發(fā)言稿競選班干部

第發(fā)言稿競選班干部發(fā)言稿競選班干部1

尊敬的老師，親愛的同學們，大家下午好！

我叫方奕彬，自從20__年9月我融入這個大家庭也已經(jīng)有2年了。記得剛來的時候競選班干部我就有幸被選上當數(shù)學課代表，可能大家覺得我新來的所以都給面子吧。今天我又一次站上了競選班干部的舞臺上，我感到很激動。今天我競選的職位是英語課代表。

這兩年來在老師的悉心教導和同學們的熱心幫助下，我慢慢地成長為一個做事認真、關(guān)心他人的好學生，我的愛好也很廣泛，什么打羽毛球、畫畫什么的，也可謂文武雙全吧！我喜歡寫作，有許多小作出現(xiàn)在長興報上，在校外也獲得一些獎。我的動手能力也很強噢，我自編的`小報、信息卡時常會被張貼在學習墻上。或許我在班里不是最優(yōu)秀的行列，還存在著許多缺點，但我相信通過努力我會更加進步的！

如果我競選成功了，我會以身作則，努力服務大家，更加努力提高自己各方面的能力，如果沒選上我也不會氣餒，我會更加努力。

我的競選口號是：沒有最好，只有更好

請大家相信我，投我一票吧！謝謝!發(fā)言稿競選班干部2好老師，好同學：

我叫__。我很愿意參加這次班干部競選，因為我以前是班干部，所以我想承擔這個職位。

我責任心強，學習好，對同學團結(jié)有愛心；我經(jīng)常幫助老師，是老師的小助手。

我當班干部，不是為了爭排名，而是為了治理班級，為班級爭光！

如果我被要求成為一名工作干部，我將幫助學習成績差的學生提高學習成績，向有困難的學生伸出援助之手，并盡最大努力履行值班干部的職責。

如果我不是一名工作干部，我就不會氣餒會很高興讓更合適的人擔任這個職位。

希望大家支持我！

看完女兒的'競選稿，我很高興。我女兒真是個陽光明媚、快樂的孩子。她積極、熱情、活潑、可愛。更重要的是，她有一顆善良的心。，我不在乎孩子能不能當班長。我更注重孩子的心理健康。我覺得這也是所有家長的希望吧？發(fā)言稿競選班干部3

竟選衛(wèi)生班長的發(fā)言稿尊敬的老師，親愛的同學們。大家好!今天，我在這里跟大家說：我想當班里的衛(wèi)生班長，因為班里的'衛(wèi)生老師一說我們就打掃，老師不說我們我們更不打掃所以，我想把班里的衛(wèi)生抓起來。就算老師不說我也要讓班里同學打掃。我叫周鐵帥，是一個善良，胸懷寬廣的孩子。在學習生活中處變不禁，臨亂不慌，從容不迫，對待班內(nèi)活動，我因該怎樣做呢？首先，我認為，一個好班級必須要做到合理分工。讓最適合的人做自己擅長的事。我一定會揚長避短，希望大家支持我，謝謝！發(fā)言稿競選班干部4尊敬的老師、同學們：

新的一學期又開始了，我們進入了三年級的。學習階段，隨之新學期的班干部競選也開始了。

我在上學期的班干部工作中取得了一些的成績，得到了老師和同學們的信任與支持。但是，人并不是十全十美的，在平時的上課當中，我有點不敢大膽舉手發(fā)言，總是膽小如鼠，很害怕會出錯，怕同學笑話?，F(xiàn)在，我決定在新的學期里改掉這些毛病。爭做一名合格的、優(yōu)秀的班干部。

做一個合格的、優(yōu)秀的班干部，我想首先要思想好、學習好、身體好。在新的'學期我如果能當上班干部，我一定會用《小學生守則》嚴格要求自己行為規(guī)范，以身作則，認真學習，上好每一堂課，爭做好事，認真負責做好本職工作，積極做好老師的小幫手、班委的小助手，如創(chuàng)造一個整潔優(yōu)美的學習環(huán)境做出自己的貢獻，讓我們的班級在新的一學期中更上一層樓。

請大家投我一票吧！發(fā)言稿競選班干部5敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！今天，我站在競選班長的舞臺上，我的內(nèi)心既興奮又自豪。

我性格活潑開朗又熱情大方的女孩。我今年十二歲了，有著一頭烏黑亮麗的.長發(fā)，一雙有著三層眼皮的眼睛，高挺的鼻子，靈巧的雙手。我的好勝心很強，但我的責任感也很重；我的自信心很強，但我絕不驕傲。

假如我當選班長，我會團結(jié)其他班干部，同心協(xié)力管理好班級維護好班級的榮譽，開張許多豐富多彩、具有意義的活動，幫助同學們解決問題，幫老師分憂。

有時候，同學們對老師或?qū)W校有意見，但又不敢提出，一直埋在心里，從而影響了師生關(guān)系，大大降低了學習的效率，學習成績一直提不上去。假如我當選班長，我會成為老師和同學們之間溝通的橋梁。我會及時地把老師的想法告訴同學，也把同學的設想告訴老師。

假如我當選班長，我會盡我所能去管理好班級，讓我們的班級變成“先進班級”、“文明班級”、“優(yōu)秀班級”。

假如我沒有當選班長，就說明我還有很多的不足，我將不斷努力，改善自我，絕不放棄，絕不氣餒，還會聽取別人的建議。

希望大家能把手中寶貴的一票投給我。

謝謝大家！發(fā)言稿競選班干部6親愛的同學們：

大家好!

我很榮幸，能和大家一起競選班干部這個職位。我的組織能力很強，能迅速組織人們進行活動，而且我的辦事效率非常非?？?，能在規(guī)定的時間內(nèi)，既快又好地完成任務。

如果我當上了班干部，我會組織一個學習隊，幫助落后的同學，提高學習成績，讓他們把落下的課程都補回來，也能使我們的班級成績得到提高。

我還會定時檢查班級的衛(wèi)生情況，使同學們每天在干凈的環(huán)境中學習，讓他們學得舒服，學得舒心。

如果有時間，我會幫助值日生打掃衛(wèi)生，畢竟衛(wèi)生是要靠大家的嘛!如果大家都動起來，打掃班級的環(huán)境，那我們的班級會更加干凈。

我還會組織一個安全隊專門檢查教室是否安全，盡力保護同學們的安全。

我會成立一個保護學校公物的隊伍，提醒那些損壞學校公物的同學，維護學校的財產(chǎn)。這能讓大家在設備齊全的'環(huán)境下學習玩耍。

我會在每個星期檢查校園的衛(wèi)生，成立一個垃圾小分隊，把學校的垃圾通通都消除掉。讓校園的環(huán)境變得好起來。

請動動您的手指!給我投一票試試吧!不過不投也沒關(guān)系，我會更加努力的!爭取下次競選成功。

謝謝!發(fā)言稿競選班干部7尊敬的老師，同學們：

大家好！

首先，我在這里謝謝大家，能讓我來競選這個體育委員。我如果真的當上了，會為班級做熟貢獻。如果沒當上，就說明我還有一些不好的地方，請大家指教。

我雖然學習不大好，但我的體育非常好。還去東營比過賽呢。我在體育方面得過一些好成績?nèi)纾?00米得過12秒，200米得過2分28，400米得過3分19，800米得過3分28，還有跳高，跳遠，等都得過一些好成績。我說這些，并不是炫耀自己，而是證明我有足夠的實力當好體育委員。

現(xiàn)在體育課非常喧鬧，就像在趕集一樣。我有信心管好課前的紀律，讓大家心服口服。大家不要認為我沒有辦法管理：我想到了語文課上課之前為什么那么安靜？因為大家都佩服語文老師。我想：大家在上課前也不想那么喧鬧。

可是有的同學卻管不住自己，以為他們沒把體育課放在眼里，鼓勵那些體育不好的'同學學好體育。我想：只要大家學好了體育，把體育放在眼里，不在那么喧鬧了。

如果沒當時，說明我還有不足的地方，請大家指出來，我會改。

謝謝大家！發(fā)言稿競選班干部8親愛的老師們、同學們：

你們好!

我是五(4)班的黃蘊琪，我很榮幸能站在那里發(fā)言，此時此刻，我很激動，也很緊張，但是我有信心，因為我要競選的是班干部這個位置。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有潛力的同學來擔任，我相信我有這個潛力。

我是一個性格開朗的女孩，有禮貌的好孩子，在家是個好幫手，在學校是個好學生，連續(xù)四年都能拿“三好學生”在一到四年級我也有做過班長，不明白同學們是不是繼續(xù)給我這個機會呢?

假如我當選了班張，我會為自我定下嚴格的要求，每一日以身作則，在班上樹立好榜樣。我會認真完成老師布置的每一件任務，成為老師的好幫手;利用課間去幫忙成績差的同學，成為他們的“小老師”，幫忙他們度過學習的'難關(guān);在生活中、在學習上、在課間中我都會成為班上每一個同學的好同學、好伙伴;我們在學習中，游戲中共同進步，共同成長。

記得屠格涅夫說過“先相信你自我，然后別人才會相信你。”是的，我之所以去競選班干部，是因為我相信我有這個潛力。老師們、同學們，如果你支持我、信任我、給機會我，那么請投上你神圣的一票吧!記住，我是有潛力擔任班干部的黃蘊琪。發(fā)言稿競選班干部9

大家好！

今天我能站在這里參加班干部競選，是由于我想告訴大家自己的一些設法主意，但愿大家支持我。

有一件事對我感慨很深：今天上午，正在上數(shù)學課時，朱某某沒有好好聽課，一直踢武某某的凳子，武某某告訴了老師，老師很氣憤，讓朱某某站到外面，朱某某不出去，老師就對他說“你再不出去，我就要數(shù)3—2—1了。”可還沒等老師喊出口，同學們就大聲喊起來：“3—2—1”，意思是讓朱某某趕緊出去。我很驚訝！

有些在我看來各方面都很優(yōu)秀的學生，也在隨著賣力地大聲喊。為什么？有些同學碰到不如意的地方，作為同學，他們不是給予幫助，而是冷笑、起哄、排斥，自己反而有一種快感！媽媽曾告訴過我：“幸福的人一定快樂，快樂的人卻不一定幸福。”在我看來，幫助別人快樂自己，這才是一種幸福。而嘲弄別人一時的快感，毫不是真正的`快樂，更不是一種幸福。

為此，我想當一名班長，我毫不會歧視任何一名同學，我不會按成績好壞，給同學劃分三六九等。我以為，每個同學都是天才，你是考試第一名，可他是電腦游戲第一名，將來可能是一名電腦專家；她畫畫最棒，將來可能成為聞名畫家！還有，有的同學擅長精打細算，將來也可能是一位企業(yè)家。

我愛全班每個同學，我愿意真心幫助大家，但愿大家支持我！發(fā)言稿競選班干部10親愛的老師，同學們：

大家好！

我是張__，我的目標是當上勞動委員。

因為我看到許多同學喜歡把垃圾扔在地上，甚至有些垃圾就在垃圾桶旁邊，因此我很氣憤。

如果我當上了勞動委員，1我會好好監(jiān)視他們，不讓他們亂扔垃圾。如果有人扔了。我就會逼著他們撿起來。2如果我當上了勞動委員，我會盡自己最大的力量，來做好這份工作，讓教室變得干干凈凈。3我當上了勞動委員的`話，我會盡職盡責，讓掃地的同學也能放心，誰去掃地不用擔心會掃錯。

而且我也有很大的優(yōu)勢，我在學校是小城管，也是管衛(wèi)生的，這樣，學校的我做得好，班上的我一定能做得好！

希望大家能把你們手中最珍貴的票投給我。發(fā)言稿競選班干部11敬愛的老師，親愛的同學們！

我是谷鑒航，我的班干部競選口號是“當老師助手，為同學服務”。今天我之所以敢于競選班干部，是因為我對自己有信心，我認為我自己有能力勝任衛(wèi)生檢查員，帶領和督促大家愛護環(huán)境，讓教室一塵不染。

我興趣廣泛，除了喜歡學習課本知識外，還愛勞動，喜歡打掃衛(wèi)生，在學校我能夠積極參加班里的衛(wèi)生值日活動，在家經(jīng)常幫爸爸媽媽洗碗、打掃，我還特別喜歡電腦，航模。我的優(yōu)點很多，誠實、善良，不說假話，好壞分明，一就是一，二就是二，知錯就改。

如果我競選成功，我一定會想方設法，帶領大家一起好好打掃衛(wèi)生，愛護自己身邊的環(huán)境。

如果我競選失敗，我也不會氣餒，這說明我與這個職務要求還有一定的.差距，我會靜下心，來尋找差距，并在今后的日子里努力進取，縮小差距，爭取下一次競選成功。

最后，我想說的是，不論誰當上了班干部，都是在為班級服務，為班級帶來快樂，為班級增光添彩。但是，我更期望這個人能是我，所以，我希望大家能把你手中那一張最珍貴的選票投給我，我也絕不會讓你們感到后悔與失望的。

謝謝大家！發(fā)言稿競選班干部12尊敬的教師、同學們：

大家好!今日我是第一次站在講臺上競選班長，此時此刻我更多的是激動，而不是緊張。

班長這個職位是許多同學向往的，但我認為它不只是個光榮的稱號、一個光環(huán)，它背后是更實質(zhì)的資料。也許有的同學認為我是全班年齡最小的，擔心我不能勝任班長這個職務。但我認為我是一個學習成績優(yōu)秀、綜合本事強的人，因而我確信我有本事當好班長。如果我當選了，我會做到執(zhí)法如山。在任職期間，會辦好幾件事：1結(jié)成“互幫小組”，即一個先進同學幫忙一個后進同學。2不定期開展一些活動，豐富同學們的課余生活。3每兩星期出一期黑板報，并增加一個“新聞框”，讓同學們及時了解國家大事。4開辦一個“小小圖書館”，讓同學們盡情在書海中翱翔。一個優(yōu)秀的班級需要班長的自信去激發(fā)每一位同學的斗志，需要班長的`活潑讓歡樂充滿整個班級，需要班長的職責讓班級提高。我自信、我樂觀、我開朗、我努力。

同學們，請相信我吧!給我一次鍛煉的機會。我相信，在我們共同努力下，我們的班級必須會很出色的。多謝!發(fā)言稿競選班干部13尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是一個品學兼優(yōu)的好學生，連續(xù)四年都當班干部，連續(xù)被評為“三好學生”、（什么獎項）為班級取得了很多好成績.但成績只代表過去的輝煌，它不能成為居功自傲的資本.而這些成長經(jīng)歷，為我日后能更好的勝任中隊長的.職責增添了一份自信.因為俗話說：“不想當將軍的士兵就不是個好士兵，不想當班干部的學生就不是個好學生.”工作鍛煉了我，生活造就了我.戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”.所以我想競選中隊長，進一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)。

以飽滿的熱情和積極的心態(tài)帶頭參加學校各項活動，從而更好地帶動同學們的積極性，讓我們的校園生活多姿多彩，為我們的班級取得更好的成績.流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力.既然是花，就要開放；既然是樹，就要長成棟梁；既然是石頭，就要鋪出大路；既然是班干部，就要成為一名出色的領航員！相信我，我一定會成為同學們信任的中隊長！親愛的同學們，尊敬的老師們，請把手中寶貴的一票投給我吧。發(fā)言稿競選班干部14尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！我上下課分得清楚

在這次競選中，我競選的崗位是數(shù)學組長。在班級生活，學習中，處處離不開數(shù)學：愛心捐款了，看總共捐了多少元，要用到數(shù)學吧；考試考出來了，算平均分，要用到數(shù)學吧；訂運動服的時候，數(shù)有多少人，穿多大號的幾個，不都用到數(shù)學了嗎？從中班開始，我就會背乘法口訣表了，一年級就會除法了，二年級的時候，我就回來：植樹問題，幻方，數(shù)三角，找規(guī)律。到現(xiàn)在，我已經(jīng)可以為爸爸媽媽算賬了。另外，我上下課分得清楚，而且我做題喜歡多角度去考慮，我還和誰都能說到一塊去，讓我的人緣很好。我做題又常以新穎的做法引人注目，而且，我有自創(chuàng)的小公式，何況，每次我的數(shù)學考試都名列前茅，時而還會金榜題名。

如果我競選成功，我將