幼兒園小班綜合活動(dòng)好朋友餅干_第1頁(yè)
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幼兒園小班綜合活動(dòng)好朋友餅干教課目的：1．洞察餅干的不同形狀，獲取對(duì)圖形的初步觀點(diǎn)。2．自制好朋友餅干，體驗(yàn)操作活動(dòng)品味和與親友摯友互贈(zèng)禮品并一起品味。體驗(yàn)分享的樂(lè)趣。教課過(guò)程：一、創(chuàng)建活動(dòng)氣氛，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣.(老師率領(lǐng)小朋友在的一角準(zhǔn)備活動(dòng))師：“今日真高興，我們和氣朋友一起出來(lái)玩了，讓我們和氣朋友一塊兒聽(tīng)著高興聽(tīng)完的音樂(lè)來(lái)快樂(lè)地跳個(gè)舞吧！師幼一起隨“找朋友”樂(lè)曲跳舞。請(qǐng)幼兒找個(gè)右側(cè)坐好。師：“你們都有了好朋友，那你們知道薛老師的好朋友是誰(shuí)嗎？”（請(qǐng)小朋友猜一猜）師：“我的好朋友就藏在這個(gè)小盒子里，讓我們一起來(lái)看看，好嗎？”二、請(qǐng)幼兒經(jīng)過(guò)察看發(fā)現(xiàn)老師的朋友是餅干。師：你理解這是什么看清楚圖形的餅干？（幼：這是圓形的餅干）2.出示方形餅干娃娃師：這是誰(shuí)呀？誰(shuí)能來(lái)告訴大家（幼這是四方形的餅干）3．提示幼兒用完好的話來(lái)說(shuō)。小結(jié)：你們說(shuō)的真好，我們的餅干兒童子有圓形的，還有方形的。三、啟迪幼兒察看好朋友餅干與一般餅干的不同。檢視詳盡剖析好朋友餅干師取出一塊夾心餅干，問(wèn)：“這個(gè)餅干與呵呵餅干的餅干同樣嗎？”幼：不同樣師：“哪兒不同樣？”師：你們察看的真仔細(xì)，知道嗎？它有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫——好朋友餅干。利用兒歌認(rèn)識(shí)好朋友餅干的制作。師：這好朋友泡面雪糕是怎么做的呢？讓我們翻開(kāi)來(lái)看看腦子里的神秘吧！翻開(kāi)餅干編兒歌：中間夾層甜甜醬，頭碰頭，臉碰臉，輕輕合攏真高興！好朋友乳酪做成啦！教師按兒歌的內(nèi)容在幼兒的眼前操作餅干制作的方法。并請(qǐng)一名孩童參加做一做。?四、鼓舞幼兒著手操作：做好朋友餅干1.認(rèn)識(shí)制作材師：小朋友來(lái)看看桌上有些什么？幼：各樣水果醬；餅干、盤(pán)子、毛巾、勺子；師：請(qǐng)小朋友先找一個(gè)適合的地點(diǎn)站好，再用毛巾檫檫手，才可做好親友摯友餅干了。幼兒操作，教師指導(dǎo)（指導(dǎo)員在此處放音樂(lè)《餅干歌》）提示幼兒注意果醬的份量。先做好的幼兒可與伙伴一起講講自己是怎么做的？用的是什么醬？做的二維是什么圖形的好朋友餅干。嘗餅干師：這香馥馥的好朋

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