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競聘演講與答辯評分表評分表及評分標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)質(zhì)資料(可以直接使用，可編輯優(yōu)質(zhì)資料，歡迎下載）競聘者打分內(nèi)容競聘崗位1.1綜合能力30分1.2專業(yè)技術(shù)能力40分1.3資質(zhì)10分1.4工作經(jīng)驗和業(yè)績20分合計備注形象、舉止語言表達能力邏輯思維/分析判斷能力創(chuàng)新性心理素質(zhì)/反應(yīng)能力知識面近三年在專業(yè)領(lǐng)域獨立解決的問題(成果)教育水平匹配度專業(yè)匹配度相關(guān)/相似工作經(jīng)驗原部門崗位的敬業(yè)程度446106202055812100胡禹綜合管理干事4月27日楊靖綜合管理干事4月27日李國偉綜合管理干事4月27日易月洪教育培訓(xùn)專責(zé)4月27日汪英教育培訓(xùn)專責(zé)4月27日趙春梅教育培訓(xùn)專責(zé)4月27日李澤平績效薪酬專責(zé)4月27日杜絮績效薪酬專責(zé)4月27日康丹丹績效薪酬專責(zé)4月27日楊理績效薪酬專責(zé)4月27日黃燕宣傳干事4月27日吳林紀(jì)檢監(jiān)察專責(zé)4月27日張麗珍紀(jì)檢監(jiān)察專責(zé)4月27日張力紀(jì)檢監(jiān)察專責(zé)4月27日評委：日期：競聘演講與答辯評分表競聘者打分內(nèi)容競聘崗位1.1綜合能力30分1.2專業(yè)技術(shù)能力40分1.3資質(zhì)10分1.4工作經(jīng)驗和業(yè)績20分合計備注形象、舉止語言表達能力邏輯思維/分析判斷能力創(chuàng)新性心理素質(zhì)/反應(yīng)能力知識面近三年在專業(yè)領(lǐng)域獨立解決的問題(成果)教育水平匹配度專業(yè)匹配度相關(guān)/相似工作經(jīng)驗原部門崗位的敬業(yè)程度446106202055812100陳實合同專責(zé)4月28日黃燕合同專責(zé)4月28日張瑩瑩合同專責(zé)4月28日張麗珍合同專責(zé)4月28日戴斌鍋爐專責(zé)4月28日魯建林電氣專責(zé)4月28日劉偉明電氣專責(zé)4月28日羅聯(lián)鋒熱控專責(zé)4月28日陳剛熱控專責(zé)4月28日劉鵬飛熱控專責(zé)4月28日劉磊磊化學(xué)專責(zé)4月28日評委：日期：競聘演講與答辯打分內(nèi)容及評分標(biāo)準(zhǔn)打分內(nèi)容分值考察方式建議考評委員觀察的內(nèi)容參考提問綜合能力30分形象、舉止4觀察標(biāo)桿形象：衣著整潔；男士修面；精神狀態(tài)好。標(biāo)桿舉止：進門時敲門/出門時掩門；禮貌，適時使用“請/謝謝”；行止坐立自然，不做作，符合基本的禮儀；落落大方，不卑不亢。語言表達能力4競聘者自述或提問簡潔明了，用詞是否準(zhǔn)確，語速平穩(wěn)、有節(jié)奏，是否慌亂時間請控制在20分鐘左右請談?wù)勀鷮Ω偲笉徫坏闹饕氊?zé)和素質(zhì)要求的理解？并以事實證明您符合崗位要求。到公司工作以來，您獲得了哪些方面的知識和經(jīng)驗積累？對您現(xiàn)在應(yīng)聘的崗位有什么幫助？您覺得您競聘該崗位比別人有優(yōu)勢嗎？主要表現(xiàn)在哪些方面？請說服考評小組您是最勝任這個崗位的人。在你過去的工作經(jīng)驗中，曾遇到什么樣的困難？您如何克服它的？您認為自己還有哪些方面可以再加強？或者哪些方面需要加強？您怎么評價您自己？您認為您的同事或領(lǐng)導(dǎo)會怎樣評價您？據(jù)我們有限的了解，您暫時沒有相關(guān)工作經(jīng)驗，您認為這是否會影響您在該崗位的發(fā)揮？如果是，您如何彌補這一不足？您如何兼顧事業(yè)與家庭？邏輯思維/分析判斷能力6是否有條理、主次；前后是否連貫或一致；是否客觀、不絕對；分析是否全面，是否明顯有偏頗創(chuàng)新性10切中要害，對應(yīng)聘崗位有獨到的見解，體現(xiàn)了一定的思維深度；不但看到問題，還提出了有針對性和可操作性的建議，建議很可能彌補現(xiàn)在的不足心理素質(zhì)/反應(yīng)能力6提問臨場是否緊張；緊張是否很快自我調(diào)節(jié)、適應(yīng)面試氣氛并進入狀態(tài)；對突然襲擊的問題，是不知所措還是鎮(zhèn)定地思考和規(guī)避/回答專業(yè)技術(shù)能力40分知識面20提問跨專業(yè)情況；是否注重知識積累、主動學(xué)習(xí)；是否具備多方面的能力/技能；對于競聘崗位，被試者是否有重大知識結(jié)構(gòu)缺陷。通過問答及平時工作表現(xiàn)，判定其專業(yè)深度和專業(yè)水準(zhǔn)保持程度。近三年在專業(yè)領(lǐng)域獨立解決的問題(成果)20列舉說明，相關(guān)證明材料。資質(zhì)10分教育水平匹配度5提問或查閱檔案；對照任職資格要求所學(xué)專業(yè)與競聘崗位的匹配度5工作經(jīng)驗和業(yè)績20分相關(guān)/相似工作經(jīng)驗8通過問答和檔案原部門崗位的敬業(yè)程度12請競聘者做自我評價；請原部門負責(zé)人或熟悉競聘者的評價考評委員在面試間隙單獨介紹。最后綜合打分注意：考評委員均可進行補充或發(fā)表不同意見；客觀、公正；被試者的誠信度。競聘上崗試用期滿考核打分表項目姓名德10分能20分勤10分績50分廉10分滿分優(yōu)秀稱職基本稱職不稱職優(yōu)秀稱職基本稱職不稱職優(yōu)秀稱職基本稱職不稱職優(yōu)秀稱職基本稱職不稱職優(yōu)秀稱職基本稱職不稱職1009-10分7-8分5-6分0-4分18-20分14-17分10-13分0-9分9-10分7-8分5-6分0-4分48-50分40-47分30-49分0-29分9-10分7-8分5-6分0-4分競聘上崗試用期滿考核要素及評分標(biāo)準(zhǔn)要素檔次優(yōu)秀稱職基本稱職不稱職德

10分思想品德思想品德優(yōu)良，有正氣感和上進心，作風(fēng)正派，辦事公道，群眾威信高。思想品德較好，能與同事團結(jié)共事，為人正直，有較高的群眾威信。思想品德一般，團結(jié)協(xié)作精神一般，群眾威信較低。思想品德差，有不良言行，私心較重，群眾威信很低。職業(yè)道德工作責(zé)任心強，時時處處以工作為重，任勞任怨，有奉獻精神，工作標(biāo)準(zhǔn)高。工作責(zé)任心較強，有集體榮譽感，認真履行崗位職責(zé)，工作中很少出差錯。工作表現(xiàn)一般，得過且過，應(yīng)付了事，不講究工作質(zhì)量。工作責(zé)任心差，欺上瞞下，視工作為兒戲，工作中經(jīng)常出現(xiàn)差錯。社會公德道德品質(zhì)高尚，能自覺遵守社會公共秩序，助人為樂，克已奉公。道德品質(zhì)良好，能遵守社會公共秩序，能助人為樂、克已奉公。道德品質(zhì)一般，基本能夠遵守社會公共秩序。不能遵守公共秩序，有較輕損害公司聲譽的言行。遵紀(jì)守法法制觀念和紀(jì)律觀念強，能自覺遵守國家的法律，模范地遵守公司規(guī)定紀(jì)律。有法制觀念，遵守國家的法律，遵章守紀(jì)，無違紀(jì)言行。法制觀念淡薄，組織紀(jì)律性一般，有較輕的違反公司規(guī)定紀(jì)律的行為。法制觀念差，無組織紀(jì)律性，有較重的違紀(jì)違規(guī)行為。能

20分理論知識水平未進行過系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論教育，本專業(yè)的理論知識欠缺。相關(guān)專業(yè)知識協(xié)調(diào)協(xié)作能力業(yè)務(wù)技術(shù)專長不能獨立解決實際問題。反應(yīng)判斷能力無反應(yīng)解決實際問題能力有一些工作經(jīng)驗，能處理面上的工作，重大問題需人指點。有工作經(jīng)驗，不能獨擋一面。工作經(jīng)驗欠佳，不能獨立工作。語言文字表達能力文字水平好，口頭表達熟練、準(zhǔn)確、清晰一般較差辭不達義勤

10分工作態(tài)度自覺遵守勞動紀(jì)律，愉快服從工作安排，工作認真一絲不茍。能遵守勞動紀(jì)律，服從工作安排，完成本職范圍內(nèi)業(yè)務(wù)。偶而違反勞動紀(jì)律，工作有討價還價現(xiàn)象，不求有功，但求無過。經(jīng)常違反勞動紀(jì)律，工作中挑肥揀瘦。工作主動性主動或提前完成本崗位工作，完成工作效果出色，領(lǐng)導(dǎo)滿意，具有超前意識。在領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和督促能完成本崗位工作，完成工作效果較好。能基本完成本崗位工作，完成工作效果一般。不能基本完成本崗位工作，領(lǐng)導(dǎo)不滿意。出勤情況按時上下班，認真履行請假手續(xù)，出勤率100%。出滿勤，干滿點，工時利用率高。無遲到、早退現(xiàn)象，出勤率高于98%。經(jīng)常請假，有時有遲到、早退現(xiàn)象，有出工不出力行為。經(jīng)常有遲到、早退現(xiàn)象（每月2次以上），出勤率低于96%。工作創(chuàng)新精神富有開拓創(chuàng)新精神，善于鉆研本專業(yè)的技術(shù)難題，經(jīng)常提出合理化建議，創(chuàng)造性開展工作。對本專業(yè)的技術(shù)難題有一定的見解，偶爾有一些建議被采納。工作中能出主意想辦法，所提出建議有一定的可行性。創(chuàng)新精神較差，懶于動腦，被動工作?？?/p>

50分安全工作“安全第一”思想牢固，嚴守安全規(guī)程，無指揮性違章現(xiàn)象?！鞍踩谝弧彼枷氩焕喂蹋羞`反安全基建、生產(chǎn)規(guī)定現(xiàn)象。工作中不講安全，發(fā)生較重的違反安全基建、生產(chǎn)的現(xiàn)象。工作質(zhì)量對所完成的工作質(zhì)量和數(shù)量滿意。對所完成的工作質(zhì)量和數(shù)量較滿意。完成的工作出現(xiàn)差錯，受到批評和考核。工作出現(xiàn)較大錯誤。工作效率工作效率高，時間觀念強，能確保完成和超額完成工作任務(wù)。工作效率較高，時間觀念較強，能按時完成工作任務(wù)。工作效率一般，有時需要催促，有時不能按時完成任務(wù)。工作拖拉，需要經(jīng)常催促才能完成任務(wù)。任務(wù)完成效果完成任務(wù)的效果良，領(lǐng)導(dǎo)滿意，群眾稱贊。完成工作任務(wù)效果較好。完成工作任務(wù)效果一般。完成任務(wù)效果較差。承擔(dān)份外工作情況愉快接受工作，不講價錢，完成質(zhì)量高，各方面滿意。能接受工作安排，完成質(zhì)量較高，各方面較滿意。不愿承擔(dān)份外工作或工作效果一般。不承擔(dān)份外工作或討價還價，領(lǐng)導(dǎo)不滿意。主要考核員工廉潔自律，克己奉公、是否嚴格要求自己，是否存在利用職權(quán)謀取私利、收受禮品現(xiàn)象，是否參加過妨礙正常工作的宴請和娛樂活動等方面情況；由考核人決定酌情打分，最高分為10分。附表：評分表日期：2021年月日時正方代表隊：學(xué)院辯論立場：反方代表隊：學(xué)院辯論立場：北京聯(lián)合大學(xué)大學(xué)第六屆辯論賽團體評分表評分項目滿分正方得分反方得分階段評分陳詞40分攻辯40分攻辯小結(jié)30分自由辯論60分總結(jié)陳詞30分綜合評分語言風(fēng)度50分整體配合50分總計300分輸贏結(jié)果:北京聯(lián)合大學(xué)第六屆辯論賽個人評分表評分項目語言表達整體配合辯駁能力美感風(fēng)度綜合印象總計滿分20分20分20分20分20分100分正方一辯正方二辯正方三辯正方四辯反方一辯反方二辯反方三辯反方四辯評委簽名：XXX大學(xué)辯論賽評分標(biāo)準(zhǔn)團體部分，滿分300分立論陳詞階段，滿分40分立論中心明確，主旨突出，論據(jù)充分、合理、恰當(dāng)、有力、引述資料正確、翔實。攻辯階段，滿分40分提問犀利，抓住問題本質(zhì)所在，回答時機智，條理清楚，給予對方反駁。攻辯小結(jié)，滿分30分符合攻辯態(tài)勢，能強化本方攻辯成果。自由辯論階段，滿分60分期間能始終堅持己方的立場，主動、準(zhǔn)確、及時、機智地反駁對方的觀點，思路清晰、立場堅定、邏輯正確、應(yīng)對靈活。有團隊精神，能相互支持，配合默契，論辯銜接流暢，論點結(jié)構(gòu)完整，能夠形成一個有機整體?？偨Y(jié)陳詞，滿分30分發(fā)言涵蓋了本方觀點，針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞；脫離實際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分。綜合評分，滿分100分，其中：語言風(fēng)度50分；整體配合50分。主要根據(jù)辯論隊的整體形象，從辯風(fēng)、整體配合、語言運用、臨場反應(yīng)等方面評分。個人部分，滿分100分語言表達，滿分20分語言準(zhǔn)確、簡明、規(guī)范，條理清晰，論、據(jù)一致協(xié)調(diào)，流暢，有文采。整體配合，滿分20分辯手言語流暢、立場明確，能從多角度、多層次分析、理解、認識辯題，敘述有層次性、條理性，論證具有說服力。辯駁能力，滿分20分在攻辯、自由辯論期間能主動、準(zhǔn)確、及時、機智地反駁對方的觀點，思路清晰、立場堅定、邏輯正確、應(yīng)對靈活。美感風(fēng)度，滿分20分辯手表情、手勢恰當(dāng)、自然、大方，不強詞奪理，尊重對方，尊重主持人、評委和觀眾，風(fēng)度端莊，表情自然，富有幽默感。綜合印象，滿分20分有團隊意識，能對隊友提供支持，論辯銜接流暢。三、勝負判定1、團體成績：由評委打分，將各項分數(shù)相加，即為該隊的得分，參賽兩隊中得分居高的一隊取勝。如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負。２、個人成績：由評委為各隊辯手打分，將各辯手的各項分數(shù)相加，分數(shù)高的辯手為該場的最佳辯手。如果有隊員得分相同，則由評判團另行投票，決定最佳辯手的人選。話劇展演評分標(biāo)準(zhǔn)

（100分）項目分值要求內(nèi)容20分主題積極、鮮明，健康向上，深刻(0-10分)節(jié)目具有創(chuàng)意，充實、有內(nèi)涵（0-10分）語言表演30分1、舉止大方，表演自然,把握人性格特征，控制能力強（0-10分）2、演員之間配合默契,團體合作默契強（0—10分)3、語言明了，簡潔，清晰,標(biāo)準(zhǔn)（0-5分)4、動作到位得體，流暢,突出藝術(shù)設(shè)計與表現(xiàn)力（0-5分)節(jié)目編排30分1、節(jié)