精選四年級同桌的作文九篇

第頁精選四年級同桌的作文九篇四年級同桌的作文篇1

她，個子高高，沒有什么引人注目的地方，但她卻有一顆金子般的心靈。她就是我的同桌――李艷。

這學期開學的其次天，老師讓我和她坐同桌。起先我沒在意，一個黃毛丫頭，哪能比得上我堂堂男子漢。

其次天，下午放學時，我因在操場上玩耍，不慎將語文書弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻，因為一學期有三分之一是語文課，現(xiàn)在語文書丟了，可怎么辦？

早讀課，我佇立在課桌前，呆呆地望著黑板出神。這時，同桌好像發(fā)覺了什么，伸來友情之手，關(guān)切地詢問道：“怎么啦？”說吧？一個硬男子漢，丟臉！不說吧？又悶在心里。算啦！她是大隊委員，就當匯報思想：“沒什么，語文書丟了！”“沒什么？”對方現(xiàn)出驚異的神情。接著，她拿起課本又放下，反反復復。鬼知道葫蘆里賣的什么藥。她稍遲疑了一會兒，將書遞給我：“書給你。以后可別毛手毛腳的。”什么，給我？我簡直不信任我的耳朵。我一慣瞧不起的黃毛丫頭，盡然能說出這句話。“什……什么，給我，你可怎……怎么辦？”我半天才吞吞吐吐地擠出幾個字?！啊睕]關(guān)系，我有方法?！啊蹦墙袢赵趺崔k？“”那就合看。“于是我倆便仔細地起先早讀。

上完最終一節(jié)課，我將書靜靜地塞進她的書包。然而回家后，我打開書包，語文書卻工工整整地躺在書包里，我的眼睛潮濕了。

四年級同桌的作文篇2

同桌的你，有兩個圓圓的酒窩，彎彎的眉毛，笑起來，有一種說不出的味道。

同桌的你，總是爭分奪秒，時間仿佛對你很重要，但你的成果，卻依舊很輕佻。

同桌的你，在體育競賽上贏得很美麗，你的三步上籃，連體育教練，也要不停叫好。

同桌的你，最愛甜甜的糖果，只要發(fā)覺目標，饞得像只流口水的小貓喵喵叫。

同桌的你，樂于助人，只要是你有的，鉛筆、橡皮、刮刀，都可以慷慨解囊。

同桌的你，活蹦亂跳，特殊貪玩，教室走廊、學校操場，仿佛是特地為你修建的天堂。

同桌的你，很可笑。記得那次體育考試考引體向上，你意料之中拿了個良好，而我，卻毫無征兆地考砸，我連及格線都沒跨過，不甘的淚水在眼眶里橫沖直撞，你知道，這對我來說很重要，完全確定了，我的區(qū)三好。你拉著淚眼婆娑的我來到操場，你找到了體育老師張老，一字一頓的說明重考的重要。你說，你情愿放棄你來之不易的良好，只為幫我拿到區(qū)三好。你堅決的眼神和紋絲不動的口腔震驚了張老，他不愿信任一向軟弱的你竟有如此強大的力氣。他答應了，我不負眾望拿回了良好，卻沒留意到你淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。你笑了，笑的很牽強，我覺得那時的你真的很可笑。

同桌的你，成了我最好的摯友，愿我們的友情，天長地久！

四年級同桌的作文篇3

我的同桌是一個女生，扎著一個馬尾辮，一雙水靈靈的大眼睛下面嵌著一個小巧的鼻子，還有一張櫻桃小嘴，能說會道，別看她長得一副溫順可愛的模樣，性格也是改變多端。

她興奮的時候，對我特別友好，問她借東西時，她也會爽快地答應；假如她不興奮的時候，你激怒了她，她就會追著你暴打，打得你到處亂竄，幸好我是我們班的跑步冠軍（人稱：飛毛腿），要不然呀，我準會被她打得一敗涂地。

有一次，我走進教室，見她在和同學在玩，我有意走上前去，對她說了幾句好玩的話，沒想到，這幾句話盡然讓我倆之間發(fā)生了一場“世界大戰(zhàn)”。她用她最快的速度去追我，手里拿著鉛筆盒，我當時就驚呆了，立馬以千里馬的速度沖出了教室，她拿著鉛筆盒對我窮追不舍，我已經(jīng)被她追的沒勁兒了，只好使出了最終的絕技—往男廁所跑，當我進去的那一刻，她臉上露出了不服氣的神情，悻悻地回了教室，這才讓我躲過一劫。該說說她的優(yōu)點了。

她是一個樂于助人的人，不管別人遇到什么困難，只要是自己能幫的，都盡力去幫。還記得有一次要寫作業(yè)了，我翻來覆去地在書包里找我的`鋼筆，可翻了個底朝天也沒找到。我只好向她求援：“你有幾根筆？”她好像明白了我的意思，快速的從鉛筆袋里拿出一支鋼筆遞給我。還有一次，他后面的同學有一道題不會，來請教她，她耐性的給那位同學講題，一絲不茍，直到他聽懂為止。

她就是我的同桌—張許曼，一個既可愛和善又有點怪異精靈的女孩。

四年級同桌的作文篇4

同桌的你，大方、可愛，特殊喜愛與同學溝通。

同桌的你，瓜子小臉，有一雙大大的眼睛，有一對月牙般的眉毛，可愛極了！

有一次，你在寫作業(yè)的時候，發(fā)覺有一道題特殊難。連我們班學習最好的同學都不會。當別的同學都在探討這道題的時候，只有你不一樣，你站起來說：“我們還是去問老師吧！這樣也多學一些學問，對吧！”

我回答：“不行，我們誰去問呢？”

“我，”同桌的你堅決的回答。

老師說：”這道題主要是考你們?nèi)齻€單元的學問點，這三個空第一空讓你填第一單元的心得，其次空讓你用簡潔的一句話去說……你回去的時候給他們講一下，寫到黑板上?！?/p>

于是，回到教室，你就寫了半個黑板的解答思路

。同桌的你別出心裁。還有一次，我去交作業(yè)的時候，發(fā)覺我們組的一個同學作業(yè)沒帶，我告知了老師。老師說讓他站起來，全班沒帶作業(yè)的只有他一個人。

于是，你站起來說：“老師，對不起，我昨天忘帶書了，所以借他的作業(yè)用了一下，遺忘帶到學校了，不是他的錯，都怪我不好！”

老師聽了讓他們兩個都坐下了。然后提示我們下次留意不要再做同樣的事情了?？粗麄儍蓚€好起來的樣子真快樂！

同桌的你，加油！同桌的你比別人要大方。同桌的你，大方、別出心裁、成果優(yōu)異，同桌的你加油！

四年級同桌的作文篇5

毛嘉誠是我同桌，這段時間他喜怒無常，有點讓我捉摸不透，就從幾件事中共享吧！

早上，我們起先練廣播操，過了一會兒，我和沈陽陳可熒去跳長繩了，之后有一些做得好的來跳。愛跳長繩的毛嘉誠沒選上，回去時，他有點憤憤不平，有意提高聲音說：“切，憑什么她們?nèi)齻€人不做操就可以跳繩？”把我們問得張口結(jié)舌，沈陽做了個不足夠的說明，我覺得自己不作回答較好，任他在那喋喋不休。

上數(shù)學課了，今日學統(tǒng)計，學習畫統(tǒng)計圖。大家動筆畫了，毛嘉誠一手拿藍水筆，三下五除二，完成了一把“消音槍”。之后他就擔心穩(wěn)了，四處宣揚自己的超群組裝實力，連坐相也難看了，用一種極不雅觀的“人魚”坐姿，還得瑟地抖起腳來，導致我的凳子也起先抖動，也開啟了振動模式。我瞪了他一眼，他不但沒說我，還連聲說“對不起”，我看了看天空，太陽沒從西邊升起呀？

中午，老師說英語課堂統(tǒng)一收起。大家寧靜地做著課堂，毛嘉誠把本子交給英語組長。我發(fā)話了，本子等一下交，他反對道：“睜大你的狗眼看看，別人可以我為什么不能交？”“狗眼”一詞惹怒了我，我差點罵出了臟話，還一腳踢了他的椅子，他抱住了頭。我本想打過去的手縮了回來，理智戰(zhàn)勝了沖動，只撇下一句“咱倆走著瞧”。下課后，我又喝了好幾杯茶才撲滅了怒火。

這個喜怒無常的同桌，真令我捉摸不透！

四年級同桌的作文篇6

我有一個男同桌，他與我年齡相仿，個頭比我稍高些，胖胖的，一雙有神的眼睛上戴著一副眼鏡，那斯文的樣子真像一個十足的小書生。

他擅長英語，所以也最愛上英語課。記得我們剛上第一節(jié)英語課時，他就已經(jīng)學到第五單元了，只要一上英語課，他就向我炫耀，還說前五個單元的單詞全背下來了，那興奮的勁兒就別提了。我這個還沒學到那課的同桌，真是艷羨不已。就因為這個，每每都提問，他總是第一個舉手回答問題，老師講的學問他全知道，都聽得不耐煩了。

他很有音樂天賦，最擅長打架子鼓。架子鼓打得特棒，那鼓打起來真是讓人敬佩，還在中央電視臺的《全家總動員》上表演過呢！班里有許多同學是他的粉絲。有一次，上音樂課時，老師讓我和他一起為一首歌打拍子，我們合作地特別好，節(jié)奏也很一樣，老師和同學們都為我倆鼓掌?，F(xiàn)在他正在學校管樂團學樂器呢！

他也有缺點，就是有時不細心，有丟三落四的毛病。因為這，常常借別人的東西。有一次，他又遺忘帶鋼筆了，向別人借，都沒借到，他就問我：“你有沒有兩支鋼筆？”我說：“有?！彼捅憩F(xiàn)出一副不好意思的樣子，“可不行以借我一支用？”為了讓他改正丟三落四的毛病，我有意說：“不行以?！彼土⒓囱b出可憐巴巴的樣子，請求我：“求求你了，借給我吧，我不會忘了你的大恩大德。”他那可憐又淘氣的樣子，我真不忍心，無奈之下只好借給了他。

這就是我的同桌，一個愛學習、有音樂天賦、有點貪玩、也有點馬虎的男孩。

四年級同桌的作文篇7

我的同桌是一特性格豪爽、大大咧咧的女孩子，皮膚黑黑的，一頭烏黑的長發(fā)上扎著兩個小辮子，有一種少女的羞怯。

我的同桌上課總是做小動作。那天，倪老師在我們班上上英語課，正值我聽得起勁時，我瞥見同桌玩弄著筆、橡皮等文具。只見她把修正帶放在書上，又用尺子搭在上面。她神情激烈，時而皺緊眉頭，時而眉飛色舞，似乎英語課在上什么與她完全沒有關(guān)系。等到倪老師大聲叫同桌名字時，同桌才將神收了回來。

我的同桌因上課走神，所以做作業(yè)時總愛抄別人的答案，時時常將頭湊到我這邊來，口中還不住嘮叨：“這題怎么做、讓我看看?！绷钗曳啦粍俜馈?/p>

不過，我的同桌也不是漏洞百出。人，總有優(yōu)點嘛。她的優(yōu)點是喜愛樂于助人。

記得是星期五的英語考試，王澤棟沒有尺子，當同桌聽到他借尺子時，堅決果斷地找尺子，接著，她從鉛筆盒下拔出尺子，飛速地遞到王澤棟面前，“給”。同桌爽朗地笑了笑。那一刻，我覺得她身上顯露了漂亮的光線，使我對她有了新的評價。

不僅如此，她也幫助過我。有一次，我從愛好班回來，得知午自休布置了許多作業(yè)，有些題目我不會做，得不到精確的答案。正值我急的心如火燎，頭頂不斷冒出汗水時，同桌望見了，停下了玩耍，細心地教我做題目。她用手指一題題指下去，并說：“這題應當這樣做……”她的頭發(fā)遇到了我的額頭，那時，我感到了友情。

她是可愛的，她是漂亮的，她雖有瑕疵，但并不重要。她和善、漂亮、樂于助人，她就是我的同桌——俞琦潔。

四年級同桌的作文篇8

在我的班里，有一個聰慧，煩人的人就是我的同桌。有一次，天氣突然變得陰沉起來，過了一會，竟然下起了滂沱大雨，又打雷，又閃電的。而這天放學之后，我沒有帶任何防雨的物品，爸爸媽媽都沒有接我，因為我的家離學校很近，但又不算太近，乖就沒法回家，我只好站在門衛(wèi)室里給爸爸媽媽打電話，而爸爸媽媽還是沒來接我。我只好站在這里呆呆地等，等雨停了再回家。

幾個小時過去了，我扒在門衛(wèi)室里寫起了作業(yè)，作業(yè)都做完了，爸爸媽媽還沒來，我打算整理書包，往家里跑。抬頭一看，外面有個人，撐著一把傘，過了一會兒，她也來到了門衛(wèi)室，這時，我才看清，她是我同桌，她看著我說：“走吧！我送你回家。”我點了點頭說：“感謝你！”這一刻，我才明白，我的同桌心里還是和善白勺。

在以后的日子里，我珍惜和她在一起的每一天，每一分。我們兩個相處的越來越好，不在于對方爭吵了，也不會再因為一點兒小事而生氣。有時候還會相互幫助。

有一次，我遺忘帶文具盒了，是她借給我用了一支她的筆。她生病請假了，我去探望她，并讓她抄寫我的課堂筆記，還給她講今日所學的新學問，還告知她各科的作業(yè)。

其實我的同桌也沒有惡意，都怪我把她當成了壞人。從今我們之間什么也沒有，只有對方是最好的摯友。我們從仇人變成了好友也變成了恒久分不開的好摯友。

四年級同桌的作文篇9

每個人都有各自的同桌，也對彼此有不同的印象，可能是勤勞的，也可能是刻苦學習的，也可能是樂于助人的……，而在我心中，我的同桌是一個很活潑、樂于助人的女生。

那是在兩個月前，我得了急性闌尾炎，動了手術(shù)，住了一個星期的醫(yī)院，等我出院來到學校時，我原來的位置已經(jīng)有人坐了。于是，老師便給我調(diào)了一個位置，我就這樣和我現(xiàn)在的同桌坐在了一起，我的新同桌是個女生，帶著一個眼睛，個子不高、學習也挺好。剛起先和她坐在一起時，我還以為這會是一個挺文雅的女生，可跟她相處久了，才發(fā)覺：這哪是一個文雅的人啊，分明就是一個機智、