第一學期政治教學工作總結(jié)

第頁第一學期政治教學工作總結(jié)第一學期政治教學工作總結(jié)1

本學期本人擔當高一年級（3）、（4）、（7）、（8）四個班級的政治學科教學工作。一學期以來，本人自始至終以仔細、嚴謹?shù)闹螌W看法，勤懇、堅持不懈的精神完成本學期的教學和教研工作。立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。

一、仔細組織教學工作，提高教學的有效性。

由于擔當?shù)氖腔A(chǔ)年級的教學，須要為以后的教學打好基礎(chǔ)，在本學期本人仔細把課備好，不但備教材備教法而且備學生。依據(jù)高一的實際，設(shè)計課的類型，擬定采納的教學方法，并對教學過程的程序剛好間支配都作了具體的記錄，仔細寫好每一課教案，力爭做到每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的打算。并依據(jù)教學的須要，采納多種的教學方法，提高學生的學習主動性和教學的時效性，并且在課后剛好對該課作出總結(jié)。

二、在教學措施上，主動采納新的教學方法，增加教學的時效性。本學期本人在教學措施上力圖創(chuàng)新，以適應教化教學的須要。本學期在教學上運用多種方式進行教學，以提高學生的上課的主動性和有效性。在課堂上特殊留意調(diào)動學生的主動性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得簡單，學得輕松，學得開心；留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習實力，讓

各個層次的學生都得到提高。

三、虛心學習，提高自己教學基本功。

虛心請教其他老師。在教學上，虛心請教其他老師，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都主動征求其他老師的看法，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并經(jīng)常邀請其他老師來聽課，征求他們的看法，改進工作，提高自己的教學實力。

四、仔細做好教學常規(guī)工作。

仔細批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。同時對學生的作業(yè)批改剛好、仔細，分析并記錄學生的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)狀況剛好改進教學方法，做到有的放矢。做好課后輔導工作，留意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿意不同層次的學生的需求，避開了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。

五、以高尚情懷塑造人，唱響志向信念之歌。

把堅決志向信念作為永恒的課題，利用新課改以課堂為陣地，開展“青春夢”的暢想，孩子們自主展示，相互鼓舞，科學而崇高的志向信念，是照射中學生前進的燈塔，中華民族的志向，既是廣闊青少年進步的人生指南，也是團結(jié)和鼓舞人民開創(chuàng)事業(yè)的奮進號角。

六、工作中存在的問題和須要改進的方面

1、在探究新的教學模式，尤其是新課程改革后的政治教學模式，

還須要在實踐中在進行改進，同時留意提高教學的有效性。

2、在教研工作中，還須要提高教研的水平和方式，尤其是集體備課方面還須要再推動，本學期做的不夠好。

3、難以做到因人而教。對于上課，一部分成果好的的同學，覺得上課效率不高，對于成果較差的同學，覺得內(nèi)容深且多，沒有把不同層次實力的學生很好的協(xié)調(diào)起來。

總之，本學期本人自認為還是比較努力工作的，盡管有一些缺憾，但在將來的日子里，只要自己不斷總結(jié)閱歷，提高教學水平，信任，有耕耘總會有收獲。

第一學期政治教學工作總結(jié)2

轉(zhuǎn)瞬，第一學期已經(jīng)結(jié)束，回顧半年來的工作，閱歷與教訓同在。為了在今后教學中更好地開展工作，現(xiàn)將一學期的教化教學工作總結(jié)如下：

1、課堂教學堅持“以人為本”，充分發(fā)揮學生主體作用

在教學中，留意堅持“以人為本”，敬重學生的看法和見解，在課堂上充分利用各種手段調(diào)動學生的主動性，充分發(fā)揮學生的主體作用，把課堂變成展示學生實力的舞臺。對于學生取得的點滴成果主動給與表揚和激勵，激發(fā)學生學習愛好，為成果取得奠定良好基礎(chǔ)。

2、堅持“低起點、小臺階”的教學模式

在教學中，接著堅持低起點、小臺階、小步伐的教學思路，具體地對基本概念、基本原理進行講解和訓練，特殊是“兩綱”要求的重點學問和學生思維的盲點要仔細講解和悉心引導，做到低起點、小臺階，一步一個腳印的夯實基礎(chǔ)，提高實力。

3、細心備課，仔細上課

備課是上好課的前提和基礎(chǔ)。備課要細心打算，把握好教學起點，限制好教學進度，抓準、抓好每節(jié)課的重難點，設(shè)計出精確、實效的教案。并課堂教學中應盡量選擇多樣、新奇而又適合學生特點的教學方法，課上以學生活動為主，提問和發(fā)言具有層次性，對學生多激勵，增加學生的自信念，調(diào)動學生學習的主動性、主動性。

4、采納多種教學方法，激發(fā)學習愛好

在教學中采納各種方法激發(fā)學生學習愛好。第一，運用漫畫、寓言故事、成語和詩詞的運用，把枯燥的學問生動化、藝術(shù)化、形象化，從而激發(fā)學生學習愛好。其次，運用多種教學方法，如把探討法、演講法、現(xiàn)場模擬法等教學方法引入課堂，給學生更多的動腦、動手機會，激發(fā)學習愛好。

5、培育良好的學習習慣

在平常對學生課前、課后學習活動做出明確的要求，每次練習、作業(yè)都要剛好檢查，做到全批全改，總結(jié)出較好的，賜予表揚，不太好的賜予提示和跟蹤監(jiān)督，從而培育學生良好學習習慣。

6、關(guān)注熱點，注意理論聯(lián)系實際

時政性是政治課的重要特點，教學中要注意引導學生關(guān)注社會熱點問題，把社會熱點和國內(nèi)外大事引入課堂，引導學生運用課本學問去分析社會熱點問題，培育學生的理論聯(lián)系實際實力。

7、主動學習，搞好教研教改

要充分利用每周集體教研時間，與本組老師集體備課，共同探討問題，并在日常教學中相互聽課、主動參與各種教研活動，探究好的教學閱歷和教學方法，相互促進，提高教學水平和成果。

存在的問題和將來的展望：

本學期，由于教學進度較快，本學期練習的訓練和講解力度還不夠，將來一學期，我將在保障教學進度的同時加大練習量，培育學生分析解決問題實力，讓學生的整體素再在得到進一步的提高。

第一學期政治教學工作總結(jié)3

本學期，本人擔當八年級1~2班的政治科任。一學期來，本人自始至終以仔細、嚴謹?shù)闹螌W看法，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。

作為科任，能仔細制定安排，注意探討中學教學理論，仔細備課和教學，主動參與科組活動和備課組活動，上好公開課，并能常常聽各老師的課，從中吸取教學閱歷，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以親善、輕松、仔細的形象去面對學生。根據(jù)「初中思想政治新課程標準」進行施教，讓學生駕馭好科學學問。還留意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培育現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。教化是愛心事業(yè)，為培育高素養(yǎng)的下一代，本人時刻從現(xiàn)實身心健康，依據(jù)學生的特性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，激勵其確立正確的學習看法，主動面對人生，而對優(yōu)生，教化其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的志向。

作為教八年級政治課的老師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到仔細備課，多方面去搜集相關(guān)進行資料，主動向有閱歷有老師請教。為提高每節(jié)課的進行效果，教學質(zhì)量，本人除注意探討教材，把握好基礎(chǔ)、重點難點外，還采納多媒體教學，如：漫畫、錄音等多樣形式。通過培育學生學習政治的愛好，調(diào)動學生學習的主動性、主動性，提高課堂的教學質(zhì)量，按時完成教學任務(wù)。在本學期，學校開展了生本教學模式，本人也在教學中嘗試，當然，因為對生本教學模式的生梳，取得的效果并不志向。在今后，應多向有閱歷的老師學習。

通過一學期努力，能制定好復習安排，并能仔細備好復習課，培育好尖子生，提中學等生，幫助差生。但由于本學期授課時間較短，復習內(nèi)容較多，復習比較倉促，同時發(fā)覺很大一部分學生接受實力較差，學習自覺性不高。致使本學期教學成果未達所想。

在以后的教學工作中，要不斷總結(jié)閱歷，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，信任一切問題都會迎刃而解，我也信任有耕耘總會有收獲！

20xx年1月14日

第一學期政治教學工作總結(jié)4

本學期本人擔當高一年級（1、4、12、13、18）五個班級的政治學科教學工作。一學期以來，本人自始至終以仔細、嚴謹?shù)闹螌W看法，勤懇、堅持不懈的精神完成本學期的教學和教研工作?，F(xiàn)將本學期的教學教研工作總結(jié)如下：

一、仔細組織教學工作，提高教學的有效性。

由于擔當?shù)氖腔A(chǔ)年級的教學，須要為以后的教學打好基礎(chǔ)，在本學期本人仔細把課備好，不但備教材備教法而且備學生。依據(jù)高一的實際，設(shè)計課的類型，擬定采納的教學方法，并對教學過程的程序剛好間支配都作了具體的記錄，仔細寫好每一課教案，力爭做到每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的打算。并依據(jù)教學的須要，采納多種的教學方法，提高學生的學習主動性和教學的時效性，并且在課后剛好對該課作出總結(jié)。

二、在教學措施上，主動采納新的教學方法，增加教學的時效性。

本學期本人在教學措施上力圖創(chuàng)新，以適應教化教學的須要。本學期在教學上采納多媒體教學，運用多種方式進行教學，在許多課時中充分運用視頻音頻進行教學，以提高學生的上課的主動性和有效性。在課堂上特殊留意調(diào)動學生的主動性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得簡單，學得輕松，學得開心；留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習實力，讓各個層次的學生都得到提高。

三、虛心學習，提高自己教學基本功。

本學期，本人通過公開課競賽呈現(xiàn)自己的教學基本功，請同組的老師進行評價，虛心請教其他老師，提高自己的教學實力。同時，仔細聽其他老師的課，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足。

四、仔細開展教研活動，提高自己的教學科研水平。

本學期，在教科研方面，加強對新課程學問和學科學問的學習，通過集體備課、校內(nèi)和外出聽課、主動賽課、自學等多種形式不斷開拓自己的理論視野，加強課堂教學實踐。在xxxx年10月的瓊海市舉辦的中學政治學科課堂教學競賽中榮獲一等獎，11月在全省政治學科課堂教學評比中榮獲二等獎。

本人擔當高一年級的政治學科備課組長，本人仔細開展教研工作，在組織本組成員開展活動的同時，本人也獲益匪淺，自己的教研水平得以提高。

五、仔細做好教學常規(guī)工作。

仔細批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。同時對學生的作業(yè)批改剛好、仔細，分析并記錄學生的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)狀況剛好改進教學方法，做到有的放矢。做好課后輔導工作，留意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿意不同層次的學生的需求，避開了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。

六、工作中存在的問題和須要改進的方面

1、在探究新的教學模式，尤其是新課程改革后的政治教學模式，還須要在實踐中在進行改進，同時留意提高教學的有效性。

2、在教研工作中，還須要提高教研的水平和方式，尤其是集體備課方面還須要再推動。

總之，本學期本人自認為還是比較努力工作的，所教班級學習政治學科的熱忱較高，在幾次大考中也都取得了優(yōu)異的成果。在將來的日子里，然而，成果代表過去，將來還須努力。我將在今后的工作與事業(yè)中，接著加強理論學習，加強實踐探討，爭取在自己平凡的崗位上不斷進步和成長，以飽滿的熱忱、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn)。

第一學期政治教學工作總結(jié)5

本學期我接著擔當高三政治科教學工作，一學期以來我仔細備課、上課,剛好批改作業(yè),講評作業(yè),做好課后輔導工作;仔細探討高考考綱和高考試題,探究高考動向;嚴格要求學生，敬重學生，發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不但學會學問,更學會做人,為學生走向社會打下了堅實的基礎(chǔ);并不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,順當完成了期初制訂的教學任務(wù)?，F(xiàn)將一學期來在教學中的體會總結(jié)如下:

一、學生現(xiàn)狀

大都數(shù)學生都能勤學好問，一般都能都取得明顯的進步，但不足之處仍突出，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、基礎(chǔ)薄弱點許多，綜合做題實力較差，學習上不擅長自己糾錯總結(jié)。

2、學問面比較狹窄，學問點欠缺仍許多。

3、學習不注意科學方法，不能剛好落實復習、鞏固提高。

4、答政治題時仍舊喜愛漫天撒網(wǎng)，針對性不強。

5、不善利用零碎時間，閑散事比較多。

6、深化探討思索少，主動學習質(zhì)疑少，學習被動，不愛動腦、動手。

7、有時易灰心，戰(zhàn)勝困難的志氣不足，自信念還需錘煉。

二、教學措施

1、備好每一節(jié)課。充分利用資料，深化探討高考，保證備課質(zhì)量，同時留意依據(jù)學生實際實行有效教法，保證課堂上充分讓學生活動。在課后，有效選擇《鳳凰臺》中的一些針對性較強的習題讓學生訓練，這些都對學生的成果有很大的提高，尤其是學問點匯總練習和錯處反饋練習，讓學生的成果躍上一個新臺階。

2、精選習題，精確定位。在系統(tǒng)的復習過程中，高三政治備課組打算了適合學生特點，時量恰當、難度適中、緊扣時事的練習題，印發(fā)給學生。并留意做完批改，做好錯誤率統(tǒng)計，并針對學生在練習過程中出現(xiàn)的問題做好試卷分析，備好試卷講評課。力求都做到練、閱、講完備結(jié)合。

3、上好每一節(jié)課。我的原則是：一切圍繞學生，讓每一個學生動起來，讓每一個學生落實扎實、練習有效、效率高、動手動口動。詳細說來，我采納多種教學方式，如由學生上臺講、錯題評分演示、學生總結(jié)方法等。

4、做好課后輔導。課后必要的輔導是加強學生學問的重要方法。，我常常在辦公室接受學生的提問，仔細給他們講解。對于一些上課不專心，下課卻來問的同學，我也不介意。讓學生駕馭他眼前的難題其實是最好的教化方法。

5、收集網(wǎng)上信息，充溢課堂信息量。對此，我常常上網(wǎng)找一些當時最新的時事政治為背景的材料分析題，使學生緊跟時代的足音，從容迎接高考。

6、做好培優(yōu)補差工作。學校有特地的培優(yōu)補差安排，并為我們這些任課老師提了幾個檔次的學生姓名，做好他們的生活、思想、學習工作。一般來說，我主要針對學生的現(xiàn)狀制定自己的培優(yōu)補差工作，假如學生出現(xiàn)心理不穩(wěn)定，上課不用心的現(xiàn)象，我都會主動找他談話，和他溝通。我常常用我自己的親身經(jīng)驗去感染他們，讓他們知道我對他們是開誠布公的，從而有效的放松自己的心情，用心投入到學習上來。對于差生，我始終特別的關(guān)注，常常在下課時分和他們隨意聊聊，關(guān)切他們的學習生活。有必要的時候，賜予方法上的指導。

7、想方設(shè)法提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。我常常通過上網(wǎng)，和網(wǎng)上名家溝通自己的看法，學習他們的閱歷，提高自己的學問素養(yǎng);主動主好聽課，向其他老師學習高三備考閱歷;最終，廣泛讀書，積累資料。

三、教學效果

1、提高了學生的政治成果。學生反映政治比起以前學習起來簡單了，分數(shù)相對提高了，難點相對削減了。

2、改進了學生學習的不良習慣，樹立了高考自信念。

3、贏得了學生的認可。

四、教學體會

1、與時俱進，真誠做人，扎實做事，精湛業(yè)務(wù)，提升素養(yǎng)。任何時候，都要學習、進取，鉆研業(yè)務(wù)，恒久虛心務(wù)實，仔細敬業(yè)。

2、要結(jié)合教學實際，敢于創(chuàng)新，敢于探究。

3、做好自己的本職工作，不遺余力。

4、老師更要自信，更要有一顆健康、主動的心態(tài)。

5、老師要不斷積累教學資料和教學閱歷。

6、有一顆奉獻之心，關(guān)愛自己和他人，敬重學生。

7、不要怕學生基礎(chǔ)差，要想學生之所想，急學生之所需，從實際動身，用真誠感動學生，用激情激勵學生，用方法指導學生，用學問充溢學生，用毅力推動學生，用創(chuàng)建變更學生。

8、老師要形成自己的學問體系和教學風格。

第一學期政治教學工作總結(jié)6

本學年我擔當了高二級五個班(兩個文科班、三個理科班)的政治科教化教學工作。這學期我自始至終以仔細、嚴謹?shù)闹螌W看法，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：思想道德方面，作為政治老師應當更加嚴格要求自己。主動、仔細地聽從和協(xié)作學校各級領(lǐng)導的工作支配，主動參與學校、縣教研室和組里的各種會議。依據(jù)學科特點，通過自己訂閱或者在網(wǎng)絡(luò)上找尋國內(nèi)外熱點、重點新聞，剛好領(lǐng)悟和用于教學輔導?？釔劢袒聵I(yè)，把自己的精力、實力全部用于學校的教學過程中，主動向指導老師及其他同事學習、請教，共同探討業(yè)務(wù)使教學水平有較大提高。學問實力方面，在一年的高二教學工作實踐及學習過程中，進步明顯，主要體現(xiàn)在以下幾個方面。

1、學問更新

為了能夠適應教化形勢發(fā)展的不斷改變，我每年堅持訂閱教學報刊，并電腦常常上網(wǎng)查閱、儲存資料;同時主動與同事溝通心德，多次參與相關(guān)教學培訓。經(jīng)過努力，我的學問水平有了較大提高，很好的指導了教學工作。

2、教化、教學實力

第一，能仔細把握教材、把握大綱、課本與時政剛好有機結(jié)合，以提高學生分析問題和解決問題實力為目標，切實培育學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)建實力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學生拓展思路，對基礎(chǔ)學問能敏捷運用，從而使同學們分析、解決問題的實力不斷提高。

其次，能把握學生的認知水平和實力。

重視對已學學問的鞏固和新、舊學問的聯(lián)系，培育學生建立學問結(jié)構(gòu)的意識和實力，利用多媒體手段提高課堂教學效率，在講課時除講清學問點外還能有機結(jié)合學問間的連接上，幫助學生學會求知，同時還以不斷發(fā)展學生實力為的目的。

第三，敬重學生。

重視與學生之間的情感溝通和培育，在嚴格管理的同時能敬重學生的學習熱忱和認知實力，提出與學生自身水平相當?shù)膯栴}，激勵他們大膽探究，共同提高，因而也得到了學生的敬重。除此之外，我還主動參與各級組織教化科研活動，與同事一同合作羅定市、云浮市、廣東省共三個科研課題，現(xiàn)正在探討中。

本學年工作中我努力踐行社會主義榮辱觀的要求。沒有耽擱學生一節(jié)課，本學期課時為11節(jié)，參與市、本校聽課超過40節(jié);堅持學生的作業(yè)全批全改并能剛好訂正。同時還主動參與學校組織的多項活動，在國家級示范中學創(chuàng)建驗收過程中作出了自己應盡的努力，受到了領(lǐng)導和同事們的贊許。通過努力，我所教的兩個文科班在這次期末云浮統(tǒng)考中，取得了較好的'成果，高二(1)班平均分是75分，合格率是101%，優(yōu)秀率是42%，高二(2)班平均分是76分，合格率是101%，優(yōu)秀率是45%，學生思想道德水平有明顯提高，政治課成為他們特別喜愛的課程之一，自己的教學實力、綜合素養(yǎng)得到很大提高。

第一學期政治教學工作總結(jié)7

當高三學生的時候，總是感覺日子過得很慢，仿佛遙遙無期；做高三老師的時候，卻感覺日子過得很快，感覺還有許多東西要囑咐學生，可是他們已經(jīng)走上考場了?；厥组g，這已經(jīng)是我第五年的政治教學工作，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、備考閱歷

1、事先制訂合理的階段性復習安排俗話說：不打無打算之仗。高三的復習工作更是須要事先有一個細心、精確、合理的支配，在此基礎(chǔ)上有條不紊地進行教學復習工作，這是能夠取得復習勝利的首要必備條件。于是，在剛進入高三學期的時候，我們備考組就針對這屆學生的實際狀況制定了合理的階段性復習安排和階段性要達到的預期目標。我們整個高三的復習工作就是嚴格根據(jù)這個標準來執(zhí)行的，這也為我們高三工作的順當進行做好了指導性的工作。

2、發(fā)揮備課組的合力工作這是我其次次帶高三學生，在閱歷和實力等方面還是有許多的不足和欠缺，所以我們備考組集體思維，發(fā)揮團隊的優(yōu)勢。我們在進行每一階段性復習工作之前，備考組成員都會規(guī)劃支配好這一階段的工作內(nèi)容和要求，在此指導下，我們共同探討復習內(nèi)容和適合學生實際的復習方法，并且細心選擇滿意不同要求的習題。在集體備課過程中我們都會毫無保留的將自己的看法和搜集的高考信息和資料進行共享，從而有效地提高了復習備考的質(zhì)量。在任何地方，任何時間都有我們探討、爭議、溝通的聲音。備課組成員之間遇到問題時，都會本著學習和真誠的看法聽取對方的觀點，表達自己的看法，爭取達到共識以利于教學。

3、提高練習質(zhì)量，剛好講評糾錯練習是教學過程中不行缺少的重要環(huán)節(jié)，練習必需敏捷多樣，留意激發(fā)學生的學習愛好和思維主動性。練習內(nèi)容更注意層次性、適度性。練習講求適度，既有肯定的難度、深度，也有肯定的敏捷性。講評時，不僅告知學生答案，更重要的是指引問題癥結(jié)，啟迪答題思路，從而起到加深理解，培育實力的作用。講評后要求學生對練習進行再思索，逐步深化、鞏固。這也要求老師要仔細組織訂正錯誤工作，幫助學生分析錯誤緣由，建立錯誤試題本，盡量做到少犯同類的錯誤。

4、做好輔導答疑工作，彌補課堂上的漏洞課后的輔導答疑工作就是要解決部分學困生聽不懂和部分好學生吃不飽的問題，因此，老師在輔導的過程中要做到一視同仁，耐性解答，讓學困生有學習的動力，感覺老師并沒有因為他聽不懂而厭煩他；讓好學生有優(yōu)越感，覺得自己比別的學生又多學到了學問，從而更加給自己添加砝碼努力學習。

二、存在的不足

自己的許多想法有貫徹卻沒有落實。例如對學生作業(yè)的完成狀況，對學問歸納整理的效果檢查方面，我和學生都缺乏較真的看法，沒有緊跟的意識，最終也制約了班級整體成果的提高。總結(jié)反思是為了今后更好的發(fā)展，高三是很熬煉人的，因為有壓力才會有前進的動力，因為有激勵所以就有了始終向前的干勁和沖勁。在教學的道路上我須要做的和學習的東西還有許多，但是高三的教學肯定是一個讓老師快速成長和進步的好舞臺，前提是你要做好你自己，只有這樣你的明天才會更美妙。

第一學期政治教學工作總結(jié)8

現(xiàn)在學校教化教學工作已接近尾聲，老師們忙著寫學生評語，寫工作總結(jié)。我感慨歲月匆忙，回想這一學期以來開展的各項工作。教學工作是困難的，細致的。我只有與時俱進，努力學習基本的教化理論，端正新教化理念，才能教化和管理好學生，從而提高教學質(zhì)量。經(jīng)過一學期的努力，下面就談?wù)勎业墓ぷ鼽c滴：

一、深化鉆研教材，仔細備課，細心選擇教法

備好課是上好課的前提和保證。為此，本人依據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課堂教學，擬定采納的教學方法。在深化鉆研教材和了解學生的基礎(chǔ)上，仔細寫出了切實可行的教案，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。本學期學校建立了電子備課室，教室也配備了多媒體，利用這一優(yōu)勢，本人細心組織和充分利用這些教學資源，下載和制作各種利于吸引學生留意力的教學課件，使現(xiàn)代教學技術(shù)走進課堂，使學生樂學，充分調(diào)動了學生學習主動性，達到開心教學的目的。在教學中注意學生活動，課堂氣氛活躍，教學效果良好。

二、細心組織課堂教學，提高教學質(zhì)量

上好課是提高教學質(zhì)量的有效途徑。在課堂上特殊留意調(diào)動學生的主動性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得簡單，學得輕松，學得開心；留意精講多練，在課堂上老師講得盡量少些，學生活動盡量多些；同時在每一堂課上都充分考慮不同層次學生的學習需求和學習實力，讓各個層次的學生都得到提高。思想品德課與學生實際生活聯(lián)系緊密，因此我在教學過程中將教學與實際緊密聯(lián)系，切實解決學生中遇到的實際問題，使學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。通過教學培育學生的社會責任感和正義感。

三、加強課后輔導，提高教學質(zhì)量

課后輔導是課堂教學的補充和鞏固。因此本人針對中學生愛動、好玩，缺乏自控實力的特點，常常通過談心的方式抓好學生的思想教化，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去。耐性做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，對后進生努力做到從友善起先，比如，多與他們談心；從贊美著手，擅長發(fā)覺他們的閃光點，剛好賜予確定。全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，在和學生交談時，對他們的境況、想法表示深刻的理解和敬重，變更老師角色，努力使自己成為學生的摯友，讓他們敢說話，說真話。這樣讓學生感到你與他是同等的，那么他就能很好的去接受你的觀點，從而轉(zhuǎn)變自己的思想，變更自己的行為。從而真正達到思想教化的目的。

四、改進措施：

1、深研教材，把握教材特色，精確把握教學目標，主動有效地備好每一堂課，向課堂四非常鐘要效益。

2、教學中注意和運用針對性原則和知行統(tǒng)一的原則，親密聯(lián)系社會現(xiàn)實和學生實際講透教材，分析問題，提高相識。

3、注意學生學問的鞏固和過關(guān)，細心設(shè)計好相應的練習，利用課前提問時間來充分調(diào)動學生鞏固學問的主動性。

總之，時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，一個驚慌而又充溢的學期又過去了，總體來看，本人在教化教學工作中取得了肯定的成果，但不足之處亦自不待言。所以我將把不足之處作為教學中進行補充學習的方面，在今后的教化教學工作中，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，開拓前進，使教化教學工作再上新臺階，信任有耕耘總會有收獲！

第一學期政治教學工作總結(jié)9

本學期，本人擔當初三年級四個班的政治科任。一學期來，本人自始至終以仔細、嚴謹?shù)闹螌W看法，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。

作為科任老師，能仔細制定安排，注意探討中學教學理論，仔細備課和教學，從中吸取教學閱歷，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以親善、輕松、仔細的形象去面對學生。根據(jù)「初中思想政治課程標準」進行施教，讓學生駕馭好科學學問。還留意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培育現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。

教化是愛心事業(yè)，為培育高素養(yǎng)的下一代，本人時刻從現(xiàn)實身心健康，依據(jù)學生的特性特點去點拔引導，對于個別差生，激勵其確立正確的學習看法，主動面對人生，而對優(yōu)生，教化其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的志向。

作為教初三政治課的老師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到仔細備課，多方面去搜集相關(guān)進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果，教學質(zhì)量，本人除注意探討教材，把握好基礎(chǔ)、重點難點外，還采納多媒體教學，通過培育學生學習政治的愛好，調(diào)動學生學習的主動性、主動性，提高課堂的教學質(zhì)量，按時完成教學任務(wù)。

通過一學期努力，能制定好復習安排，并能仔細備好復習課，培育好尖子生，提中學等生，幫助差生。但由于本學期授課時間較短，復習內(nèi)容較多，復習比較倉促，同時發(fā)覺很大一部分學生對學習沒有愛好，學習自覺性不高。加上本人對教材生疏，同時缺少足夠的愛心與耐性，對學生要求不夠嚴格致使教學效果欠佳從而使本學期教學成果未達所想。沒有充分實現(xiàn)政治課的教學目標。

在以后的教學工作中，要不斷總結(jié)閱歷，力求提高自己的教學水平，加強自身修養(yǎng)，信任一切問題都會迎刃而解，我也信任有耕耘總會有收獲！

第一學期政治教學工作總結(jié)10

智賢中學高一政治莊文鑫這個學期我擔當高一級5班,6班,7班,8班,15班,16這六個班的政治教學.由于教學閱歷尚淺.因此,我對教學工作始終以來都不敢怠慢,仔細學習,深化探討教法,虛心向前輩學習.經(jīng)過一個學期的努力,獲得了許多珍貴的教學閱歷.以下是我在本學期的教學狀況總結(jié).

教學就是教與學,兩者是相互聯(lián)系,不行分割的,有教者就必定有學者.老師是引導者,學生是被教的主體.因此,了解和分析學生狀況,有針對性地教對教學勝利與否至關(guān)重要.最初接觸教學的時候,我還不懂得了解學生對教學的重要性,只是用心探討書本,教材,想方設(shè)法令課堂生動,學生易接受.但是,從作業(yè),練習,考試反應來看教學的效果并不好.后來,通過不斷的聽課,不斷地總結(jié),我就發(fā)覺:一方面,農(nóng)村的學生聽課,理解的實力相對較弱,授課采納較深的一般話教學,同學們還不能適應.另一方面,有的班的同學比較活躍,上課氣氛主動,但中等生,基礎(chǔ)差的學生占大多數(shù),基礎(chǔ)好的學生相對較少.因此,講得太深,沒有照看到整體,我備課時也沒有留意到這點,因此教學效果不志向.從今可以看出,了解及分析學生實際狀況,實事求是,詳細問題詳細分析,做到因材施教,對授課效果有干脆影響.這就是教化學中提到的"備教法的同時要備學生".這一理論在我的教學實踐中得到了驗證.

教學中,備課是一個必不行少,非常重要的環(huán)節(jié),備學生,又要備教法.備課不充分或者備得不好,會嚴峻影響課堂氣氛和主動性,曾有一位前輩對我說:"備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費心機."我明白到備課的重要性,因此,每天我都花費大量的時間在備課之上,認仔細真鉆研教材和教法,不滿足就不收工.雖然辛苦,但事實證明是值得的.一堂打算充分的課,會令學生和老師都獲益不淺.相反,我沒有仔細備課的時候,課堂氣氛沉悶,教學效果不好,與此相比可見,仔細備課對教學非常重要.

備課充分,能調(diào)動學生的主動性,上課效果就好.但同時又要有駕馭課堂的實力,因為學生在課堂上的一舉一動都會干脆影響課堂教學.因此上課肯定要設(shè)法令學生投入,不讓其分心,這