書法展覽策劃書范文書法展覽策劃書范文大全(二篇)

書法展覽策劃書范文書法展覽策劃書范文大全(二篇)關(guān)于書法展覽籌劃書范文(精)一

由于硬筆書法俱樂部是學(xué)生自由注冊(cè)的，所以群體中的學(xué)生，包括學(xué)習(xí)過的和沒接觸過的，差異很大，給日?；顒?dòng)的開展帶來(lái)很大的困難。面對(duì)這種實(shí)際狀況，我只能從漢字的根本筆畫書寫入手，嚴(yán)格要求學(xué)生對(duì)自己的`書寫賜予準(zhǔn)時(shí)的指導(dǎo)和準(zhǔn)時(shí)的示范。在輔導(dǎo)過程中，我常常讓學(xué)生分析字體構(gòu)造，認(rèn)真觀看。在實(shí)踐中，我還要求學(xué)生首先分析他們寫的單詞的筆畫、字體構(gòu)造和排列位置。比方無(wú)論在任何一個(gè)字里，橫寫都是略微偏向右上的。當(dāng)一個(gè)單詞中同時(shí)有兩個(gè)或兩個(gè)以上的橫線時(shí)，留意其長(zhǎng)度，留意橫線與橫線的平衡；站在一個(gè)字中間，就像一個(gè)人的脊梁骨?？隙ㄒ獙懼钡鹊?。如此反復(fù)，讓學(xué)生把握漢字的書寫方法，提高寫作力量，形成良好的寫作習(xí)慣。

學(xué)習(xí)書法，貴在持之以恒，單憑每周1節(jié)課的時(shí)間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。要使學(xué)生的書寫力量有所提高，就需要更多的時(shí)間進(jìn)展練習(xí)。而且學(xué)習(xí)書法，進(jìn)步比擬慢，見效也不明顯，所以不能有急功近利的想法。一學(xué)期中通過師生的共同努力，社團(tuán)小組同學(xué)在寫字姿態(tài)和習(xí)慣方面有了很大進(jìn)步，寫字的根本功也扎實(shí)了很多。

一個(gè)學(xué)期在班主任教師的大力支持下，社員們能積極參與活動(dòng)，幾乎沒有遲到、早退或曠課現(xiàn)象，這一點(diǎn)是很難得的。

固然，在輔導(dǎo)過程中，也存在著一些缺乏：局部學(xué)生的寫字態(tài)度還需端正。

書法是一門藝術(shù)，是一種修身養(yǎng)性的良好途徑，使學(xué)生能從少年時(shí)期打下良好的寫字根底和書寫習(xí)慣，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)，培育學(xué)生審美文化素養(yǎng)，提高審美力量，陶冶情操，啟迪才智。我在書法教學(xué)中，本著“以人為本”的教學(xué)觀念，利用多種教學(xué)方式和手段，開展書法興趣小組的教學(xué)活動(dòng)，并取得了肯定的成績(jī)，為我校社團(tuán)活動(dòng)的進(jìn)一步豐富和進(jìn)展起到了肯定的推動(dòng)作用。

在本學(xué)期重新組建了我校的書法社團(tuán)，參與人員為四至六年級(jí)局部同學(xué)，詳細(xì)時(shí)間安排是每周二下午課外活動(dòng)時(shí)間，目的為提高同學(xué)的毛筆字興趣，并鼓舞學(xué)生進(jìn)展日常練習(xí)，以彌補(bǔ)學(xué)員因時(shí)間少而造成的訓(xùn)練量不夠的缺乏。

在書法教學(xué)中教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿態(tài)，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng)；在訓(xùn)練過程中，讓學(xué)生把握如何起筆、運(yùn)筆、頓筆、收筆等書寫要領(lǐng)。好的習(xí)慣要從小培育，在平常訓(xùn)練中嚴(yán)格根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)催促學(xué)生。另外，還要求學(xué)生留意寫字衛(wèi)生，不隨便丟紙屑等。通過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。

為讓學(xué)生能夠臨習(xí)名家書帖，我以名家真跡作為書法學(xué)習(xí)臨習(xí)字帖，從入門開頭，循序漸進(jìn)。從最初的筆畫入手，讓學(xué)生先學(xué)習(xí)根本

筆畫的書寫，再學(xué)習(xí)一些常用的偏旁部首，一些較簡(jiǎn)潔的常用漢字，最終依據(jù)學(xué)生把握的書寫水平，學(xué)習(xí)一些有教育意義的名人名言、警句及古詩(shī)等。

在總結(jié)成績(jī)和閱歷的同時(shí)，還必需糊涂地看到存在的缺乏和問題，務(wù)必實(shí)行切實(shí)有效的措施，加以仔細(xì)討論和解決。

書法學(xué)習(xí)比擬枯燥乏味，興趣小組同學(xué)在練習(xí)的過程中局部同學(xué)書法學(xué)習(xí)積極性不高，自覺性比擬差，不能較長(zhǎng)時(shí)間的集中留意力。在今后教學(xué)中，還得想一些方法來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性。

在下個(gè)學(xué)期的工作中，我更要以積極的工作態(tài)度去完成工作任務(wù)，把書法興趣活動(dòng)開展得更好。

關(guān)于書法展覽籌劃書范文(精)二

為了使用好本教室，特制定如下治理規(guī)章制度。

1、教室僅供書法課和書法訓(xùn)練專用，任何人不能占作它用。

2、教室由專人治理，各種訓(xùn)練要在教師的指導(dǎo)下方可進(jìn)展。

3、因上課或訓(xùn)練的.需要，學(xué)生應(yīng)在教師的組織下有秩序地進(jìn)入教室，并按教師安排的位置就座。

4、學(xué)生進(jìn)入書法教室后，要保持寧?kù)o，書法教室嚴(yán)禁大聲喧嘩，吵鬧。

5、課上用心聽講、積極思索、踴躍發(fā)言，仔細(xì)完成教師布置的作業(yè)。

6、課后整理好自己的學(xué)習(xí)用具，整理桌椅，保持教室干凈。

7、要保持地面清潔，垃圾應(yīng)準(zhǔn)時(shí)倒掉，不準(zhǔn)積存，要堅(jiān)持每周一次大掃除。

8、墻壁無(wú)蛛網(wǎng)、無(wú)涂抹、無(wú)亂張貼刻畫、無(wú)亂寫、亂釘、無(wú)手印、腳印及其他臟印跡。

9、桌面干凈無(wú)亂寫、亂貼、亂畫現(xiàn)象，桌椅擺放整齊。

10、室內(nèi)全部設(shè)備和財(cái)產(chǎn)要