我的課余時(shí)間初中

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我的課余時(shí)間作文（一）放暑假了，我和弟弟還有王湯陽在我家樓下玩我最愛玩的嬉戲叫鴨子過河。我們來到一棵大樹下，我說：“我們用石頭剪子布來定誰抓誰躲！”結(jié)果，王湯陽輸了。我拿出弟弟平日最愛玩的卡片當(dāng)“食物”。嬉戲開頭了，我們務(wù)必要搶回撒在后面的“食物”。可是有只“大鱷魚”正在食物前面守著，一旦被“大鱷魚”抓住，后果不堪設(shè)想了。我和弟弟暗中磋商：我跑步是我們班女生最快的，所以，我來引開那只“大鱷魚”，弟弟趁“大鱷魚”跑開時(shí)去取“食物”。說干就干，我迅速跳下“岸”對“大鱷魚”說：“呵呵，來抓我呀！”說完，我假裝去取“食物”然后，又假裝“失手”逃走。公然，“大鱷魚”上了我的當(dāng)。在我后面窮追不舍。為了給我弟弟多爭取點(diǎn)時(shí)間我們繞了一棟樓，等“大鱷魚”回來時(shí)，察覺弟弟在拿“食物”，等“大鱷魚”回響過來時(shí)，一切都太晚了，“食物”都給搶光了！哈哈！“大鱷魚”輸了！“大鱷魚”輸了！下一局還是王湯陽抓！我和弟弟一下蹦得老高，只有王湯陽愁眉苦臉的嘆氣。我對她說：“沒關(guān)系！只要做事前多動(dòng)動(dòng)腦筋，就可以了”！她對我只是微微的一笑，說：“我明白了，這局我還是當(dāng)‘鱷魚’吧”！我們都笑了！瞧，我的課余生活是喜悅的！你呢？我的課余時(shí)間作文（二）我的課余生活多姿多彩，畫畫、打羽毛球、旅游、玩電腦、看書……但我最熱愛的還是彈琴了。每當(dāng)我往琴凳上一坐，就會(huì)覺得自己馬上成了一個(gè)小小音樂家。我的琴聲時(shí)而悠揚(yáng)喜悅像春風(fēng)拂面，時(shí)而明朗歡快像小溪流水，時(shí)而熱心奔放像西班牙斗牛舞……聽到我琴聲的人都對我贊不絕口。每天我練琴時(shí)，媽媽就一邊做家務(wù)，一邊賞識(shí)我彈奏的美好樂曲。(.)她聽著我的音樂，就忘卻了勞累，還經(jīng)常笑瞇瞇地說：“真好聽?。≡購椧槐榘?！”我總是既欣喜又得意地得志媽媽的愿望。在今年暑假的電子琴大賽中，我獲得了一等獎(jiǎng)的好勞績。記得剛開頭練琴的時(shí)候，總覺得好難，想打退堂鼓，但是又想：假設(shè)這樣，不就前功盡棄嘛！媽媽激勵(lì)我說：“萬事開頭難，把頭開好了，就不難了?！庇谑牵乙Ьo牙關(guān)，抑制了種種困難，現(xiàn)在只要不超過五級(jí)的樂曲，我練幾遍就會(huì)了。而今，彈琴已經(jīng)成為我課余生活中不成缺少的一片面，它給我?guī)砹藷o窮的喜悅！我的課余時(shí)間作文（三）我的課余生活是豐富多彩的。每當(dāng)下課時(shí)，我總是會(huì)第一個(gè)沖出教室和同學(xué)們在操場上玩打口袋、跳高等嬉戲。一到放學(xué)，我會(huì)在操場上踢足球，總是滿頭大汗才想起該回家了。我最熱愛放假了，放寒假時(shí)，下雪了，我就找?guī)讉€(gè)小摯友堆雪人、打雪仗。我們?nèi)齻€(gè)一群、兩個(gè)一伙就拉開陣勢，玩了起來。我們找來鏟子，堆了一個(gè)大大的雪人，用掃帚做它的手臂，用石子做它的眼睛，一會(huì)兒雪人就堆好了。我們圍著雪人，唱啊，跳啊，別提多欣喜了。到了暑假，我們有時(shí)會(huì)結(jié)伴出去，去登山，去郊游，去親近自然。在山上野餐，品評野趣。閑暇時(shí)，我們會(huì)聚在一起下棋、去捉螞蚱。別說我只會(huì)玩，我也會(huì)和老師、同學(xué)議論學(xué)習(xí)方法，提高我的學(xué)習(xí)勞績。課余時(shí)間，老師讓我扶助學(xué)習(xí)不好的同學(xué)提高勞績，我就會(huì)專心地給它補(bǔ)課，努力地為他們解決疑難，在其中也讓我享受到了為師者的樂趣，進(jìn)一步穩(wěn)定了自己所學(xué)的學(xué)識(shí)，還真是贈(zèng)人玫瑰，手有余香啊！