心靈點滴觀后感7篇

心靈點滴觀后感篇靈觀1電影圍繞著兩種治療態(tài)度的醫(yī)生的故事展開敘述的。其中，主人公Patch代表的是具有人文關懷的一類醫(yī)生一類代表的以傳統(tǒng)的治療方式對病人進行治療的一類醫(yī)生。主人公Patch所代表的具有人文關懷的這類醫(yī)生不僅僅關心病人的生理上的病痛而且注意給病人帶來快樂帶來心靈上的安慰主人公與病人維持一種友好的朋友關系在治療時更加關注病人的情緒、感受。如，在稱呼病人的時候以病人的名字代替“××號病人”的叫法，這種叫法讓人充分地讓病人感到自己被尊重而不是自己是病態(tài)的主人公在兒童病房里把灌腸的氣球套在鼻子上把體溫表輸液用的架子和夜壺都變成雜耍道具來逗病房里的小孩子這些稚嫩的臉上重新綻放出發(fā)自內(nèi)心的笑容，一掃原先病房里死氣沉沉的氣氛。從醫(yī)學上的意義來說有人文關懷的治療方式猛烈地抨擊了生物醫(yī)療模式物醫(yī)療模式將人看成是由一個個部分所組成的，而未把人看作是一個整體，忽略了人的情感因素。然而，無數(shù)的醫(yī)學奇跡告訴我們，諸如意志、感情這些非理性、帶有強烈

主觀性的東西對健康的保持對疾病的恢復具有強大的不容忽視的作用。其次，更加重要的是，從醫(yī)生與病人的關系角度來分析。這種富有人文關懷的治療方式改變了傳統(tǒng)的醫(yī)生和病人之間不平等的關系傳統(tǒng)的治療方式是醫(yī)生主導的醫(yī)生依靠其專業(yè)知識來確定病人的病況，病人常常是被支配，沒有發(fā)言權(quán)，她們的需求不被醫(yī)生所充分了解。如此一來，在這種治療模式下，醫(yī)生和病人有強烈的距離感如片中反映的一樣病人極有可能不配合治療而向醫(yī)生士發(fā)脾氣這不但對病人自己的病情不利，也僵化了病人與醫(yī)生之間的關系，造成了惡性循環(huán)。與傳統(tǒng)的治療方式不同有人文關懷的治療方式徹底改善了醫(yī)生與病人之間的關系。醫(yī)生不只是充滿專業(yè)知識的撲克臉，而是一個離病人最近的朋友，能理解他們，關心他們，將他們看作一個有血有肉有思想有感情的人，這就讓病人感到尊嚴。以人文關懷的方式來治病的思想中存在著一個前提人是完整的個體病人自己有能力對自己的疾病負責而對比傳統(tǒng)的治療模式傳統(tǒng)的治療模式的前提是只有依靠專業(yè)的知識才能對病情作出準確的判斷以及治療此病人只能感到自己的身體不舒服而無法依靠自己的力量處理這些病癥。隨著對生物醫(yī)療模式的抨擊日益強烈及人道主義的思想的不斷加強，人文關懷的治療方式必定受到越來越多的青睞。

靈觀2這是一個真實的故事一個來自生活的故事主人公曾在年少的時候因為患有憂郁癥而住進了精神療養(yǎng)院在出院后他就立志要當一名救死扶傷的醫(yī)生在經(jīng)過自己的努力之后他考進了醫(yī)學院與當時其他的醫(yī)生不同他非常反對傳統(tǒng)醫(yī)學界那種高高在上、不近人情的思想。相反，他相信，歡笑、與病人在一起就是最好的出方。在面對審官的質(zhì)問，他人的質(zhì)疑的時候，他依然保持著自己的處事方法在他面對審官的時候說了一句令我十分感動的話，他說：“我們應該和偉大的護士們建立友誼，她們可以教你，她們每天與人相處，她們來回于血與屎之間，她們有豐富的知識那些人性尚存你尊敬的教授們亦如此，分擔她們的同情，用它來感染別人?！痹谶@句話中我感受到了一名醫(yī)生對護士的敬重對護士這一個群體的尊重和肯定與支持很多醫(yī)生至是病人的眼中，護士的工作似乎并不是十分的重要至以為護士也只是醫(yī)生的跟班，要做的工作只是執(zhí)行醫(yī)生的遺囑而已。而事實上，真的是這樣的嗎？護士的工作就不是很重要的了嗎？護士只是在執(zhí)行醫(yī)囑而已嗎？我想，答案是否定的！如果真的是那樣的話，為什么還要護士？直接只要護工就好了啊事實上在一個病人的治療過程之中，如果沒有了護士貼心的服務，細心的關懷，每一個患者都不可能順利的康復這不是在夸大了護士的作用而是在

闡明一個被很多人所忽略的事實。在一個病人進行治療的時候，醫(yī)生的遺囑的確是基礎護士的工作就是建立在這么一個基礎上，但這并不代表護士的工作就那么簡單。因為，護士是醫(yī)生醫(yī)囑的執(zhí)行者。如果沒有了護士，醫(yī)生的醫(yī)囑也只能是一個“空頭的支票”，無法實現(xiàn)其治療。我想，這個也許就是護士存在的意義了一個和醫(yī)生一樣相輔相成的存在醫(yī)生為病人提供了治療的方案，而護士就去關懷每一個病人，用歡笑、關愛，去貼心的保護他們，讓他們的身體在照顧下慢慢的康復，重獲降。然而，在現(xiàn)實生活中很多人都不明白這個道理依然以為護士也僅僅是一個跟班而已。對于這個事實，我們也只能感嘆生活的無奈。而此同時我也深深地意識到我們自己到底應該做什么到底應該怎么去做了。作為一名未來的醫(yī)護工作人員們現(xiàn)在首先要做的事情就是努力學習專業(yè)知識，提高專業(yè)技能。其次，我們要保持一顆充滿愛的心，用愛去關懷身邊的人。在未來的工作和學習之中，保持自己專長的同時改正提升自己的不足之處提高自己的呃綜合技能自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的護士果們每一個讀護理，從事護理工作的人都能如此嚴格的要求自己，那么，我想，我們的付出們的努力也終會得到所有人的肯定M如片中的主人公一般，堅持自己所思所想，付出自己最大的努力去拼搏，最后獲得了大家的認同！

靈觀3這是一部根據(jù)真人真事改編的電影，講的是主人公PatchAdams著幫助病人的滿腔熱忱，從醫(yī)學院學習期間就開始實踐他的情緒治療法開設免費診所為窮困的人們服務的故事。主創(chuàng)人員將敘事的重點放在了PatchAdams怎做而非為什么這樣做，這使得前1/3時間里的部分劇情給人感覺比較突兀，但當你慢慢往后看的時候內(nèi)心接受了Patch是這樣一個喜歡幫助別人的樂天派時會逐漸感受到那種人性光輝照耀下的溫暖感覺。這片子最開始打動我的是Patch兒童病房里把灌腸的氣球套在鼻子上把體溫表輸液用的架子和夜壺都變成雜耍道具的那個情節(jié)。相信凡是有過較長時間住院經(jīng)歷的人都曾體驗過，那些冷冰冰的醫(yī)療器械，令人沮喪、厭煩，甚至恐懼，更別說對那些小孩子了Patch這些稚嫩的臉上重新綻放出發(fā)自內(nèi)心的笑容讓我真有些羨慕這些小孩子了為什么自己當初沒遇到Patch樣的醫(yī)生呢。與醫(yī)學院教育學生們千萬不要對病人產(chǎn)生感情相反，的理論是盡可能和病人拉近距離歡笑減輕甚至治愈他們的病痛我不知道這種理論是否真正有效但當我看到背上插著翅膀的Patch站立在痛苦的絕癥病人床邊時，覺得他的確就是天使。

和制度固有觀念作對的人總是要經(jīng)受諸多磨難有意思的是本片中制度的化身——醫(yī)院院長的飾演者在另一部詮釋自由精神挑戰(zhàn)固有制度的影片《肖申克的救贖》中，同樣扮演象征制度權(quán)威的典獄長既然這兩部影片均出自好萊塢這位演員在兩部影片里的斗爭也只能是均以失敗告終了。片中還有兩位熟臉，一位是曾出演《波士頓法律》的MonicaPotter在本片中飾演令Patch傾心的女同學可惜她的結(jié)局令人唏噓一心想幫助他人的人落得這種結(jié)局實在是最悲慘不過的，這令我想起了《急診室的故事》第六季發(fā)生的慘劇。但對Patch來說，生活依然要繼續(xù)，幫助他人同樣會繼續(xù)，并會因此成就非凡的偉大。勸說Patch回到醫(yī)院的那個同學是由菲利浦西摩爾霍夫曼飾演的和那之前許多影片中一樣菲利浦再次扮演了一個不討好、不顯眼的角色，但看得出，他演的十分認真、到位。真是佩服他這么多年是怎么熬過來的，但或許對真正喜歡表演的他來說，那同樣是珍貴且快樂的積累，甚至可以稱為希望的本身。而他在本片中飾演的人物對Patch態(tài)度的轉(zhuǎn)變樣給了我們希望——不管采用何種方式只要大家的出發(fā)點都是善意的便可擁有交流包容的基礎，一起搭建駛向美好彼岸的舟船。靈觀4

花了兩個小時的時間，看完影片PatchAdam（中文翻譯為心靈點滴當我第一次看時心里好象感到了什么但是抓不住是什么感覺，于是我又反復看了3次。并找了一些有關資料。影片PatchAdam是羅賓？威廉斯主演的一部曠世杰作影片中羅賓威廉斯飾演的帕奇在年青的時候有自殺傾向而被送進了精神療養(yǎng)院在療養(yǎng)院的遭遇讓他立志成為一名醫(yī)生于是在六零年代末期和七零年代初期進入維吉尼亞醫(yī)學院就讀天資聰穎，在醫(yī)學院的成績非常優(yōu)異，可是醫(yī)院內(nèi)的生們受傳統(tǒng)觀念的限制，都十分不近人情。他不屑于這種狀態(tài)，他相信歡笑就是最好的處方…堅持自己關懷病人病人為重的理念，和傳統(tǒng)的勢力周旋到底。最后，終于成功地拿到醫(yī)科學位。雖然一些情節(jié)有一點點老套的感覺對整部電影的影響是微乎其微的。整部電影給人的感覺特別純，雖然極其感人，但卻沒有絲毫的造作之感覺得這很大程度要歸功于羅賓？威廉斯的完美表演在片中的表演是那么的自然不一點的瑕疵！影片的主題由于他的表演而得到了完美的詮釋片最后的結(jié)尾更令人叫絕絕頂?shù)挠哪沟谜侩娪案@得無與倫比了這部電影，真的讓人產(chǎn)生純潔的追尋完美心靈的沖動！導演在這套戲的一開始就透過了一個病人以四枝手指的小故事開啟了男主角帕奇的生命同時也灌輸了學生有關這套戲的信息之一就不要注目在問題上要看別人所看不到的，

并日日更新創(chuàng)造未來這句話深深地打動我的心扉并吸引著我拭目以待，目不轉(zhuǎn)盯的看下去。心里想深一層，這不就是一位教牧人員應該要有態(tài)度嗎？身為領袖必須要有遠見不要讓虛幻的表面影響你對其實底的洞察。帕奇很清楚知道自己進來醫(yī)學院的目的為他是帶著使命進來的學術上的知識固然重要但是知道自己身為一位醫(yī)生可以如何走進病人的世界里來去幫助病人并與病人聯(lián)系更為重要。因為，醫(yī)生就是為了醫(yī)人助人。換句話說，教師。醫(yī)生或這輔導者猶如醫(yī)生，也是為了拯救靈魂的工作和牧養(yǎng)人的生命為大前提以帕奇三年的醫(yī)學院學習活生生的映射出學生三年的神學院學習應有的態(tài)度猛上課與啃死書還為次要在學校如何處事待人和與人接觸才是我們需要看重的。這無疑是部具有深刻內(nèi)涵的影片。首先，作為一醫(yī)生或輔導者，必須是一個聆聽者、關懷者。劇中帕奇因患有輕微憂郁癥自愿到療養(yǎng)院治病但他發(fā)現(xiàn)許多病人，其實不是精神異常，而是沒人在乎他們心中的問題。因院方對待他們的方式如關在柵欄內(nèi)的動物般關寒暄，只給予食物及形式的診療神科醫(yī)師也只是如問卷機器般問問題，沒有眼神的關注，給病人的感受相當冷漠。靈觀5

不是第一次看這部電影，眼涙也不是第一次汩汩而流了。"525"愛我心理健康日，校園組織的心理健康專題講座。我們觀看了電影《心靈點滴》。劇中派奇(廉羅賓斯飾)對傳統(tǒng)醫(yī)界那種高高在上近人情的態(tài)度認為惟有多和病人溝通才是成為好醫(yī)生的不二法門所以他常跑去醫(yī)院和病人互動但也因此成為了醫(yī)院的問題人物，但事后也證明，許多醫(yī)院無法管理的病人，都能受到派奇那股熱情感動而努力活出自己。派奇心儀的女主角是同班同學但課業(yè)上的壓力加上派奇總是和她閒聊一些非課業(yè)上的東西女主角覺得派奇在浪費她的時間而很討厭派奇，但漸漸地，她了解到派奇不只成績優(yōu)異，而且有一顆悲天憫人的愛心和遠大的理想抱負成立一個讓病人充滿歡笑的醫(yī)療環(huán)境」。讓我印象最深的是，女主角因為他沒有注意那個精神有問題的病患加上女主角的視病猶親讓她獨自走進病患家裡而慘遭殺害因此而讓派奇心灰意冷一陣子差一點放棄理想。所幸，生命的無常，可貴的便是它讓人絕望的同時，它也給了人無限的希望自責難過到曾經(jīng)也想輕生的派奇終於在山頂上再度找到了自己看待生命的角度燃起以往助人為樂的信心和勇氣。

他堅信醫(yī)病之間也是一種人際關系不應該照著傳統(tǒng)教科書所言，做情感切割，反而要貼切相連。所以醫(yī)生不該只是躲在象牙塔裡做實驗是開藥動手術是儘早地學會和人相處，學習傾聽和交談。同時，在他的定義中，醫(yī)生就是廣義的助人者，而所謂醫(yī)療行為，要治療的不是一種病，而是一個人。對抗疾病可能會失敗但如果以人性的同理心對待病人抱著互助為濟的精神，則幫助病人，陪伴病人度過疾病苦痛，這件事是永遠都不會失敗的。這部電影是由真人真事所改編尾敘述這位派奇醫(yī)生在電影拍攝結(jié)束為止，已正著手重新建立他的「家人醫(yī)院」，而且目前也己有了近3000名醫(yī)生，正排隊準備加入他的行列。這部片有許多發(fā)人深省的對白，例如「死亡并不可怕，可怕的是冷漠?！沟鹊?，一字一句都敲入我心。而派奇對女主角深情款款朗讀了一段智利詩人聶魯達(PabloNeruda)情詩，收錄在100LoveSonnets/CienSonetosDeAmor(魯達一百首愛的十四行詩)短詩17(Sonnet17)我也很喜歡靈觀6

現(xiàn)在我們都說正能量活在這個社會中的每個人現(xiàn)在都急需這樣的能量就好像心臟病人急需救心丸一樣這整部劇中最正能量的人就是亞當?shù)奈⑿^一些人的影評說看這個人微笑的時候甚至會流淚本來一部喜劇卻因為溫情而會使你流淚98年的片子，很老的片子，主演是羅賓·威廉姆斯，曾奧斯卡獲獎者，他有著屬于自己的搞笑風格。從開始的時候我們就應該會注意到來長大對于人來說可能就是在于一瞬間能你現(xiàn)在身為幾十歲的身體但是內(nèi)心依舊是孩童亞當回答出一名自愿進入精神病院的患者提出的幾根手指頭的問題時他發(fā)現(xiàn)自己長大了就僅僅是這一個很離譜的問題他就這樣的成長了可能你和我都會有過這樣的一個想法那就是幫助身邊的人但是我們卻沒有堅持下來就是人格的問題，當然我也是有問題的人。亞當開始了自己的計劃不斷的按照自己的想法去幫助一些人的時候是很簡單的事情但是他一直都是在堅持著做下去的很難想象的是這樣的電影確實來自于一個真實的故事這樣的故事過于的完美或者是理想主意了當在學校的學習生活中遇到了自己心愛的女孩遇到了自己的朋友有就是遇到了自己的敵手因為亞當碰觸到了一些人的權(quán)利我們都知道這個世界上肯定會有變革的是每次變革就好像戰(zhàn)役一樣會有人站出來

說NO。亞當碰觸到的敵人并不是過于的強大，他有權(quán)利去申訴，但是這個人直到最后也沒有醒悟，這可能就是最后的弊端。都知道是在變革的過程中最害怕的是什么害怕的就是懷疑亞當也曾經(jīng)懷疑過自己的做法是否是正確的當亞當?shù)呐驯徊∪藲⒑Φ臅r候他開始了懷疑使那么多的人去阻止他的放棄他還是那么的執(zhí)拗可能他也沒有預料到生活會是這個樣子的自己在即將要成功的時候會出現(xiàn)這樣的狀況還好的就是他堅持了下來運就是這樣不會讓你的人生過于的完美辦，我們只能用現(xiàn)在的一些方法去彌補那些過錯。記得亞當?shù)囊恍┛奁I水中包涵了太多的無奈悔，在墳墓上他讀著送給她的詩句可惜的是她在也聽不到了這樣理想的故事真正的發(fā)生了開始到最后他一直是微笑著面對自己的生活。不管面對是誰，即使是陌生的面孔，他依舊用自己的微笑感染了那么多的人。靈觀7影片《心靈點滴》是羅賓威廉斯主演的一部曠世杰作，在影片中羅賓？威廉斯飾演的帕奇在年青的時候有自殺傾向而被送進了精神療養(yǎng)院在療養(yǎng)院的遭遇讓他立志成為一名醫(yī)生于是在六零年代末期和七零年代初期進入維吉尼亞醫(yī)學院就讀天資聰穎在醫(yī)學院的成績非常優(yōu)異可是醫(yī)院內(nèi)的醫(yī)生們受傳統(tǒng)觀念的限制，都十分不近人情。他不屑于這種狀態(tài)，他相信歡

笑就是最好的處方…堅持自己關懷病人病人為重的理念，和傳統(tǒng)的勢力周旋到底。最后，終于成功地拿到醫(yī)科學位。雖然一些情節(jié)有一點點老套的感覺對整部電影的影響是微乎其微的。整部電影給人的感覺特別純，雖然極其感人，但