然校長不讓同學出去送別馬修先生，可同學們還是把門鎖上，在教室里偷偷唱歌，把告辭信折成飛機從窗戶上扔下去

影片一共97分鐘，我還沒有看完，就感動的哭了，馬修先生用他的愛去給每位同學播下一粒美妙的種子，到頭來，它肯定會開花、結果的。正如趙老師所說：“一分耕耘，一分收獲?！瘪R修先生正是那位農民，他最末肯定會有一大堆美妙的果實的！

??！馬修先生請您放心，肯定會有人把您的那份愛傳遞下去的！

電影《放牛班的春天》觀后感14

世界聞名指揮家皮埃爾·莫安琦重回法國故地出席母親的葬禮，他的舊友送給他一本陳舊的日記，看著這本當年音樂啟蒙老師克萊門特遺下的日記，皮埃爾漸漸細味著克萊門老師當年的心境，一幕幕童年的回憶也浮出自己記憶的深處……

克萊門是一個才華橫溢的音樂家，不過在1949年的法國鄉(xiāng)村，他沒有進展自己才華的機會，最終成為了一間男子寄宿學校的助理老師，這里有一所學校是教養(yǎng)院，由于這里的同學大部分都是難纏的問題兒童。到任后克萊門特發(fā)覺學校的校長以殘暴高壓的手段管治這班問題少年，體罰在這里是家常便飯，性格沉靜的克萊門特嘗試用自己的方法改善這種狀況，閑時他會創(chuàng)作一些合唱曲，而令他驚異的是這所寄宿學校竟然沒有音樂課，他決斷用音樂的方法來打開同學們封閉的心靈。

克萊門特開始教同學們如何唱歌，但事情進展得并不順當，一個最大的麻煩制造者