2023-2024學(xué)年安徽省界首市小學(xué)語文三年級期末通關(guān)試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

zhǔnbèi

bàoyǔ

qiánɡbì

zhīzhū

kǎnshù

piàolianɡ

二、填空題2、查字典。

1.“套”字用部首查字法查字典,應(yīng)先查(

)部,再查(

)畫,第四筆的筆畫名稱是(

)。

2.給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。(填序號)

“套”字在字典里的解釋有:①加罩;②量詞,同類事物合成的一組;③用套拴系;④圈套;⑤模擬,照做。

(1)別中了對方的套。(

)

(2)天冷了,套上一件毛衣,別著涼。(

)

(3)把辮子嗖的一下甩過去,連牛都能套住呢。(

)

(4)我們學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn),一定要結(jié)合自己的實(shí)際情況,切不可生搬硬套。(

)3、給生字先注音再組詞。

湊____(

)拂____(

)集____(

)聚____(

)形____(

)

掠____(

)偶____(

)爾____(

)沾____(

)倦____(

)

閑____(

)纖____(

)痕____(

)三、信息匹配4、先把詞語補(bǔ)充完整，再按要求填空。

①(

)疾(

)快

②(

)高(

)爽

③(

)嘴(

)舌

④百(

)百(

)

⑤成群(

)(

)

⑥一本(

)(

)

1．我會選用上面的詞語來填空。（填序號）

上課鈴響了，同學(xué)們還在座位上_________地議論著，王老師嚴(yán)肅地走上講臺，__________地喊道：“上課！”

2．小明不認(rèn)識第①個(gè)詞語中加點(diǎn)字“疾”，他通過部首查字法先查_____部，再查____畫，在字典中找到了這個(gè)字，并知道它在詞語中的意思該選_______。（填序號）

3．第②個(gè)是形容秋天的詞語，像這樣描寫秋天的詞語我還會寫________________。四、選擇題5、下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（

）A．贈送

效外B．藥才

郵票C．孔雀

荒野D．墻璧

刺激五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀我最棒。秋天的雨（節(jié)選）秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，一片片紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。1．這段話的中心句是：__________________。

2．這段話中主要運(yùn)用的修辭手法有________、________。

3．從文中找出合適的量詞填空。

一()顏料一()扇子一()郵票一()楓葉

4．根據(jù)選文內(nèi)容填空。

銀杏樹葉是________色的，楓葉是________色的，田野是________色的，果樹是________色的，菊花有________的、________的、________的。

5．把文中畫線句子中的動詞寫下來。

________________________

6．用文中加點(diǎn)的詞語造句。

五彩繽紛：_________________

7．秋天的雨還有什么顏色？給了誰？仿照本段，寫一段話。（100字左右）

秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，______________六、現(xiàn)代文閱讀7、讀下面的短文，完成后面的練習(xí)。美麗的公雞從前有一只公雞，自以為很美麗，整天得（dé）意洋洋地唱著歌：“公雞公雞真美麗，大紅冠（ɡuān）子花外衣，油亮脖子金黃腳，要比漂亮我第一。”有一天，公雞挺著胸脯（pú），唱著歌，來到一棵大樹下。他看見一只啄（zhuó）木鳥，說：“長嘴巴的啄木鳥，咱們比比誰美。”啄木鳥一面忙著一面說：“對不起，老樹生了蟲子，我要給他治病。”公雞聽了，唱著歌，大搖大擺地走了。公雞來到一個(gè)果園里，看見一只蜜蜂，說：“鼓眼睛的小蜜蜂，咱們比比誰美?！泵鄯漕^也沒抬地說：“對不起，果樹開花了，我要采蜜去?！惫u又唱著歌，大搖大擺地走了。公雞來到一塊稻田邊，看見一只青蛙，說：“______________________________________。”青蛙瞪（dènɡ）著大眼睛說：“______________________________________?！惫u見誰也不和他比美，只好往回走。在路上，公雞碰到一匹馱（tuó）著糧食的老馬，傷心地說：“老馬伯伯，我去和啄木鳥、蜜蜂、青蛙比美，他們?yōu)槭裁炊疾焕砦夷?？”老馬說因?yàn)樗麄兌妹啦幻啦还饪赐獗磉€要看能不能幫助人們做事公雞聽了很慚（cán）愧（kuì），再也不去和誰比美了。他每天天不亮就“喔喔喔”地打鳴兒，一遍又一遍地催人們早起。1．給文中劃橫線的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。

2．讀句子，回答括號里的問題。

（1）認(rèn)真讀讀公雞唱的歌，這時(shí)的公雞是一只怎樣的公雞？為什么？

_____________________________________________

（2）“公雞聽了很慚（cán）愧（kuì），再也不去和誰比美了?！保?lián)系上下文想一想，“慚愧”是什么意思？公雞為什么再也不去和誰比美了？）

_________________________________________七、語言表達(dá)8、口語交際。

針對“該不該實(shí)行班干部輪流制”，三年級（2）班展開討論，你認(rèn)同誰的觀點(diǎn)？為什么？

馬小?。何艺J(rèn)為應(yīng)該實(shí)行班干部輪流制，因?yàn)檩喠鲹?dān)任班干部能調(diào)動全班同學(xué)的積極性。

李玉：我不同意，我自己的事情還忙不完，可沒時(shí)間管班上其他人的閑事兒。

張丁：我覺得可以啊，這樣我也能弄個(gè)班長當(dāng)當(dāng)！

陳杰：我認(rèn)為還是應(yīng)該由最合適的同學(xué)長期擔(dān)任班干部，這樣比較穩(wěn)定。

__________________________________八、想象作文9、百字練筆