2023-2024學(xué)年山東省威海市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末高分通關(guān)提分卷_第1頁(yè)
2023-2024學(xué)年山東省威海市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末高分通關(guān)提分卷_第2頁(yè)
2023-2024學(xué)年山東省威海市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末高分通關(guān)提分卷_第3頁(yè)
2023-2024學(xué)年山東省威海市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末高分通關(guān)提分卷_第4頁(yè)
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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)1、根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。

抵yù(

)

日kòu(

)

chún(

)熟

zhòu(

)眉

衣guì(

)

瘦xuē(

)

和ǎi(

)

fèng(

)隙

xiū(

)澀

笨zhuō(

)二、選擇題2、下列加點(diǎn)字讀音完全正確的是哪一項(xiàng)?(

)A.土壤(lǎng)軌道(guǐ)B.晝夜(zòu)枯萎(kū)C.蟠桃(pán)猜測(cè)(cè)D.海盜(dào)提供(gòng)3、下列各句中,成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

)A.這部作品對(duì)人物的刻畫(huà)真是入木三分。B.等我們來(lái)到劇場(chǎng),里面已是人頭攢動(dòng),濟(jì)濟(jì)一堂。C.不管做什么事情,我們都要瞻前顧后,不能草率。D.伯諾德夫人詭計(jì)多端,保護(hù)了極其重要的情報(bào)。4、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是(

)A.自作自受

不拘一格

百折不回

竭澤而漁B.橫遭不幸

惹人譏笑

天崖海角

漫不經(jīng)心C.可見(jiàn)一班

茍延殘喘

罪魁禍?zhǔn)?/p>

張冠李戴5、下列表述不正確的一項(xiàng)是(

)A.《月光曲》講述的是德國(guó)著名音樂(lè)家貝多芬同情窮鞋匠兄妹倆,為他們彈琴,有感于盲姑娘對(duì)音樂(lè)的癡迷而即興創(chuàng)作《月光曲》的傳奇故事。B.《京劇趣談》運(yùn)用了分類別、舉例子等說(shuō)明方法,分別以馬鞭等道具、亮相等舞臺(tái)動(dòng)作為例子,把京劇表演在道具運(yùn)用及動(dòng)作造型方面的一些特點(diǎn)介紹的清清楚楚。課文內(nèi)容新鮮,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,敘述方式生動(dòng)有趣,有很強(qiáng)的畫(huà)面感。C.魯迅是偉大的文學(xué)家、思想家、革命家,中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。從《好的故事》中,我們可以讀出一個(gè)愛(ài)憎分明、平易近人的魯迅;從《我的伯父魯迅先生》中,又可以讀出一個(gè)對(duì)美好生活向往的魯迅。D.閱讀文章,首先要把握文章的主要內(nèi)容。我們可以通過(guò)文章題目和關(guān)鍵句來(lái)了解文章主要內(nèi)容,還可以通過(guò)理清事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果來(lái)把握主要內(nèi)容。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書(shū)面表達(dá)6、辨字組詞。

兮(

)

分(

)

墓(

)

暮(

)

噓(

)

虛(

)

溺(

)

弱(

)7、積累與運(yùn)用

1.讀到《江南春》的“_____,_____”,我的腦海浮現(xiàn)出一幅明媚的江南春光圖。

2.我們要堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整,正如李綱所說(shuō):“祖宗疆土,_____,_____。”

3.京劇與_____、_____、_____并稱為“中國(guó)四大國(guó)粹”。

4.魯迅先生是這樣評(píng)價(jià)中國(guó)人的:我們從古以來(lái),就有_____的人,有_____的人,有_____的人,有_____的人……這就是_____。8、按要求完成句子練習(xí)。

(1)張思德同志是為人民利益而死的,他的死是比泰山還要重的。(改為反問(wèn)句)

________________________

(2)住方家大院的八兒,今天喜得快要發(fā)瘋了。(判斷句子的修辭手法,并按給出的詞語(yǔ)發(fā)揮想象,用這種修辭仿寫(xiě)句子)

_____________________

(3)斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來(lái)。(縮句)

_______________

(4)為是其智弗若與?曰:非然也。(用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯句子)

_____________________

(5)我們要認(rèn)真改正并及時(shí)找出作業(yè)中的錯(cuò)誤。(修改病句)

______________________9、閱讀?!独茄郎轿鍓咽俊饭?jié)選為了拖住敵人,七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士一邊痛擊追上來(lái)的敵人,一邊有計(jì)劃地把大批敵人引上了狼牙山。他們利用險(xiǎn)要的地形,把沖上來(lái)的敵人一次又一次地打了下去。班長(zhǎng)馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗,讓敵人走近了,才下命令狠狠地打。副班長(zhǎng)葛振林打一槍就大吼一聲,好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊掄一個(gè)圈,好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個(gè)小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的,全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。敵人始終不能前進(jìn)一步。在崎嶇的山路上,橫七豎八地躺著許多敵人的尸體。1.根據(jù)對(duì)文段內(nèi)容的理解填空。

這段話描寫(xiě)了______________,其中“滿腔怒火”寫(xiě)的是人物的_________,從對(duì)五壯士的這些描寫(xiě)中,我們可以感受到狼牙山五壯士_______________。

2.文段中畫(huà)“

”的兩個(gè)句子有什么作用?

________________________10、閱讀。采花可校園花壇西邊的丁香叢里卻出現(xiàn)了一個(gè)不和諧的身影,這個(gè)身影鬼鬼祟祟的,不如道在做什么。雷厲風(fēng)行的班長(zhǎng)王寒冰正好經(jīng)過(guò)這里,他三步并作兩步走了過(guò)去,這不是和自己同班的淘氣包張明嗎?他居然在采丁香花。王寒冰怒喝一聲:“張明!住手!”張明被嚇了一跳。等看清楚來(lái)人是誰(shuí)。他長(zhǎng)吁了一口氣,恢復(fù)了平時(shí)淘氣搗蛋的模樣:“我以為誰(shuí)呢,班長(zhǎng)大人有何指教?”王寒冰看他一點(diǎn)兒都沒(méi)有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,頓時(shí)氣不打一處來(lái)。張明看班長(zhǎng)生氣了,就從花壇上跳下來(lái)說(shuō):“我是覺(jué)得花香,所以忍不住聞了聞,我先走了啊?!蓖鹾趺纯赡茏審埫鬟@么輕易地走呢,他拎著張明的衣領(lǐng),直接去了班主任李軍老師的辦公室?!盀槭裁匆苫??”老師問(wèn)。張明紅著臉說(shuō):“我聽(tīng)說(shuō)丁香花泡茶能潤(rùn)喉。我想送給老師保護(hù)嗓子?!薄澳阍缯f(shuō)呀,”王寒冰喊起來(lái)?!霸缯f(shuō)我?guī)湍阋黄鸩砂?!”李老師感?dòng)之余,又忍不住教導(dǎo)他們:“老師謝謝你們,但不管是什么原因,采花都是不對(duì)的。再說(shuō),新鮮的丁香花是不能泡荼的喲?!薄鞍 币患鲇诤眯膮s荒誕的事情就這樣過(guò)去了,留下的是彌漫在空中的花香和濃濃的師生情。1.請(qǐng)?jiān)陂_(kāi)頭加一段環(huán)境描寫(xiě),要與結(jié)尾相呼應(yīng)。

________________________________

2.班長(zhǎng)王寒冰的形象特點(diǎn)是________________。是從哪兒看出來(lái)的?用“_____”畫(huà)出一處相關(guān)語(yǔ)句。

3.在去老師辦公室的路上,淘氣包張明還會(huì)有哪些表現(xiàn)?請(qǐng)你補(bǔ)充一個(gè)情節(jié)。

__________________________________________11、按要求,寫(xiě)句子。

(1)小強(qiáng)的媽媽認(rèn)為看課外書(shū)影響學(xué)習(xí)。請(qǐng)你試著用上“首先……;其次……;另外……”的句式替小強(qiáng)向他媽媽說(shuō)明看課外書(shū)的好處。

看課外書(shū)有許多好處。_______________________

(2)從下面的詞語(yǔ)中任選一個(gè)詞語(yǔ),把你想到的用一段話寫(xiě)下來(lái)。

溫暖的陽(yáng)光

溫暖的懷抱

溫暖的目光

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