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第2頁(yè)共2頁(yè)學(xué)校演講比賽個(gè)人總結(jié)一、認(rèn)真制定方案為了讓活動(dòng)開展有條不紊,學(xué)校就成立了“傳統(tǒng)文化,傳承美德”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定活動(dòng)方案,明確責(zé)任,按時(shí)開展活動(dòng)。二、做好組織宣傳工作宣布了活動(dòng)方案,并明確活動(dòng)要求:提高思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)工作主動(dòng)性;突出思想內(nèi)涵,增強(qiáng)工作針對(duì)性;注重組織領(lǐng)導(dǎo),增強(qiáng)工作實(shí)效性。三、學(xué)生積極參加比賽整個(gè)比賽在主持人認(rèn)真的主持下;在選手激情的發(fā)揮下進(jìn)行的非常順利,經(jīng)過激烈的角逐,最終產(chǎn)生了一、二、三等獎(jiǎng),特邀評(píng)委精彩的總結(jié)給這次的活動(dòng)畫上了圓滿的句號(hào)。一等獎(jiǎng):五年一班李潤(rùn)佳二等獎(jiǎng):六年一班鄧瑤五年一班侯月琪三等獎(jiǎng):六年一班楊桂彤四年二班杜海歌三年二班冷雨鑫(1)參與面廣。大部分同學(xué)都能參加,學(xué)生們表現(xiàn)出濃厚的興趣。在這次活動(dòng)中表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的傳統(tǒng)文化熱愛,對(duì)學(xué)生的未來成長(zhǎng)將起到積極的推動(dòng)作用。(2)影響力大。對(duì)學(xué)校有影響、對(duì)個(gè)人發(fā)展有影響的活動(dòng),學(xué)生以極大的熱情參與,活動(dòng)結(jié)束之后對(duì)學(xué)生有較好的促進(jìn)作用。同學(xué)們參與組織、主持的,它體現(xiàn)了少先隊(duì)的民主,展示了個(gè)人風(fēng)采,氣氛熱烈。(3)印象深刻?;顒?dòng)的豐富性和精彩與否也是活動(dòng)效果好壞的一個(gè)重要指標(biāo)。精彩的活動(dòng)讓孩子們受益一生也影響一生。并在潛移默化中對(duì)學(xué)生的一生進(jìn)行著愛國(guó)教育。這次比賽不僅鍛煉了選手的能力,展示了他們的才華,更重要的是使我們廣大同學(xué)熏陶了情操、提升了思想境界。學(xué)校演講比賽個(gè)人總結(jié)(二)音體美組趙偉偉老師的演講的《幸?!防_了師德演講的序幕,暢談了為人師者的快樂與愜意;張曉麗老師的《選擇了教師,我無悔》以及語文組葛紅娜老師的演講《我和我的學(xué)生們》,則深刻詮釋了“只有愛這個(gè)職業(yè),我們才會(huì)無怨無悔;只有真心投入,我們才會(huì)擁有明媚的春天?!钡膸煹抡嬷B。中學(xué)語文組張文鋒老師通過《做老師,我感到幸福》,從班主任工作的角度,生動(dòng)準(zhǔn)確傳神地講述了他在班級(jí)管理工作中,面對(duì)學(xué)生成績(jī)的起伏不定,日常行為紀(jì)律表現(xiàn)反復(fù)無常時(shí),無奈而堅(jiān)忍,憊怠而奮起的心理狀態(tài)。他的演講真切自然,博得了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)與教師的強(qiáng)烈鳴,從而獲得了此次演講比賽的最高分。通過此次師德演講比賽,使與會(huì)的教職工進(jìn)一步見證了在學(xué)校大家庭里,許許多多為教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇奉獻(xiàn)著自己光和熱的教師,對(duì)師德師風(fēng)師觀師魂的內(nèi)涵有了更加深刻的感悟。一個(gè)“志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”的師德風(fēng)尚必將在廣大教職工心中深深扎根!學(xué)校演講比賽個(gè)人總結(jié)(三)為了積極配合學(xué)校的“雙語”工作,并演講比賽的順利開展,同時(shí)為了調(diào)動(dòng)同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)漢語的興趣,提高同學(xué)們的漢語口語能力。經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),并在廣大老師同學(xué)的支持下,教務(wù)處于____年____月____日上午,利用三、四節(jié)課時(shí)間在學(xué)校會(huì)議室舉行了一次雙語演講比賽。此次比賽在校領(lǐng)導(dǎo)、漢語教研組的大力支持與配合下,取得了圓滿的成功。現(xiàn)就此次演講比賽總結(jié)如下:(一)準(zhǔn)備工作做得相當(dāng)充分,使比賽進(jìn)行的非常順利首先,在比賽舉行之前,在教研組各個(gè)漢語老師的的配合下,分工合作,把比賽現(xiàn)場(chǎng)布置的非常好,并把比賽中的各個(gè)環(huán)節(jié)分配到由各個(gè)部門負(fù)責(zé),如此分工合作,為比賽順利開展墊定基礎(chǔ)。(二)比賽嚴(yán)格按照各項(xiàng)程序進(jìn)行,體現(xiàn)了“公平、公正、公開”的原則在此次比賽中,我們?cè)O(shè)定了嚴(yán)格的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),并且由選定的漢語老師作為評(píng)委進(jìn)行評(píng)分。確實(shí)做到了“公平、公正”的原則。每個(gè)選手的得分現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)
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