


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
-醫(yī)師-臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師助考題庫(kù)-章節(jié)練習(xí)-傳染病與性傳播疾病-第一節(jié),,總論(共6題)
1.可通過(guò)母嬰傳播的傳染病是解析:甲型病毒性肝炎主要經(jīng)糞-口途徑傳播;艾滋病傳播途徑有①性接觸傳染;②注射途徑傳染;③母嬰傳播;④其他,如人工授精等;流行性乙型腦炎經(jīng)蚊子叮咬傳播;瘧疾經(jīng)蚊子主要為按蚊叮咬傳播;狂犬病主要通過(guò)咬傷傳播。故答案選B。答案:(B)A.甲型病毒性肝炎B.艾滋病C.流行性乙型腦炎D.瘧疾E.狂犬病
2.下列五種感染過(guò)程中最常見(jiàn)的是解析:隱性感染是指病原體侵入人體后,僅引起機(jī)體產(chǎn)生特異性的免疫應(yīng)答,不引起或只引起輕微的組織損傷,因而在臨床上不顯出任何癥狀、體征,甚至生化改變,只能通過(guò)免疫學(xué)檢查才能發(fā)現(xiàn)。是傳染病中最常見(jiàn)的表現(xiàn)。故選B。不選ACDE。答案:(B)A.病原體被清除B.隱性感染C.顯性感染D.病原攜帶狀態(tài)E.潛伏性感染
3.病原體侵入人體后,臨床上不顯示出任何癥狀、體征,但可產(chǎn)生特異性免疫,被稱(chēng)為解析:潛伏性感染是指病原體感染人體后,寄生在機(jī)體某些部位,由于機(jī)體免疫功能足以將病原體局限化而不引起顯性感染,但又不足以將病原體清除,病原體便可以長(zhǎng)期潛伏下來(lái),稱(chēng)為攜帶者。病原體被清除是指病原體侵入人體后,可被處于機(jī)體防御第一線(xiàn)的非特異性免疫屏障所清除,也可以有事先存在于體內(nèi)的特異性被動(dòng)免疫所中和,或特異性主動(dòng)免疫所清除。隱性感染是指病原體侵入人體后,臨床上不顯示出任何癥狀、體征,但可產(chǎn)生特異性免疫,故此題選C正確。顯性感染是指病原體侵入人體后,不但引起機(jī)體發(fā)生免疫應(yīng)答,而且導(dǎo)致組織損傷,引起病理改變和臨床表現(xiàn)。病原攜帶狀態(tài)是指不顯出臨床癥狀又能排出病原體。答案:(C)A.潛伏性感染B.病原體被清除C.隱性感染D.顯性感染E.病原攜帶狀態(tài)
4.在感染過(guò)程的5種表現(xiàn)中,所占比例最低,但最易識(shí)別的是解析:感染可分為五類(lèi):病原體被清除(病原體進(jìn)入人體后,可被非特異性免疫屏障、特異性被動(dòng)免疫或特異性主動(dòng)免疫所清除),隱性感染(病原體進(jìn)入人體后,僅引起機(jī)體產(chǎn)生特異性的免疫應(yīng)答,不引起或只引起輕微的組織損傷,在臨床上不出現(xiàn)任何癥狀、體征,甚至生化改變,只能通過(guò)免疫學(xué)檢查才能發(fā)現(xiàn)),顯性感染(病原體進(jìn)入人體后,不但引起機(jī)體發(fā)生免疫應(yīng)答而且導(dǎo)致組織損傷,引起病理改變和臨床表現(xiàn)),病原攜帶者(既不顯出臨床癥狀又能排出病原體),潛伏性感染(使病原體局限化但又不足以清除)。一般來(lái)說(shuō),隱性感染最常見(jiàn),病原攜帶狀態(tài)次之,顯性感染所占比例最低。故本題選C。答案:(C)A.病原體被清除B.隱性感染C.顯性感染D.病原攜帶狀態(tài)E.潛伏性感染
5.構(gòu)成傳染病流行過(guò)程的三個(gè)基本條件是解析:傳染病的流行過(guò)程就是傳染病在人群中發(fā)生發(fā)展和轉(zhuǎn)歸的過(guò)程,流行過(guò)程的發(fā)生需要有三個(gè)基本條件即傳染源,傳播途徑,易感人群,故本題的正確答案為選項(xiàng)B。其余四個(gè)選項(xiàng)與題干要求的答案不相符,故不選。答案:(B)A.微生物,宿主,媒介B.傳染源,傳播途徑,易感人群C.病原體,環(huán)境,宿主D.病原體數(shù)量,致病力,定位E.病原體,人體,他們所處的環(huán)境
6.李某,女性,患慢性乙型肝炎10年,血化驗(yàn):HBsAg(+)、HBeAg(+)、抗-HBcIgG(+)。其3歲女兒體檢時(shí)血清抗-HBs(+),追問(wèn)病史,無(wú)任何臨床癥狀,未注射乙肝疫苗,李某女兒屬于解析:垂直感染(E錯(cuò))也稱(chēng)母嬰傳播,一般為嬰幼兒的傳播途徑。隱性感染是指病原體侵入人體后,僅引起機(jī)體產(chǎn)生特異性的免疫應(yīng)答,不引起或只引起輕微的組織損傷,因而在臨床上不顯出任何癥狀、體征,甚至生化改變,只能通過(guò)免疫學(xué)檢查才能發(fā)現(xiàn),本例患者女兒無(wú)任何臨床癥狀,在未注射乙肝疫苗的情況下血清抗-HBs(+),表明已產(chǎn)生保護(hù)性抗體,此為典型的隱性感染(A對(duì)),可以確診。母親HBsAg(+)、抗-HBcIgG(+)反映現(xiàn)癥感染,HBeAg(+)反映病毒復(fù)制活躍且傳染性較強(qiáng),故不能就此診斷其女兒是垂直感染還是其他途徑傳播所致。隱性感染是指患者感染過(guò)程的表現(xiàn),垂直感染是指感染的傳播途徑,兩者強(qiáng)調(diào)的重
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 人教版高中物理:電磁學(xué)初步教學(xué)計(jì)劃
- 外架工工程勞務(wù)分包合同
- 2025年北京a2貨運(yùn)資格證模擬考試
- 高效辦公空間運(yùn)營(yíng)策略書(shū)
- 錯(cuò)誤處理機(jī)制增強(qiáng)穩(wěn)定性
- 雙方離婚子女歸女方協(xié)議書(shū)
- 2025年安徽財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性考試題庫(kù)及答案一套
- 公司員工加班申請(qǐng)記錄表
- 勞動(dòng)合同業(yè)務(wù)員勞動(dòng)合同
- 培訓(xùn)場(chǎng)地出租合同
- 陰道鏡檢查臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)及操作方法講解培訓(xùn)PPT
- “教學(xué)評(píng)一體化”指導(dǎo)的語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)以統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)《蟋蟀的住宅》為例
- AI09人工智能-多智能體
- 石墨烯商業(yè)計(jì)劃書(shū)
- 放射源基本知識(shí)培訓(xùn)課件
- 【革命歷史題材舞蹈創(chuàng)作手法及思考案例-以紅船為例9400字(論文)】
- 腦血管造影術(shù)后病人的護(hù)理查房
- 美術(shù)高考色彩備考教學(xué)策略
- 2023年云南省新聞系統(tǒng)事業(yè)單位人員招聘筆試題庫(kù)及答案解析
- 教學(xué)設(shè)計(jì)心肺復(fù)蘇
- 正庚烷-正辛烷連續(xù)精餾塔設(shè)計(jì)資料
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論