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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、讀拼音,寫詞語。
huǒchái
làzhú
kělián
huǒyàn
(
)
(
)
(
)
(
)
liúlèi
lǚxíng
dǎsǎo
pīnmìng
(
)
(
)
(
)
(
)二、填空題2、根據(jù)提示填空。
1.用部首查字法查“盲”字,應(yīng)先查_____,再查_____畫。這個(gè)字的意思和________有關(guān)。
2.當(dāng)微風(fēng)拂過,那聲音____________的,好像呢喃細(xì)語,讓人________到大自然的________;當(dāng)狂風(fēng)吹起,整座森林都________起來,合奏出一首雄偉的樂曲,那聲音充滿力量,令人感受到大自然的威力。
3.《望天門山》中寫出山勢(shì)險(xiǎn)峻、江水洶涌的詩(shī)句是:“___________,__________?!?/p>
4.《山行》一詩(shī)中,“__________,___________”兩句表達(dá)了詩(shī)人對(duì)楓葉的喜愛之情。
5.媽媽累得_________________。3、給形近字組詞。
受(
)滴(
)敲(
)鳴(
)濕(
)獵(
)
愛(
)摘(
)鼓(
)雞(
)顯(
)豬(
)三、信息匹配4、補(bǔ)充成語,并選詞填空。
(
)繽紛
閃閃(
)
(
)高(
)爽
(
)豐登
一(
)知(
)
(
)華秋實(shí)
(1)這是一塊印著落葉圖案的、(
)的地毯。
(2)秋天是一幅(
)的畫卷,你看,蘋果紅了,稻子黃了,棉花白了。四、選擇題5、下列加點(diǎn)字完全正確的一組是(
)A.厲害
歷史
官史B.老狼
狠心
新郎C.粘貼
喂懼
脊背D.篇向
旋風(fēng)
縱容五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀。美麗的小興安嶺(節(jié)選)春天,樹木抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了,雪水(匯成積成)小溪,淙淙地流著。溪里漲滿了春水。小鹿在溪邊散步,它們有的俯下身子喝水,有的側(cè)著腦袋(欣賞觀賞)自己(應(yīng)映)在水里的影子。1.用“______”畫出括號(hào)里恰當(dāng)?shù)淖衷~。
2.選段中形容溪水流動(dòng)的聲音的詞語是“____________”,我還能寫出兩個(gè)這樣的詞語:____________、____________。
3.“春天,樹木抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子?!边@句話中加點(diǎn)的詞語好在(
)(填序號(hào))A.“抽出”是長(zhǎng)出的意思,用“抽出”把枝條快速而有力地生長(zhǎng)的情形生動(dòng)地刻畫出來B.“抽出”寫出了春天枝條生命力旺盛的樣子,也寫出了枝條的頑強(qiáng)4.選段依次寫了春天里的____________、____________、____________這些景物。
5.在溪邊散步的小鹿還會(huì)有那些舉動(dòng)呢?試著寫一寫。
________________________________________六、現(xiàn)代文閱讀7、寓言類文章閱讀。漁王的兒子有個(gè)漁人有著一流的捕魚技術(shù),被人們尊稱為“漁王”。然而漁王年老的時(shí)候非??鄲?。因?yàn)樗娜齻€(gè)兒子的漁技都很平(慵庸)。于是他經(jīng)常向人訴說心中的苦惱:“我真不明白,我捕魚的技術(shù)這么好,我的兒子們?yōu)槭裁催@么差?我從他們懂事起就傳授捕魚技術(shù)給他們,從最基本的東西教起,告訴他們?cè)鯓涌椌W(wǎng)最容易捕捉到魚,怎樣劃船最不會(huì)驚動(dòng)魚,怎樣下網(wǎng)最容易請(qǐng)魚入甕(wēngwèng)。他們長(zhǎng)大了,我又教他們?cè)鯓幼R(shí)潮(zhāocháo)汐,(辨辯)魚汛……凡是我辛辛苦苦總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn),我都毫無保留地傳授給了他們,可他們的捕魚技術(shù)竟然趕不上技術(shù)比我差的漁民的兒子!”一位路人聽了他的訴說后,問:“你一直手把手地教他們嗎?”“是的,為了讓他們得到一流的捕魚技術(shù),我教得很仔細(xì),很有耐心?!薄八麄円恢备S著你嗎?”“是的。為了讓他們少走彎路,我一直讓他們跟著我學(xué)?!甭啡苏f()()這樣說來()你的失誤就很明顯了()你只傳授給了他們技術(shù)()卻沒傳授給他們教訓(xùn)()()沒有教訓(xùn)與沒有經(jīng)驗(yàn)一樣()都不能使人成大器()()1.選出文中括號(hào)內(nèi)正確的漢字或讀音。
2.從文中找出下列詞語的近義詞。
苦悶()傾盡所有()
技藝()
3.給文中的括號(hào)里加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
4.照樣子,寫詞語。
訴說(兩個(gè)字意思相近):________________________
辛辛苦苦(AABB式):
________________________
5.漁王教兒子們捕魚是如何仔細(xì),如何有耐心的?請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩癬____”畫出來。
6.讀完本文,你認(rèn)為漁王的失誤是什么?
______________________________________七、語言表達(dá)8、口語交際。
有時(shí)候,我們需要和別人商量事情。比如:你想和小華調(diào)換一下值日的時(shí)間,該怎樣和她商量呢?
我:__________________________________
小華:________________________________
我:__________________________________
小華:________________________________八、想象作文9、習(xí)作天地。
按要求作文。
在想象的世界里,什么都可能會(huì)發(fā)生,一切都會(huì)變得非常奇妙。小兔子的尾巴越長(zhǎng)越長(zhǎng),它居然長(zhǎng)出了一條像松鼠一樣的尾巴……它會(huì)遇到哪些事呢?請(qǐng)大膽想象,編一個(gè)完整的故事寫下來。
要求:題目自擬;敘述清楚,條理清晰;內(nèi)容具體、完整;想象合理、豐富;語句通順、連貫;字跡工整、規(guī)范;標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng);不得抄襲、套作;文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名等相關(guān)信息;字?jǐn)?shù)不少于250字。
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