2023-2024學年浙江省金華市小學語文五年級期末點睛提升預測題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、根據后面的拼音寫漢字

所(

)（wèi）(

)讀（sònɡ）

不(

)下問（chǐ）(

)人不倦（huì）

(

)不到乎（qǐ）二、選擇題2、我能給下面加點的字選擇合適的讀音（）

掙錢A．zhènɡB．zhēnɡ3、下列句子中沒有語病的一句是：（

）A．既然你來了，我也該走了。B．他們胸懷祖國，放眼世界，大力發(fā)揚了敢拼敢搏，終于奪得了冠軍。C．經過一整天的鍛煉，他遍體鱗傷。D．奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》對于中國青年是不陌生的。4、下列詞語書寫完全正確的一項是（

）A．詭計多端

生靈涂炭

不記其數(shù)

同心協(xié)力B．哀鴻遍野

嘔心瀝血

眾星拱月

舉世聞名C．興高采烈

路不拾遺

金壁輝煌

震天動地5、下列句子中標點符號使用正確的一項是（

）A．我非常喜歡慈母情深這篇《課文》。B．“你找誰？”一個老頭對我大聲嚷。C．我愛吃的水果有蘋果，梨，香蕉，葡萄等等……D．我愛讀“中國少年報”。6、下列句子中加點成語使用有誤的一項是：（

）A．孩子們在靜靜地傾聽，他們似乎聽懂了這如泣如訴的笛聲。B．考官們個個正襟危坐，不茍言笑。C．真正打動人心的作品，應該是自己毫不猶豫的創(chuàng)造。D．在臨時借用的房里，毛主席夜以繼日地為解放全中國的事業(yè)操勞著。7、對下列句子采用的描寫方法，判斷不正確的一項是（）A．毛主席強忍著心中的悲痛，目光中流露出無限的眷戀。（神態(tài)描寫）B．“兒子活著不能相見，就讓我見見遺骨吧！”毛主席想。（心理描寫）C．毛主席整整一天沒說一句話，只是一支接著一支地吸著煙。（語言描寫）D．病人一聲不吭，他雙手緊緊抓住身下的白床單，手背青筋暴起。（動作描寫）8、將下列句子按照順序排列，正確的一項是（

）。

①作文果然有了進步。

②老師在我的作文后面批著：“不真實，要用自己的話寫真實。”

③以前我每寫一篇作文，都要先找別人的文章來參考。

④此后我就試著用自己的話寫真實的故事。

⑤自己不動腦子，作文簡直是七拼八湊。A．③④②⑤①B．③⑤②④①C．③②⑤④①D．③④⑤②①三、填空題9、根據課文內容填空。

（1）課文《白鷺》的作者是_________，他在文中第一句就把白鷺形容成了一首________，結尾又說白鷺是一首_________

（2）寫出一句珍惜時間的古代名言________________________

（3）本學期我們學習了由葉圣陶先生整理的民間故事《___________》。很多詩人借這個故事創(chuàng)作詩集，如林杰的《___________》。

（4）《楓橋夜泊》作者是_____代詩人________。題目中“楓橋”在今天的___________。詩的后兩句是________________，________________。

（5）“紅日初升___________。河出伏流，___________?！边@兩句話出自___________寫的《___________》。

（6）補充完整：A、問渠那得清如許？________________________

B、一粥一飯，________________；半絲半縷，________________

（7）“敏而好學，___________。知之為知之，___________，是知也?！薄懊舳脤W”的“好”讀音是______，意思是__________。10、把下面四字詞語補充完整，再用上兩個詞語各寫一句話。

國______民安

安______樂業(yè)

流離失______

內憂外______

造句：A．________________。

B．_______________。四、文言文閱讀11、課內閱讀。梁國楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓?，父不在，乃呼兒出。為設果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??！眱簯暣鹪唬骸拔绰効兹甘欠蜃蛹仪??！?．聯(lián)系上下文，補出句中省略的內容。

（1）(

)為(

)設果。

（2）孔指(

)以示兒曰

2．解釋下列詞語的意思。

（1）詣：____________

（2）示：____________

（3）未：____________

（4）惠：____________

3．文中加點字分別指的是誰？請將加點字與指代的人物連起來。

其

兒

孔

君

夫子

孔君平

楊氏之子

4．楊氏之子的回答妙在哪里？在你認為正確的答案后畫“√”。

A．孔君平在姓上做文章，楊氏之子也在姓上做文章，由孔君平的“孔”姓想到了孔雀。（

）

B．楊氏之子沒有生硬地直接說“孔雀是夫子家禽”，而是采用否定的方式，婉轉對答，既表現(xiàn)了應有的禮貌，又表達了“既然孔崔不是您家的烏，楊梅也不是我家的果”這個意思，使孔君平無言以對。（

）

5．你認為下列哪些詞語能概括楊氏之子的性格特點呢？（多選）（

）A．思維敏捷B．語言機智C．幽默聰明D．活潑可愛五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀短文。油桐花開①老家的村子地處漢江南岸的巴山深處，山清水秀，風景宜人，盛產油桐。②油桐樹是古老樹種之一?！吨軙吩涃x予油桐花“清明之花”的地位。春天剛剛到來，寒流還沒完全退去，油桐花就開了。那花一朵一朵簇擁著，有著絲綢般的高貴，印著純樸的紅暈，而這種淡紅，配上花瓣純粹的底白，有著情竇初開的羞澀。在柔和的清風里，點點雪白翩然起舞，旋轉回首間，一陣陣清香撲面而來，令人心曠神怡。那是我們孩提時代最快樂的時光。③（

）（

）（

）（

）（

）桐樹林中，孩子們的桐笛聲、蜜蜂的喻喻聲、小鳥的歡笑聲，伴隨著油桐花香，在故鄉(xiāng)的天空迎風飄蕩。④桐樹葉長大后，整個山野一片碧綠。這時，孩子們又有了新的花樣，我們會將葉子取下來，用小木棍縫成半桶狀，兩兩相交，里面裝上黃土，或者土木灰，再用小木棍封口，制作“手榴彈”。于是上院和下院的孩子們，分成敵我雙方，開始玩“打仗”的游戲。“手榴彈”投來擲去，空中塵土飛揚，雙方喊殺震天，“戰(zhàn)斗”顯然很激烈。⑤油桐樹的葉子似荷葉大小，光滑厚實，含有油分，具有韌性。老家的人常常用它烙“漿巴”、蒸饅頭。行人遇到山泉，隨手從油桐樹上取下樹葉折成“小碗”，便可以取水飲用。秋季油桐樹葉脫落后，村里人將其收集起來，投入稻田肥，或者背回家中倒入糞堆，窩成農家肥。⑥油桐的果實叫桐籽?；渲?，玲瓏的小青果沉甸甸掛滿枝頭。一直長到雞蛋大小的時候，桐籽外殼的顏色由青轉褐變黑。村上的勞力背著筐，拿著竹竿，成群結隊上山采收，再背回來，晾曬、剝皮、粉碎、炒熟、榨油。⑦桐油在老家那兒應用廣泛。每到夏天，老鄉(xiāng)們就會把自己舊的木制家具洗呀、曬呀，再涂上桐油防腐?？諝庵芯蜁浡鴣碜陨揭巴┯偷姆枷?。在那缺醫(yī)少藥的年代，皮膚生瘡了，鄉(xiāng)親們就用桐油外擦，不幾天就好了。記得我小時候偶爾拉肚子或感冒風寒，婆婆就在手心滴一滴桐油，用火烤熱，然后在我背心和肚臍上揉搓或撫摸，效果也不錯，比吃西藥好。不過，桐油是有毒的。據說日本人在占領云南之后，誤把桐油當成食用油做東西吃，曾導致大量的日軍死亡。⑧后來，不知什么原因，老家成片的桐林消失了，山坡油桐花海不見了，熱鬧的老油坊也沒有了?，F(xiàn)在，留下的只有童年的記憶和無限的鄉(xiāng)愁。——選自趙攀強《安康日報·瀛湖》，有刪改1．給文中的加點字選擇正確的拼音。

心曠神怡（yíyín）

沉甸甸（diāndiàn）

由青轉褐（hèhé）

背著筐（kāngkuāng）

玲瓏（lónglǒng）

2．比一比，再組詞。

秀(

)

窄(

)

恰(

)

戒(

)

繡(

)

榨(

)

拾(

)

械(

)

3．讀第②段畫“”的句子，你看到了怎樣的畫面？寫一寫你的體會。

______________________________________

4．把下面五句話填入文中第③段。

正確的填寫順序是：(

)(

)(

)(

)(

)

A．做好桐笛的孩子們，三五成群，蹲在油桐樹下，比賽吹笛，看誰的笛音優(yōu)美動聽。

B．那些童年伙伴，人人身上帶著小刀，來到桐樹林中。由于油桐樹粗壯，但不算很高，很容易就能爬上樹挑選筆直的、小手指粗的新枝切下來。

C．然后將一端的外皮刮掉，留下薄薄的內皮，用嘴壓扁，吹出清脆的笛音，這就是我們的桐笛。

D．先截頭去尾，保留中指長短的一節(jié)，輕輕揉捏，抽出木心，剩下筒狀空皮。

E．花開過后，油桐樹上生出嫩枝，顏色青綠，與黑褐色的老枝很好區(qū)別。

5．讀文章結尾，寫一寫本文結尾的特點。

____________________________________六、仿寫句子13、按要求改寫句子。

1．我從同學家的收音機里聽到過幾次《青年近衛(wèi)軍》的連續(xù)廣播。（縮句）

________________________

2．母親大聲回答那