信息技術《小蘑菇》教學設計_第1頁
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信息技術《小蘑菇》教學設計_第3頁
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文檔簡介

信息技術《小菇》教設計教學目標：知識目標：1.初步掌握鉛筆、橡、填充工具的使用方法。2.了解畫圖程序中的景色和背景色，并能進行相應的設置和應用。3.會保存圖畫文件。能力目標：通過學生動手操作，養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和動手操作能力。情感目標：培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)增加學生對信息技術的興趣，感受信息技術給生活帶來的。行為習慣養(yǎng)成訓練點培養(yǎng)學生良好的課堂為習慣和正確、規(guī)范的上機操作習慣。教學重:1.畫圖程序中鉛筆、皮、填充工具的使用方法。2.認識前景色、背景，并能對其設置和運用。

教學難點：前景色和背景色的認和設置，圖畫的布局和色調的搭配。教學用時：1課時。教學方法：直觀演示、討論法、練習法。教學過:一、課前導入同學們，上一節(jié)課我已經認識了畫圖軟件，這一節(jié)課，我們就把手中的鼠標動來，畫出我們心中美麗的藍圖。二、講解新知1.同學們自學課本“我來”中的內容，并試著動手去畫一個小蘑菇。如有不懂地方，先進行標記，在老師示范操作中進行重點學習。2.教師示范（）畫背景畫一開始就培養(yǎng)學生的大局觀，對畫圖的布局有一個很好的控（）畫小蘑菇。認識前景色和背景色進行前景色和背景色的顏色設置。

設置好顏色，選擇鉛工具畫出小蘑菇的外輪廓。設置好顏色，選擇填工具為小蘑菇填充顏色（填充顏色時，注意提醒學生，充工具只能把設置好的顏色填充在某一個封閉的區(qū)域內選擇橡皮工具給蘑菇傘蓋加上漂亮的斑點（橡皮工具會擦出背景色（）保存作品。3.學生上機練習，完后并進

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