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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫字詞。
夜晚jìjìnɡ
fán星滿天
ménɡlóng月光
自然和xié
狂風(fēng)nùhǒu
bōtāo澎湃
太陽火là
松zhīshèn出
一日三cān
多吃shūcài
預(yù)fánɡ病dú
身體jiànkānɡ二、填空題2、下列說法正確的一項(xiàng)是(
)A.“級”的第五筆是“”。B.“相片、相信、相貌”中“相”的讀音相同。C.“念”在“留作紀(jì)念”中的意思是“想法”。3、比一比,再組詞
宗(
)
夜(
)
肌(
)
掌(
)
蹤(
)
液(
)
肢(
)
撐(
)4、寫出下列句子中加點(diǎn)詞語的反義詞。
1.魏校長打手勢讓大家安靜下來。(
)
2.日本侵略軍要求梅蘭芳必須上臺演出,梅蘭芳斬釘截鐵地拒絕了。(
)
3.我們永遠(yuǎn)告別了破舊的茅屋。(
)5、填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
1.(
)地球的資源再多,我們(
)不能隨便浪費(fèi)。
2.很多同學(xué)在實(shí)踐中體會到,(
)多讀多寫,作文(
)會有進(jìn)步。
3.(
)困難有多大,我們(
)能克服。
4.(
)你答應(yīng)李力一起去看畫展,(
)應(yīng)該在家里等他來。
5.這里的花(
)很多,(
)都不是什么奇花異草。6、按要求寫詞語。
1.把下列成語補(bǔ)充完整。
①鐵(
)成(
)
②鑿(
)(
)光
③(
)門(
)雪
④懸(
)刺(
)
⑤聞(
)起(
)
⑥手不(
)(
)
2.從上面成語中選一選,填一填(填序號)。
匡衡_______
李白_______
呂蒙_______
祖逖_______
楊時_______
孫敬、蘇秦_______
3.課外,我還知道古人讀書勤奮、刻苦治學(xué)的成語:_______、_______。三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀。村道已經(jīng)修補(bǔ)過,坑坑洼洼的地方已經(jīng)填上碎石和新土。就要收莊稼了,收莊稼前,要把道路修一修,補(bǔ)一補(bǔ),這是村里的風(fēng)俗。秋蟲唱著,夜鳥拍打著翅膀,魚兒躍出水面,潑剌聲里銀光一閃……從果園那邊飄來果子的甜香,是雪梨,是火把梨,還是紫葡萄?都有。在坡頭那片月光下的果園里,這些好吃的果子掛滿枝頭。溝水汩汩,很滿意地響著。是啊,它旁邊,是它灌溉過的稻田。哦,阿媽,這不就是我們家的地嗎?春天,我們種的油菜開花了,我在田地里找兔草,我把蒲公英吹得飛啊飛……收了油菜,栽上水稻???,稻谷就要成熟了,稻穗低垂著頭,稻田像一塊月光鍍過的銀毯。哦,阿媽,我們到田埂上去吧,你不是說學(xué)校放假了,阿爸就要回來了嗎?我們采哪一塘新谷招待阿爸呢?1.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字注音正確的一組是(
)A.坑坑洼洼(wāwā)
溝水汩汩(ɡúɡú)B.稻穗(dàoshuì)
葡萄(pútao)C.莊稼(zhuānɡjia)鍍亮(dùliànɡ)D.風(fēng)俗(fēnɡshú)成熟(chénɡshú)2.讀“溝水汩汩”你想到了這樣結(jié)構(gòu)的詞語有:__________、_________等,想到的畫面是:_________。
3.韓愈說:“__________,孰能無惑?”所以在閱讀的時候我們要動腦思考,積極解決我們的困惑。比如在讀這個片段的時候,針對課文的內(nèi)容你可以提出什么問題?帶著問題去讀,讓自己的思考更加全面和深入,這樣讀著讀著,答案就顯而易見了。用“是誰來呼風(fēng)喚雨呢?當(dāng)然是人類?!边@樣的句式把自己的問題和答案寫一寫。
_______________________
4.“月”永遠(yuǎn)活在人們美好的想象里,詩人借“月”抒情,美麗的千古詩句寄予她豐富的情感,越發(fā)令人神往。邊塞詩人王昌齡在戰(zhàn)亂時期來到邊關(guān),看著明月寫下濃濃的愛國詩句“_________,萬里長征人未還。”若身在異國他鄉(xiāng)我們也會不禁吟誦李白的“舉頭望明月,__________?!彼?、散文閱讀8、閱讀放大你的優(yōu)點(diǎn)①一個窮困潦倒的青年,流浪到巴黎,期望父親的朋友能幫自己找一份謀生的差事。②“數(shù)學(xué)精通吧?”父親的朋友問他。③青年羞澀地?fù)u頭。④“歷史、地理怎么樣?”⑤青年還是不好意思地?fù)u頭。⑥“那法律呢?”⑦青年面露紅暈,窘迫地垂下頭。⑧“會計(jì)怎么樣?”⑨父親的朋友接連發(fā)問,青年都只能搖頭告訴對方——自己似乎一無所長,連絲毫的優(yōu)點(diǎn)也找不出來。⑩“那你先把自己的住址寫下來吧,我總得幫你找一份事做呀。”青年羞愧地寫下了自己的住址,急忙轉(zhuǎn)身要走,卻被父親的朋友一把拉住了:“年輕人,你的名字寫得很漂亮嘛,這就是你的優(yōu)點(diǎn)啊!你不該只滿足找一份糊口的工作,把名字寫好也算一個優(yōu)點(diǎn)?!鼻嗄暝趯Ψ降难劾锟吹搅丝隙ǖ拇鸢?。?哦,我能把名字寫得叫人稱贊,那我就能把字寫漂亮,能把字寫漂亮,我就能把文章寫得好看受到鼓勵的青年,一點(diǎn)點(diǎn)地放大著自己的優(yōu)點(diǎn),興奮得他腳步立刻輕松起來。?從此,青年勤奮努力,堅(jiān)持寫文章。數(shù)年后,青年寫出了享譽(yù)世界的經(jīng)典作品,他就是家喻戶曉的法國著名作家大仲馬。?世間許多平凡之輩,都擁有一些諸如“能把名字寫好”這類小小的優(yōu)點(diǎn),但由于自卑等原因常常被忽略了,更不要說一點(diǎn)點(diǎn)放大它了,這實(shí)在是人生的遺憾。須知,每個平淡無奇的生命中,都蘊(yùn)藏著一座豐富的金礦,只要肯挖掘,哪怕僅僅是微乎其微的一絲優(yōu)點(diǎn)的暗示,也會挖出令自己都驚訝不已的寶藏……1.寫出下列詞語的近義詞。
(1)期望——(
)
(2)羞愧——(
)
2.聯(lián)系上下文,解釋文中加點(diǎn)詞的意思。
家喻戶曉:____________
3.閱讀文章第①一⑦段,作者描寫青年和父親朋友的對話時,主要對人物進(jìn)行了神態(tài)、______和____方面的描寫,從這些描寫中可以體會到青年越來越______。
4.下面對文章主要內(nèi)容的概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(
)A.青年時的大仲馬認(rèn)為自己一無所長,父親的朋友指出他的優(yōu)點(diǎn)后,他受到了鼓勵,并放大了自己的優(yōu)點(diǎn),最終成為了著名作家。B.青年時的大仲馬窮困潦倒、一無所長,父親的朋友發(fā)現(xiàn)并放大了他的優(yōu)點(diǎn),最終他成為了著名作家。C.青年時的大仲馬認(rèn)為自己一無所長,父親指出他的優(yōu)點(diǎn)后,他受到鼓勵,并放大了自己的優(yōu)點(diǎn),最終成為了著名作家。5.下列對文中畫“
”的句子理解不正確的一項(xiàng)是(
)A.“金礦”指的是益人潛藏的能量、優(yōu)點(diǎn)、能力。B.只要善于挖掘自己的潛力,就有可能獲得成功。C.只要有一絲優(yōu)點(diǎn)就能成功。D.要善于捕捉和發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),并加以利用,這樣才會成功。6.大仲馬從認(rèn)為自己一無所長到成為著名作家,發(fā)生這種變化的原因有哪些?
______________
7.你最突出的優(yōu)點(diǎn)是什么?讀完這篇文章后,你會怎樣放大自己的優(yōu)點(diǎn)呢?
_____________五、語言表達(dá)9、照樣子,說說
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