大班第二學(xué)期教學(xué)總結(jié)分享(4篇)_第1頁
大班第二學(xué)期教學(xué)總結(jié)分享(4篇)_第2頁
大班第二學(xué)期教學(xué)總結(jié)分享(4篇)_第3頁
大班第二學(xué)期教學(xué)總結(jié)分享(4篇)_第4頁
大班第二學(xué)期教學(xué)總結(jié)分享(4篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第2頁共2頁大班第二學(xué)期教學(xué)總結(jié)分享一、思想工作方面:二、生活衛(wèi)生方面:做到來園開窗通風(fēng),搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水、墻飾整潔、畫框無塵土;盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物,每天勤擦,消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物;盥洗室地面堅(jiān)持每2—3周一次大的清刷,為保證幼兒的身心健康,減少污染沒采用任何酸性物刷地,而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾,為毛巾消毒,保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味。每天清洗水杯、消毒水杯,保證水杯體外明亮無污物、水杯內(nèi)無事物殘留;不把當(dāng)天的活留到第二天再做;廁所保持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅(jiān)持每次上完后沖洗墩地,發(fā)現(xiàn)有異味及時(shí)用淡潔廁靈浸泡一會(huì)墩干,做到每天消毒不少于三次,經(jīng)常用壇香去味,做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴(yán)禁分開使用,做到經(jīng)常消毒;活動(dòng)室地面潔凈干燥,物品擺放整齊,教具、玩具潔凈無塵土,室內(nèi)空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊,經(jīng)常涼曬;認(rèn)真做好班中每個(gè)角落的衛(wèi)生,把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對(duì)待;嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,堅(jiān)持每天三餐的衛(wèi)生消毒。各種資料記錄清晰,時(shí)間準(zhǔn)確,按時(shí)上交。三、保育工作方面:四、在協(xié)助教師工作上:本人能夠積極配合,任勞任怨。在活動(dòng)前能根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃,為老師準(zhǔn)備好教具、學(xué)具和布置好場地等等。積極的參與一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,做好接園、離園的工作;并做好家長工作。時(shí)間在幼兒的成長中過去了,對(duì)于我個(gè)人,要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多,無論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過來,使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。大班第二學(xué)期教學(xué)總結(jié)分享(二)回首這一年的工作,我倍感欣慰,雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績,但我立足于崗位,銳意進(jìn)取,推動(dòng)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺(tái)階,促進(jìn)教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的階段。曾子曰:吾日三省吾身,而作為一名園長的我,常常反思自己的則是:有沒有盡心盡力把幼兒園辦到對(duì)上級(jí)指示有沒有完全執(zhí)行,我時(shí)刻不忘剖析自己,反思使人進(jìn)步,下面我把本學(xué)年工作總結(jié)匯報(bào)如下:一、端正思想,找準(zhǔn)定位,將幼兒園安全工作放在首位。本學(xué)年我?guī)ьI(lǐng)教職工積極執(zhí)行教育主管部門的意見和建議,將幼兒園安全工作放在首位,加大力度狠抓安全管理,本學(xué)年我們減少了幼兒招生數(shù)量,縮減班額,從飲食、衛(wèi)生、環(huán)境等各個(gè)方面實(shí)現(xiàn)分層管理,使得我園在本學(xué)年無一例安全事故發(fā)生,真正做到了讓家長放心,社會(huì)放心的幼兒園。____月____日____幼兒園校車事件足以震撼我們每一個(gè)人的心靈,前事不忘,后事之師,生命的教訓(xùn)是慘痛的,事件發(fā)生后,我們?cè)诘谝粫r(shí)間召開全體教職工會(huì)議,根據(jù)事件深刻反思,結(jié)合我園特點(diǎn),找出差距與不足,搜尋一切可能存在的不安全因素,并在第一時(shí)間內(nèi)摒除,使我園教職工不僅從思想上認(rèn)識(shí)到安全的重要性,而且要把安全意識(shí)滲透在每日的一日常規(guī)與教育教學(xué)工作中,____年,我們投資安裝了數(shù)字監(jiān)控設(shè)備與幼兒進(jìn)出刷卡設(shè)備,配備了專職保安,這些都為幼兒園的安全奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、以身作則,嚴(yán)于律己,狠抓師德教育。園長是一個(gè)幼兒園的靈魂,評(píng)價(jià)一個(gè)幼兒園首先要評(píng)價(jià)園長,我每天都懷著一顆感恩的心,兢兢業(yè)業(yè)。一貫堅(jiān)持"什么都可以放下,什么都可以讓給別人,唯獨(dú)責(zé)任例外。就是責(zé)任二字鞭策我敬業(yè)愛崗,永遠(yuǎn)把工作放在第一位。首先,以平常心處事,作為管理者的我,心里十分明確,領(lǐng)導(dǎo)與教師的關(guān)系在幼兒園中,園長既是管理者,又是引導(dǎo)者與支持者,從情感上、人性上,從生活方面到心里方面多關(guān)心他們,把他們當(dāng)成自己的朋友,在最困惑的時(shí)候,伸出手來扶一把,送上一句貼心的問候,給予一個(gè)小小的建議,立刻就能調(diào)動(dòng)起教師的工作積極性,使之熱情主動(dòng)的投入到工作中。三、以教育教學(xué)工作為主導(dǎo),促進(jìn)教師專業(yè)化成長。我園教師隊(duì)伍大部分是幼教專業(yè)畢業(yè)的,但教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì)參差不齊,為提高教師自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能,我們組織教師到一、二幼示范園參觀學(xué)習(xí),鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn),同時(shí)每學(xué)期舉行觀摩課評(píng)比活動(dòng),在園里掀起爭先恐后趕業(yè)務(wù)的良好園風(fēng),在觀摩課后我們鼓勵(lì)教師自評(píng)與他評(píng),積極引導(dǎo)教師反思、探討、分析,從而有目的的引導(dǎo)她們教育觀念、教育方法與教育策略的轉(zhuǎn)變,堅(jiān)持以幼兒為本,以游戲?yàn)橹?,全面?shí)施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《規(guī)程》要求,從實(shí)踐到理論的提升,從經(jīng)驗(yàn)型教師到反思性教師的提升,這一策略,大大提高了教師愛學(xué)習(xí),勤學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,并在業(yè)務(wù)上興起一股趕、幫、爭、超的優(yōu)良園風(fēng),也使得我園整體教學(xué)水平每年都更上一層新臺(tái)階。工作著,并快樂著,雖然我園至今仍存在著種種不足與環(huán)境上不盡人意的地方,但我堅(jiān)信,通過我園全體教職工的努力,我們會(huì)在將來的工作中更好的服務(wù)于家長與幼兒、服務(wù)于教師,堅(jiān)定不移地執(zhí)行上級(jí)教育主管部門的各項(xiàng)任務(wù),并為平羅縣的幼教事業(yè)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。大班第二學(xué)期教學(xué)總結(jié)分享(三)望著漸漸成長的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自豪感,一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去,耳邊仿佛還是孩子們剛開學(xué)時(shí)的熱鬧聲。近半年的團(tuán)體生活,使孩子們學(xué)會(huì)了許多,各方面提高也不錯(cuò),那里,我也該整理一下我的思緒,總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn),以便更好地提高自我的各項(xiàng)工作水平。我這一學(xué)期帶的是大五班的幼兒,主要的工作是配合我班兩位教師的教育工作,努力完成自我分管的保教任務(wù),以下我談?wù)勥@半年的工作情景:一、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取,總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),干好自我的保教工作社會(huì)在不斷發(fā)展,不斷提高,對(duì)保育員教師也不斷地提出新的要求,這就要求我們?cè)诠ぷ髦胁粩鄬W(xué)習(xí),不斷提高,才能成為一名合格的保育員教師。在工作中,我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,努力做到和各位教師和諧相處,學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗(yàn),不斷提高自我的教育和保育水平。二、用自我的愛去關(guān)心孩子,熱心工作“愛”是無私的,也是做好一位保育員的前提,自從我擔(dān)任了大五班的保育員以來,我是用心詮釋著“愛”,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的職責(zé)心,也會(huì)像母親一樣,對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子,多與他們交流,使他們健康歡樂的成長。經(jīng)過這段時(shí)間的工作,我認(rèn)為:自我所從事的職業(yè),僅有熱愛了,才會(huì)去追求,才會(huì)不斷進(jìn)取,才會(huì)得到家長和孩子的信任。三、在衛(wèi)生保健方面,我以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為主,幫忙幼兒認(rèn)識(shí)自我的杯子毛巾,培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手,飯后擦嘴的良好習(xí)慣,督促幼兒多喝開水。由于幼兒年齡特點(diǎn),所以在大小便時(shí)都要給予幫忙,有的自理本事差的幼兒還經(jīng)常會(huì)大小便在褲子上和床上,這時(shí)我就給他們擦好身子,換上干凈的衣褲,把濕褲子洗好。我每一天認(rèn)真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作,加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生,做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作,常曬被子、枕頭,減少細(xì)菌滋生。總的來說,生活教師對(duì)幼兒來說,也是很是很重要的,因?yàn)樗麄兊囊惶焐疃加赡愎芾?,所以要想成為幼兒的知心朋友,要得到每一位幼兒的信任,需要付出很多的汗水,要用自我的熱情和愛心去感染他們。?jīng)過半學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)我與幼兒建立了深厚的感情,聽到孩子們開心的笑聲,看到他們甜甜的笑臉,我深深地為自我的這份職業(yè)感到自豪和驕傲。大班第二學(xué)期教學(xué)總結(jié)分享(四)____到____年,我擔(dān)任班主任工作,回顧過去的這一年,我思緒萬千,在我的工作當(dāng)中,很多的同事和家長甚至孩子都曾經(jīng)幫助過我,我心中充滿感激。我要感謝我班的幼兒,是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂和對(duì)自己逐步建立的自信,是他們讓我找到作為班主任進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn),是他們給予了我很多關(guān)于教育的火花。我要感謝在座的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,是你們兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量,是你們?cè)谄綍r(shí)班主任經(jīng)驗(yàn)交流中語重心長的囑托,讓我深深感到班主任工作的重要與偉大。是工作,是實(shí)踐,給我提供了進(jìn)行班主任工作研究的生命土壤,我衷心地感謝這一切!一、嚴(yán)格班級(jí)管理,抓緊“養(yǎng)成教育”首先,從思想、行動(dòng)上認(rèn)真落實(shí)“一切為了孩子,一切為了明天”的方針,在班級(jí)管理和思想教育工作中努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍,工作上堅(jiān)持不怕苦,不怕累,不怕難,不惜力,樂業(yè),敬業(yè),積極向上的精神狀態(tài)。有的家長說:“你每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動(dòng)啊,但談到你的工作,你總是那么高興,如果換成是我,早煩了?!蔽业幕卮鹗牵骸拔蚁矚g這些可愛的孩子們,他們使我年輕了許多”。其次,要樹立愛心、細(xì)心、耐心的原則,在學(xué)習(xí)上,生活上關(guān)心愛護(hù)幼兒,把他們的閃光點(diǎn)放大,盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤,特別是缺點(diǎn)突出的孩子更不能強(qiáng)化,做到不用放大鏡去看他們的缺點(diǎn)和弱點(diǎn),二、班

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論