信息技術(shù)《小蘑菇》教學設(shè)計_第1頁
信息技術(shù)《小蘑菇》教學設(shè)計_第2頁
信息技術(shù)《小蘑菇》教學設(shè)計_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

信息技術(shù)《小菇》教設(shè)計教學目標：知識目標：1.初步掌握鉛筆、橡、填充工具的使用方法。2.了解畫圖程序中的景色和背景色，并能進行相應(yīng)的設(shè)置和應(yīng)用。3.會保存圖畫文件。能力目標：通過學生動手操作，養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和動手操作能力。情感目標：培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)增加學生對信息技術(shù)的興趣，感受信息技術(shù)給生活帶來的。行為習慣養(yǎng)成訓練點培養(yǎng)學生良好的課堂為習慣和正確、規(guī)范的上機操作習慣。教學重:1.畫圖程序中鉛筆、皮、填充工具的使用方法。2.認識前景色、背景，并能對其設(shè)置和運用。

教學難點：前景色和背景色的認和設(shè)置，圖畫的布局和色調(diào)的搭配。教學用時：1課時。教學方法：直觀演示、討論法、練習法。教學過:一、課前導入同學們，上一節(jié)課我已經(jīng)認識了畫圖軟件，這一節(jié)課，我們就把手中的鼠標動來，畫出我們心中美麗的藍圖。二、講解新知1.同學們自學課本“我來”中的內(nèi)容，并試著動手去畫一個小蘑菇。如有不懂地方，先進行標記，在老師示范操作中進行重點學習。2.教師示范（）畫背景畫一開始就培養(yǎng)學生的大局觀，對畫圖的布局有一個很好的控（）畫小蘑菇。認識前景色和背景色進行前景色和背景色的顏色設(shè)置。

設(shè)置好顏色，選擇鉛工具畫出小蘑菇的外輪廓。設(shè)置好顏色，選擇填工具為小蘑菇填充顏色（填充顏色時，注意提醒學生，充工具只能把設(shè)置好的顏色填充在某一個封閉的區(qū)域內(nèi)選擇橡皮工具給蘑菇傘蓋加上漂亮的斑點（橡皮工具會擦出背景色（）保存作品。3.學生上機練習，完后并進

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論