鄉(xiāng)村幼兒教師培訓(xùn)總結(jié)鄉(xiāng)村幼兒教師培訓(xùn)總結(jié)報告(3篇)

鄉(xiāng)村幼兒教師培訓(xùn)總結(jié)鄉(xiāng)村幼兒教師培訓(xùn)總結(jié)報告(3篇)鄉(xiāng)村幼兒教師培訓(xùn)總結(jié)鄉(xiāng)村幼兒教師培訓(xùn)總結(jié)報告篇一

一、讓學(xué)生在實踐中進展，讓他們體驗到學(xué)習(xí)的歡樂。

勞動與技術(shù)課是一門實踐性、綜合性很強的學(xué)科。只有讓學(xué)生積極的投入實踐，才能將學(xué)問轉(zhuǎn)化為力量，才能更好的培育學(xué)生的創(chuàng)新意識。勞動技能的把握、自理力量的提高、勞動習(xí)慣的養(yǎng)成都是在勞動實踐中實現(xiàn)的。在教學(xué)中，我先從培育學(xué)生的認知力量入手，通過對身邊環(huán)境的感受以及對美妙生活的憧憬，進一步了解到學(xué)生的思想現(xiàn)狀，以及一些學(xué)生的學(xué)問缺陷所在，漸漸摸清每個學(xué)生的根本特點。接著，依據(jù)學(xué)生的特點，結(jié)合學(xué)校的實際狀況，開展一些豐富多彩的活動，如：板栗樹的種植與治理;七葉樹的種植與治理;如何種菜、如何做木工、如何刺繡、如何進展無線電修理等等，努力營造一個良好的氣氛，使學(xué)生從思想上逐步扭轉(zhuǎn)對勞技的枯燥印象，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。最終，我利用各種時機，常常給不同層次學(xué)生以成就感，讓每一位同學(xué)都能體驗到學(xué)習(xí)勞技的勝利與歡樂。

二、仔細鉆研業(yè)務(wù)，努力提高課堂教學(xué)的效率。

在業(yè)務(wù)上，本人積極利用各種時機，學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念，學(xué)習(xí)勞動技能，鉆研教法，堅持不懈地進展“自我充電”，以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平。課堂上，我把學(xué)到的新課程理念結(jié)合實際，努力貫徹到課堂教學(xué)中去，以提高課堂教學(xué)的效率。課余，我常常與同事們一起探討教學(xué)過程中遇到的各種問題，相互學(xué)習(xí)，共同提高，從中，我更是感受到了學(xué)無止境的道理。我熟悉到;充分發(fā)揮課堂教學(xué)這個“主陣地”的作用，提高課堂教學(xué)的效率是關(guān)鍵。因此，充分利用課件、網(wǎng)絡(luò)視頻對學(xué)生進展勞技學(xué)問教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)的效果。同時，我特別注意學(xué)生的實踐活動，注意培育學(xué)生的實踐力量。一學(xué)期來，絕大多數(shù)學(xué)生的勞技實踐力量有了明顯的提高。

三、把安全教育放在勞技教學(xué)工作的首位。

勞技教學(xué)是一項具有危急性的教學(xué)工作。在教學(xué)中，教師始終要把安全教育方在教學(xué)工作的首位。再加上勞技工具、勞技場地等都具有肯定的危急性，而七、九年級學(xué)生年齡較小，貪玩、好動，稍不留神，就會有擔(dān)心全大事發(fā)生。本人在進展勞技教學(xué)實踐之前，首先對學(xué)生進展安全教育教學(xué)活動中，教師始終巡察學(xué)生的安全，常常提示學(xué)生留意身邊的安全。一學(xué)期來，沒有消失過一起擔(dān)心全事故。

四、關(guān)愛學(xué)生與嚴格要求相結(jié)合，讓每一位學(xué)生的勞動技能都有肯定進步。

親其師，才能信其道。在平常與學(xué)生接觸的過程中，我不以“師長”自居，盡量與學(xué)生公平交往，建立“朋友式”的深厚友情，努力關(guān)愛每一位學(xué)生的成長。在實踐操作中強化合作意識。在勞動實踐操作中，以小組活動為根本形式，建立合理的競爭機制，鼓勵全體學(xué)生之間相互合作。強調(diào)學(xué)生個體心理品質(zhì)的訓(xùn)練、安康心理素養(yǎng)的養(yǎng)成、互助協(xié)作的團隊精神的形成，使學(xué)生不以自我為中心，而從集體的利益動身，讓他們明白勝利的作品屬于自己，也屬于集體。小組之間開展競爭，使每一名學(xué)生的共性得以進展，特長得以熬煉，素養(yǎng)得以提高，最終走向勝利。追求學(xué)生人人進步為最終目標(biāo)，以合作學(xué)習(xí)小組為運行載體，以全員活動為操作手段，以小組團體成績評價為導(dǎo)向，激發(fā)競爭活力，強化合作意識。使每一位學(xué)生的勞動技能都有肯定進步。一學(xué)期來，收效良好。

五、存在的缺乏及努力方向。

1、勞技工具與學(xué)生不配套，人多工具少，勞技活動無法正常進展。

2、活動工程不夠詳細，沒有長期進展的工程。

3、活動工程沒有創(chuàng)新，不能很好地熬煉學(xué)生的勞動技能。

4、學(xué)生年齡懸殊、根底層次不齊，給勞技活動帶來不便。

5、局部學(xué)生的一些不良學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，很難轉(zhuǎn)變。

6、一學(xué)期來，沒有完成幾件優(yōu)秀勞技作品。

總之，今后，本人將連續(xù)堅持學(xué)習(xí)勞技理論，改良教法，不斷探討提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、促進學(xué)生全面進展的有效機制;多給學(xué)生傳授勞技學(xué)問，把學(xué)生教育好，培育好，力爭使每一個學(xué)生成為社會的有用人才。

#504944鄉(xiāng)村幼兒教師培訓(xùn)總結(jié)鄉(xiāng)村幼兒教師培訓(xùn)總結(jié)報告篇二

時間過得真快，在平淡與勞碌中，一學(xué)期的工作就這樣一晃而過，半年來，在學(xué)校和教研組正確領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)科教師的大力協(xié)作下，我順當(dāng)完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo)，取得了較為令人滿足的成績?，F(xiàn)將本學(xué)期的七年級勞技教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、根本狀況概述：

開學(xué)初，遵照學(xué)校的要求，結(jié)合學(xué)校實際狀況，我制訂了一套切實可行的工作規(guī)劃，并盡可能地按規(guī)劃開展了豐富多彩的活動：如制作筆筒競賽、創(chuàng)意作品展覽等一系列活動，我自己也有幸去其他學(xué)校參與豐富的勞技教研活動，回來后受益匪淺，使我的教學(xué)行為日趨標(biāo)準，學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣也日益高漲，對勞技課的學(xué)習(xí)氣氛空前深厚。

二、加強學(xué)習(xí)，提升自我，更新理念

這學(xué)期，我們學(xué)校組織我和其他勞技教師一起去外地參觀學(xué)習(xí)別校勞技課的珍貴閱歷，回來后結(jié)合我校的教學(xué)實際，我有規(guī)劃地學(xué)習(xí)了《藝術(shù)新課程標(biāo)準》、《勞技新課程標(biāo)準》等，提高自身修養(yǎng)，不斷更新教育理念，改良課堂教學(xué)模式和教學(xué)方法。

三、抓好常規(guī)教研活動，把教研落實到日常教學(xué)中

在工作中，我做到端正態(tài)度，踏踏實實、一步一個腳印的從常規(guī)工作做起，努力提高教學(xué)工作的效率和教育教學(xué)質(zhì)量。這學(xué)期我能夠做到鉆研教材，仔細備課，急躁輔導(dǎo)學(xué)生。并由組長牽頭，組員間相互觀摩溝通，發(fā)揮備課組集體的才智。并且利用沒課的時候聽課，聽的學(xué)科種類多，以便于從各門學(xué)科中吸取特長，以促進自身教學(xué)技能的提高。

四、仔細完成學(xué)校布置的各項工作任務(wù)

為了幫助學(xué)校的宣傳工作和各項活動的開展，教師們都能克制各種困難圓滿地完成任務(wù)。仔細的出好各種板報宣傳等。

五、主要工作措施

1、根據(jù)學(xué)校的要求，結(jié)合學(xué)科特點，安排教學(xué)任務(wù)。

2、催促自己仔細備課，使教學(xué)能正常開展。

3、通過聽課、評課和研討會，促進自身閱歷和信息溝通。

4、積極進展如折紙、剪紙、創(chuàng)意用品制作等一系列課外拓展活動。

六、今后的努力方向：

今后我將仔細貫徹落實《新課程標(biāo)準》，以推動素養(yǎng)教育，全面提高教師的教學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)水平作為自己的教學(xué)準則，通過標(biāo)準的教學(xué)活動和豐富的教研活動，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，培育學(xué)生發(fā)覺美、觀賞美和制造美的力量，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面進展，同時營造出深厚的文化藝術(shù)氣氛。我也將試著不斷改良教學(xué)方法，豐富課外活動的形式和內(nèi)容。在有效地完成教學(xué)任務(wù)的同時，提高學(xué)生的各項素養(yǎng)，使我校藝術(shù)教學(xué)工作取得更好的成績。

總之，本學(xué)期勞碌而充實，在這樣一個團結(jié)的集體中工作特別舒心。我會和領(lǐng)導(dǎo)、同事們共同努力，以最正確的狀態(tài)，為學(xué)校勞技教育工作堅決決心，樹立信念，揮灑愛心!

鄉(xiāng)村幼兒教師培訓(xùn)總結(jié)鄉(xiāng)村幼兒教師培訓(xùn)總結(jié)報告篇三

勞技室是學(xué)生學(xué)習(xí)和進展勞技力量培育的主要場所，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視勞技室建立，為每個學(xué)生能進展勞技探究活動制造了良好的條件。

下面對勞技室這一學(xué)期的工作進展一下總結(jié)：

一、勞技室治理制度

由于勞技室也是課堂，在勞技室上課，應(yīng)跟其他課一樣，嚴厲紀律，保證課堂正常秩序。剛開學(xué)，我就對學(xué)生提出進勞技室進展勞技的要求，目的是養(yǎng)成學(xué)生良好的勞技習(xí)慣、行為習(xí)慣和愛惜勞技室公物的習(xí)慣。比方有學(xué)生在勞技室里吃零食或大吵大鬧，在登記本上字跡潦草、涂畫，勞技完畢后不擅長整理器材等，都對學(xué)生進展了相應(yīng)的教育。

二、材料和工具的治理使用

1、勞技室的材料、工具，不得私自帶出室外。

2、教育學(xué)生不鋪張材料，疼惜工具。

3、指導(dǎo)學(xué)生正確使用工具和器材，安全第一。

4、設(shè)備消失故障，準時賜予修理

三、平常的常規(guī)工作

1、科學(xué)標(biāo)準治理，并做好儀器使用登記

2、根據(jù)學(xué)校各類規(guī)章制度，并仔細執(zhí)行。

3、制訂學(xué)期勞技規(guī)劃表、并發(fā)放給