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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音寫詞語。
zāihài
hēisè
jīqì
chí
zi
fánɡwū
hǎiyánɡ
pínɡchánɡ
bànɡwǎn
二、填空題2、照樣子,寫一寫,并說說你的發(fā)現(xiàn)。
①:______②:______③:______④:______
⑤:______⑥:______⑦:______
我發(fā)現(xiàn):用“月”作偏旁的字大多和__________________有關(guān)。三、偏旁選擇3、下面說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)A.“音、衣、魚”只能整體作為部首,不可再細(xì)分。B.“金”字查字典時(shí),應(yīng)查人字部。C.“麝”的部首是“鹿”,除部首外還有十畫。D.“舟”的第四筆是點(diǎn),第五筆是橫。4、按課文內(nèi)容填空。
(1)學(xué)習(xí)了《傳統(tǒng)節(jié)日》,我知道了春節(jié)的習(xí)俗是_____________、_____________。每年的農(nóng)歷_____________是中秋節(jié),端午節(jié)是為了紀(jì)念我國(guó)偉大的詩人_____________。
(2)《“貝”的故事》告訴我們,古人把_____________當(dāng)作錢幣,所以用“貝”作偏旁的字,大多與_____________有關(guān)。
(3)畢竟_____________,風(fēng)光_____________。接天_____________,映日_____________。這首詩是_____________代詩人_____________寫的。這首詩描寫的是_____________(季節(jié))的景色。我還知道《_____________》也是描寫這個(gè)季節(jié)的詩。
(4)大自然中有許多天然的指南針,晴天_____________是忠實(shí)的向?qū)?,晚上_____________是指路的明燈,陰雨天_____________來幫忙。
(5)爸爸總是喜歡熱心幫助周圍有困難的人,他教育我:“與其_____________,______________?!?、動(dòng)物成語知多少,填一填。
()鳴()吠
()吞()咽
驚弓()()
如()得()
漏()之()
膽小()()
我還能寫這樣的成語:________
_______四、詞語聯(lián)想6、我會(huì)補(bǔ)充詞語。
1.自言自語(ABAC式)____________
____________
____________
2.眉開眼笑(形容高興)____________
____________
____________
3.尋找
明亮____________
____________
____________
____________
4.立刻——馬上
慌張——(
)
永遠(yuǎn)——(
)
格外——(
)
5.興致(
)
引人(
)
盡心(
)
(
)力盡7、把下列詞語補(bǔ)充完整,再完成練習(xí)
①亡(
)補(bǔ)(
)②(
)人(
)目
③揠(
)助(
)
④錦(
)添(
)⑤(
)發(fā)(
)強(qiáng)
⑥與(
)隔(
)
(1)上面的詞語中,出自寓言故事的有______________。(填序號(hào))
(2)選詞填空:廣場(chǎng)上飄動(dòng)的氣球,特別____________。(填序號(hào))五、語言表達(dá)8、閱讀下段短文,補(bǔ)充對(duì)話。
秋天到了,你眼中的秋天是什么顏色呢?請(qǐng)將你眼中秋天的顏色寫下來。
農(nóng)民伯伯說:“秋天是金色的,你看那金色的稻谷把秋天渲染得多么美麗呀!”
果園里的叔叔說:“秋天是紫色的,你看那紫瑩瑩的葡萄把秋天渲染得多么誘人啊!”
我說:“________”六、現(xiàn)代文閱讀9、課外閱讀。小刺猬理發(fā)一只刺猬總覺得自己的刺不如小松鼠的毛柔軟,也沒有那種美麗的顏色。于是,它決定去找理發(fā)師猴子想辦法。它來到理發(fā)店,向猴子說明來意。自作聰明的猴子把刺猬的刺全拔光了,然后用膠水把松鼠的毛粘到了刺猬的身上。刺猬對(duì)著鏡子左看右看,一身絨毛油光發(fā)亮,它十分滿意。太陽下山了,刺猬餓了,它便來到村邊的果園里偷瓜。以前,它只要就地一滾,瓜就扎(zha)在身體的刺上了,可現(xiàn)在卻毫無辦法。這下,看園狗可找到了報(bào)復(fù)的機(jī)會(huì)了,沖上去,一口就把刺猬咬死了。1.在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語。
(
)的猴子
(
)的絨毛
(
)的顏色
2.猴子是怎樣給刺猬理發(fā)的?用“
”畫出來。
3.小刺猬
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