好習慣-成就夢想德育實踐課教案

《好習慣，成就夢想》德育實踐課教案一、活動目標1、讓學生發(fā)現(xiàn)并改正學習中的不良習慣,提高自我控制能力。2、讓學生充分意識到良好的學習習慣對學習的重要性培養(yǎng)和提高學生們良好學習習慣的自覺性。3、通過活動，讓學生認識到好的習慣可以使人實現(xiàn)理想，壞習慣使人失敗，一事無成。二、活動重點、難點。重點：讓學生充分意識到良好的學習習慣對學習的重要性，培養(yǎng)學習自覺性。難點：學生對好習慣養(yǎng)成的恒心和堅持。三、活動準備印制夢想卡、讓學生從各種渠道收集有關好習慣成就夢想的名人、偉人的各種資料、故事。四、班會過程（一）、猜迷語導入：請同學看大屏幕，你能用二個字的詞來說一下這是什么嗎我不是你的影子，但我與你親密無間。我不是機器，但我全心全意聽命于你。對成功的人來說，--我是功臣；對失敗的人來說，--我是罪人。培訓我，--我會為你贏得整個人生；放縱我，--我會毀掉你的終身。我到底是誰--我平凡得讓你驚奇。（習慣）師：每個人都有各自的習慣，習慣好似影子一樣陪伴我們終身，我們自身的好習慣不僅能讓我們受益終身，更能成就我們的夢想，今天我們就來學習“好習慣成就夢想'。（板書課題）（二）、引入夢想，談夢想。夢想是一個人的美好愿望，是理想，是心愿，同學們你們都有什么夢想呢（學生說說自己的夢想。）要想實現(xiàn)你們的美好夢想，就要養(yǎng)成好習慣（三）、分享名人偉人夢想成真的故事，強調(diào)習慣和夢想的關系。案例一：蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基有一個習慣，那就是在清晨盡早開始一天的工作，他每天五點半起床，做早操，喝杯牛奶吃塊面包，然后就開始工作，幾十年如一日，從不間斷。他三十幾本教育方面的書和三百多篇學術(shù)論文都是在早上五點到八點寫成的。好習慣成就了一位舉世聞名的心理學家和教育學家。（良好的生活習慣）案例二：華盛頓是美國歷史上最令人尊敬的堪稱美德典范的總統(tǒng)，他的誠實小故事家喻戶曉，他從小看得最多的一本書是一本書，是一本隨身攜帶的小冊子一一《與人交談和相處時必須遵循的文明禮貌規(guī)則110條》。好習慣成就了一個偉大的總統(tǒng)和一個偉大的人。案例三：達爾文從放過任何一個觀察大自然的機會，為他的科研工作積累了大量的第一手資料……（觀察習慣）思考：說說這些名人、偉人都有什么好習慣值得我們學習師：名人、偉人的小故事使我們受益匪淺，他們之所以能夠取得巨大成就與他們自身擁有良好的習慣是密不可分的，可見習慣的力量是巨大的，好習慣不僅使我們受益終身，更有助于我們實現(xiàn)夢想，同樣要想實現(xiàn)我們的夢想就要養(yǎng)成好習慣。（四）、明確從小應養(yǎng)成哪些好習慣。師：既然好習慣對個人的成長如此重要，那么我們度應該養(yǎng)成哪些好習慣呢（讓學生先隨意說說。）我們只針對：學習習慣（分為課前、課上、課后）、文明禮貌習慣、衛(wèi)生習慣進行分組討論。（討論后分組進行匯報。）學習習慣：課前：1、做好預習。2、做好課前準備工作，白好文具、書本。課上：1、傾聽的習慣，認真聽講，不亂說亂動。 2、上課發(fā)言的習慣上課認真聽講，不亂說亂動，勇于提問，積極回答，積極思考；要發(fā)言，先舉手；回答問題要起立，聲音響亮。 3、坐姿端正，努力做到三個一。 4、作業(yè)書寫要端正，紙面清潔，不邊做邊玩。課后：及時復習，先復習課上所學知識，然后再做作業(yè)。課后高效完成作業(yè)。文明禮貌習慣：1、進別人房間要敲門。 2、實用文明用語。3、禮貌待客。 4、不亂翻別人東西。5、不打斷別人說話。6、在公共場所保持安靜。衛(wèi)生好習慣：1、早晚刷牙。2、飯前便后洗手。 3、常換衣服常洗澡。 4、不隨地吐痰。5、不亂扔垃圾。再補充幾個好習慣：9個做人好習慣1.心態(tài)積極2.孝敬老人3.勤儉節(jié)約4.持之以恒5.充滿自信6.守時惜時7.誠實可信8.不給別人添麻煩9.善待他人9個閱讀好習慣1?經(jīng)常去書店和圖書館2?手不釋卷3.專心致志4.做摘抄畫重點5.讀、寫、思相結(jié)合6.善于使用工具書7.姿式正確8.善于交流心得9.愛護書籍9個安全好習慣1?遵守交通規(guī)則2.不玩火3.不逞能4.遵守公共秩序5.不急追猛跑6.右行禮讓7.有自護意識8.不做危險動作9.離家離校要向家長或老師打招呼9個飲食好習慣1?定時定量2.細嚼慢咽3.吃飯時不說話、不出聲4.愛惜糧食5.不挑食、不偏食6.少吃零食7.不邊走邊吃8.少喝飲料多喝白開水9.不吃不合格食品學生談：說說你有什么好習慣，對自己有什么幫助或者說說自己有什么壞習慣對自己有什么危害（五）、游戲：看誰反應快。（學生用手勢判斷對錯。）（六）、我來比（收拾書包比賽）師：養(yǎng)成好習慣至關重要，同學們是否養(yǎng)成了自己整理書包的好習慣呢今天老師給你們一個機會，比比誰是整理書包的小能手。（每組推薦一名同學，短時間內(nèi)整理書包，要求既快又整潔。）（七）、情景?。盒偟脑绯浚ò耍?、發(fā)起倡議書。（九）、填寫夢想卡。填寫兩部分：寫出自己的夢想。為了實現(xiàn)夢想需要養(yǎng)成的好習慣。（十）、班主任總結(jié)。同學們，我們每個人都有自己的夢想，在夢想中描繪著自己的未來，而良好的的習慣將會幫助我們實現(xiàn)夢想。就讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，培養(yǎng)自己一個有一個好習慣，終有一天同學們一定會美夢成真。（如時間充裕，還可加入拍手歌。）衛(wèi)生好習慣：1、早晚刷牙。2、飯前便后洗手。 3、常換衣服常洗澡。 4、不隨地吐痰。5、不亂扔垃圾。再補充幾個好習慣：9個做人好習慣1.心態(tài)積極2.孝敬老人3.勤儉節(jié)約4.持之以恒5.充滿自信6.守時惜時7.誠實可信8.不給別人添麻煩9.善待他人9個閱讀好習慣1?經(jīng)常去書店和圖書館2?手不釋卷3.專心致志4.做摘抄畫重點5.讀、寫、思相結(jié)合6.善于使用工具書7.姿式正確8.善于交流心得9.愛護書籍9個安全好習慣1?遵守交通規(guī)則2.不玩火3.不逞能4.遵守公共秩序5.不急追猛跑6.右行禮讓7.有自護意識8.不做危險動作9.離家離校要向家長或老師打招呼9個飲食好習慣1?定時定量2.細嚼慢咽3.吃飯時不說話、不出聲4.愛惜糧食5.不挑食、不偏食6.少吃零食7.不邊走邊吃8.少喝飲料多喝白開水9.不吃不合格食品學生談：說說你有什么好習慣，對自己有什么幫助或者說說自己有什么壞習慣對自己有什么危害（五）、游戲：看誰反應快。（學生用手勢判斷對錯。）（六）、我來比（收拾書包比賽）師：養(yǎng)成好習慣至關重要，同學們是否養(yǎng)成了自己整理書包的好習慣呢今天老師給你們一個機會，比比誰是整理書包的小能手。（每組推薦一名同學，短時間內(nèi)整理書包，要求既快又整潔。）（七）、情景?。盒偟脑绯浚ò耍l(fā)起倡議書。（九）、填寫夢想卡。填寫兩部分：寫出自己的夢想。為了實現(xiàn)夢想需要養(yǎng)成的好習慣。（十）、班主任總結(jié)。同學們，我們每個人都有自己的夢想，在夢想中描繪著自己的未來，而良好的的習慣將會幫助我們實現(xiàn)夢想。就讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，培養(yǎng)自己一個有一個好習慣，終有一天同學們一定會美夢成真。（如時間充裕，還可加入拍手歌。）衛(wèi)生好習慣：1、早晚刷牙。2、飯前便后洗手。 3、常換衣服常洗澡。 4、不隨地吐痰。5、不亂扔垃圾。再補充幾個好習慣：9個做人好習慣1.心態(tài)積極2.孝敬老人3.勤儉節(jié)約4.持之以恒5.充滿自信6.守時惜時7.誠實可信8.不給別人添麻煩9.善待他人9個閱讀好習慣1?經(jīng)常去書店和圖書館2?手不釋卷3.專心致志4.做摘抄畫重點5.讀、寫、思相結(jié)合6.善于使用工具書7.姿式正確8.善于交流心得9.愛護書籍9個安全好習慣1?遵守交通規(guī)則2.不玩火3.不逞能4.遵守公共秩序5.不急追猛跑6.右行禮讓7.有自護意識8.不做危險動作9.離家離校要向家長或老師打招呼9個飲食好習慣1?定時定量2.細嚼慢咽3.吃飯時不說話、不出聲4.愛惜糧食5.不挑食、不偏食6.少吃零食7.不邊走邊吃8.少喝飲料多喝白開水9.不吃不合格食品學生談：說說你有什么好習慣，對自己有什么幫助或者說說自己有什么壞習慣對自己有什么危害（五）、游戲：看誰反應快。（學生用手勢判斷對錯。）（六）、我來比（收拾書包比賽）師：養(yǎng)成好習慣至關重要，同學們是否養(yǎng)成了自己整理書包的好習慣呢今天老師給你們一個機會，比比誰是整理書包的小能手。（每組推薦一名同學，短時間內(nèi)整理書包，要求既快又整潔。）（七）、情景