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幼兒園小班科學(xué)詳案教課設(shè)計反省《認(rèn)識圓形》《小班科學(xué)詳案教課設(shè)計反省《認(rèn)識圓形》》文章這是優(yōu)秀的小班科學(xué)教課設(shè)計文章,希望能夠?qū)δ膶W(xué)習(xí)組織工作中帶來幫助,快來看看小班科學(xué)詳案教課設(shè)計反省《認(rèn)識圓形》!設(shè)計企圖:高年級幼兒在認(rèn)知過程中,簡單受外界詞匯和情緒的簡單支配。無心記憶占優(yōu)勢,經(jīng)常在無心中記著一些事物。游戲、操作是少兒最寵愛喜愛的活動形式,假如純真讓幼兒認(rèn)識圓型,幼兒會感覺極為乏味,興趣常常不高,并且成效也會不好。所以,在設(shè)計這個教課活動時候,讓幼兒在游戲操作中認(rèn)識一些常有的圓形物件與特色,進(jìn)而激發(fā)幼兒對四周事物察看研究的興趣,發(fā)展幼兒的感知、察看和想象能力?;顒幽繕?biāo):、在認(rèn)知、操作和游戲活動中其掌握圓形的特色。、在四周環(huán)境中會找尋圓形池水物體,感知圓形在生活中的應(yīng)用。、勤苦研究幼兒高智商的察看力和想象力。、培育幼兒對事物的好奇心,樂于勇敢研究和實驗。、激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的興趣?;顒訙?zhǔn)備:、活動室部署一些矩形的正方形物件。、圓形紙一張,圓形物件若干(如鏡子、瓶蓋、鈴鼓、盤子)。、幻燈片,每桌一只箱子,箱子里有各樣財物不一樣的圓形物件,操作紙若干、彩筆人手一份?;顒舆^程:一、創(chuàng)建情境,認(rèn)識圓形物件。師:(用幽靈的口氣加眼神)今日老師給手提箱小朋友帶來一箱子的玩具,當(dāng)面你們每人拿一百一件在桌上玩一下,談?wù)勊鞘裁?幼:我拿的鏡子,幼:我拿的鈴鼓,幼:我拿的盤子師:你發(fā)現(xiàn)了什么?蔭濕這些物件有什么同樣的地方?幼:他們都是圓圓的。(引出圓形這一話題。)師:(出示一張圓形的紙)發(fā)問:它像什么?幼:它像盤子,幼:它像太陽,二、感知圓形的特色師:請小朋友自選圓形物件,沿著物件的表面和邊沿觸摸,相互溝通一下自己的感覺。幼:平平的,幼:圓圓的,幼:邊沿是圓滑的,幼:沒有棱角(幼兒溝通,充分表達(dá)自己的看法)師:說一說,你還見過除了哪些東西也是矩形的?(鼓舞幼兒說出在家里或許在其余地方見到的圓形物件)幼:碗、盆,球、掉燈三、察看幻燈片《雜技表演》師:說一說,畫面上有誰?他們在干什么?幼:奇奇、樂樂、歡歡、小熊。幼:他們在玩雜技。師:想想,圓圈能翻跟頭,為何方圈不可以呢?幼:方圈不但,它有角翻可是去。(指引幼兒說)師:看一看,獨輪車的輪子是什么形狀的?還有哪些石頭也是圓形的?幼:圓形的,(幼兒一同說)幼:還有球,呼啦圈,滾圈,盤子四、做圓形標(biāo)記發(fā)給每個幼兒一張白紙(四周打好圓形的小孔),指導(dǎo)幼兒沿小孔撕成圓形,而后請幼兒在圓形紙上畫出自己喜愛的東西或作一個標(biāo)記,做完后把它貼到自己的物件上作為標(biāo)記。五、找尋圓形物件指引幼兒物件找尋活動室里的長方形物件,成人要求幼兒用邏輯推理出來如“我發(fā)現(xiàn):是圓形的”。<快思老師.教課設(shè)計網(wǎng)出處>并把他們有規(guī)律的擺放到數(shù)學(xué)大別列茲尼區(qū)區(qū)則?;顒友娱L:為幼童準(zhǔn)備幼兒一些畫有圓形的紙,啟迪孩子在圓形上邊增添幾筆后變?yōu)榱砭匦我粋€圖案(如太陽,蘋果),鼓舞他畫的越多越好。教課反省:、經(jīng)過前言課的活動,幼兒能夠幫助從眾多物體中幼兒劃分出圓形,能夠經(jīng)過察看,找尋到生活中的圓形物體。、本節(jié)課,我上所的仍是比較成功的,達(dá)到了業(yè)績預(yù)期的教課目標(biāo),此次活動我按照了小學(xué)生此場的年紀(jì)特色,以幼兒的熱情為前提,經(jīng)過幼兒喜愛的泡泡來引出了今日的活動主題——認(rèn)識圓圓世界,幼兒能夠依據(jù)老師的指引能夠參加此中,并一步一步的體認(rèn)圓形。不足的是,我感覺我的語言還不夠少兒化,有些話語稍顯僵硬,幼兒聽不太理解,使得整節(jié)課的活動進(jìn)度有點不流利,我此后必定要多聽其余必定指導(dǎo)老師課,綜合他們的教課字匯,最后形成我自己獨到的教課語言。、假如讓我從頭上才這堂課,我將利用課件來充分運用展現(xiàn)各樣矩形,設(shè)計吹泡泡的游戲讓更多的幼兒參加此中,由于在我看來,經(jīng)過課件展現(xiàn)的泡泡愈發(fā)日漸生動,更為能夠營銷手段吸引住幼兒的噱頭,設(shè)計吹泡泡的游戲,更為能夠調(diào)換幼兒的參加興趣。小班科學(xué)詳案教課設(shè)計研究《認(rèn)識圓形》這篇文章共4310字。有關(guān)文章《小班教課設(shè)計《蘋果》含反省》:小班教課設(shè)計《蘋果》含反省合用于小班的科學(xué)主題教課活動中間,讓幼兒學(xué)習(xí)運用數(shù)種感官感知、認(rèn)識蘋果,察看認(rèn)識蘋果的特色,喜愛吃蘋果,知道多吃蘋果身體好,快來看看幼兒園小班《蘋果》含反省教課設(shè)計吧。《小班科學(xué)教課設(shè)計《小樹葉找家》》:小班科學(xué)教課設(shè)計《小樹葉找家》合

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