小學語文S版 五年級下冊26《少年閏土》

小學語文S版五年級下冊26《少年閏土》優(yōu)質(zhì)公開課教案教師格證面試試教案1

1.過理解含義深刻的句,會“我”想感情的變化。2.閏土的外貌、語言、動作體會閏土這個人物的特點。2

本班的每個孩子都活潑可有著很強的上進心和集體譽感。他們純潔善,好奇心強,求知欲強。但是自制能力差時常不能制自,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)比如班集體缺乏凝聚力;班中尖子生比較;在律方面本班學生特別愛講空話,但真正讓他()上面來說點東西又鴉雀無;以及本班學生的兩極分化特別嚴重學生占了班級的三分之一等。3

1.解含義深刻的句子。2.閏土的外貌、語言、動作體會閏土這個人物的特點。4

4.1.1

第一學時一、復習舊,直入主題1.話:學們,這一節(jié)課我們繼續(xù)來學習《少年閏》。請同學們先看大屏幕。2.示插圖。①師引述深藍的天空中掛著一輪金黃的圓,下面是海邊的沙,都種著一望無際的碧綠的西瓜。其間有個十一二歲的少年在做什么?能把這幅畫的內(nèi)容續(xù)下去?②請全班的同學看圖背誦第一自然段。③小結(jié)看同學們對上一節(jié)課的內(nèi)容掌握得不錯。這幅可以看出閏土是個怎樣的少年?(機智勇敢3.渡:土還不只機智勇,他還有很多特點呢?接下來我們一起來學習課文。一、品讀體會

1.文講了閏土幾件?你哪一件事情最感興?鳥、拾貝、刺猹、觀魚。2.在四件事中,們還能了解到閏土的什么特點?請同學們根據(jù)閱讀提示學習課文。閏土是個捕鳥高手。閏土很勇敢。簡略學習撿貝殼”、“看跳魚兒”部分:體會閏土的自由自在3.結(jié):合閏土給我講的這四件,們可以看出閏土是一個怎樣的少年?重點理解!閏的心里有無窮無盡的希奇的,都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事閏土在海邊時,們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角的天空。”師:無窮無盡的希奇的”哪些?“他們”指誰高墻上的四角的天”又是指什么這句話表達了我”怎樣的感情?4.結(jié):于環(huán)境的不同,閏土和文中的“我”生活有不同的理解。5.辯研,入理解課文作魯迅是如此的向往閏的生,那閏土和作者相,的生活有意思呢同學們!如要你選,是向往閏土的生活還是課文“”的生活請合課文內(nèi)容談一談。也可以結(jié)合你對魯迅的了解以及魯迅的作品來談。6.開想,練口語。A過:與閏土相處了個,我”與他已經(jīng)產(chǎn)生了深厚的感,可惜正月過去了閏土必須回家了。當時會發(fā)生怎樣感人的情景?請學們看大屏,想象一我”閏土分別時會說些什么B誰結(jié)合圖中人物的神態(tài)、動作再說一說。C課是怎樣寫的?請同學們齊讀最后一段D課最后說他們從此沒有再見,實三十年后,們倆又見面了,過三十年后的閏土改變太大了究竟是什么原因使他改變的?興趣知道的同,去找魯迅的小——故鄉(xiāng)》來讀讀!課文學完了借魯迅先生動情的描述少年閏土的形象也深入了我們心,不僅是因為我們也有過童年的生活更是因為魯迅先生文學作的魅力?！揪毦殰y測】1、課文內(nèi)填空________________圓月下面是_____________,種著____________,其間有________________,__________________,_____________________,___________________那猹_______________,______________________________________。2、解句子意思他們和我一樣,只看