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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、拼寫樂園。
kāngkǎi
píjuàn
kūjié
wēifēnglǐnlǐn
(
)
(
)
(
)
(
)
shòuxuē
dàngyàng
páoxiào
yīwàngwújì
(
)
(
)
(
)
(
)二、選擇題2、下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是(
)A.燈火通宵xiāo
轎qiáo車
火熾zhì
正zhēng月B.湯匙shi
攪和hé
挑揀jiǎn
瓊jīng州海峽C.野蠻mán
日晷g(shù)uǐ
鐵锨xiān
商業(yè)簿bùD.波羅的dì海
藤蔓màn
頭暈?zāi)垦uàn
衣衫襤褸lánlǚ3、下列句子中成語使用恰當(dāng)?shù)氖且痪涫?
)
A.
小明約小剛今天上午十點(diǎn)到新華書店門口見面。到時(shí),他們果然不期而遇了。
B.
做事無計(jì)劃,東抓一把,西抓一把,終將無所事事。
C.
這道題,你用這種方法證明,他用那種方法證明,都正確,真是殊途同歸啊!
D.
張老師平易近人,和藹可親,無時(shí)無刻不在關(guān)懷著我們。4、下面詞語中漢字使用完全正確的一組是()A.勉勵(lì)
剛頸
曲高和寡B.咳嗽
殷勤
焦躁不安C.優(yōu)慮
蘊(yùn)含
最魁禍?zhǔn)?、《我的戰(zhàn)友邱少云》文中把邱少云比作千斤巨石,體現(xiàn)出他(
)的精神。A.大公無私B.堅(jiān)定頑強(qiáng)C.舍生取義D.舍己為人三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、比一比,再組詞。
桿________
透________
裁________
稈________
銹________
載________7、巧填詩句。
(1)祖宗疆土,________,________?!罹V
(2)鞠躬盡瘁,________?!T葛亮
(3)________,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。
(4)清朗的夏夜,我信步來到河邊,聽取蛙聲陣陣,嗅風(fēng)兒吹來的稻香,就會(huì)想起辛棄疾“________,________。”8、句子展示廳。
1.她不敢回家,因?yàn)樗龥]賣掉一根火柴,沒掙到一個(gè)錢。(改變順序,句意不變)
______________________________________________
2.魯濱孫到過世界上的很多地方,碰到過許多危險(xiǎn)。魯濱孫一點(diǎn)兒也不畏懼。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語將兩句話合成一句)
__________________________________________________
3.魯濱孫在破船里拾到許多錢,但錢在孤島上又有什么用呢?(改為陳述句)
____________________________________________________
4.忽然不知從什么地方跳出一只野兔來,箭一樣地竄過雪堆。(仿寫比喻句)
__________________________________________________9、閱讀課文片段,完成練習(xí)。桑娜用頭巾裹住睡著的孩子,把他們抱回家里。她的心跳得很厲害,自己也不知道為什么要這樣做,但是覺得非這樣做不可。她把這兩個(gè)熟睡的孩子放在床上,讓他們同自己的孩子睡在一起,又連忙把帳子拉好。桑娜臉色蒼白,神情激動(dòng)。她忐忑不安地想:“他會(huì)說什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦?……不,還沒來!……為什么把他們抱過來?。俊麜?huì)揍我的!那也活該,我自作自受……嗯,揍我一頓也好!”門吱嘎一聲,仿佛有人進(jìn)來了。桑娜一驚,從椅子上站起來?!辈唬瑳]有人!上帝,我為什么要這樣做?……如今叫我怎么對(duì)他說呢?……”桑娜沉思著,久久地坐在床前。1.這個(gè)片段選自《_________》一課,作者是(
)。
2.文中的“她”是指(
),“他們”是指(
)。
3.文中描寫桑娜神態(tài)的詞語是(
),文中最能概括桑娜心情的詞語是(
)。
4.片段對(duì)桑娜進(jìn)行了什么描寫?她“覺得非這樣做不可”表現(xiàn)了怎樣的品質(zhì)?
________________________________10、一口銅鍋的故事①進(jìn)入草地的第二天,炊事班長老錢向我提議:“司務(wù)長,戰(zhàn)士們走爛泥地,腳都泡壞了,不燒點(diǎn)熱水燙燙腳怎么行呢?”我不是沒想到這一點(diǎn),而是覺得,草地行軍,炊事員比戰(zhàn)士更辛苦,擔(dān)米、做飯已經(jīng)夠受的了,怎能再加重負(fù)擔(dān)呢?我沒同意??墒且坏剿逘I地,他們就把洗腳水燒好了。戰(zhàn)士們都異口同聲地贊揚(yáng)炊事班。②情況越來越嚴(yán)重。有一天早上,一個(gè)炊事員挑著銅鍋在我前面走,忽然身子一歪倒下去,一聲不響就犧牲了。第二個(gè)炊事員從我身后跑過去,鐵青的臉上掛著眼淚,拾起銅鍋又挑起走。③草地的天氣變幻莫測,一會(huì)兒是狂風(fēng),吹得人睜不開眼;一會(huì)兒又是暴雨,淋得人直起雞皮疙瘩。正午,雨下大了,部隊(duì)停下休息,炊事班趕忙找個(gè)地方支起鍋,燒姜湯、辣子水給戰(zhàn)士們解寒。湯燒開了,剛才挑銅鍋的炊事員端著碗往戰(zhàn)士手里送。他剛把姜湯遞給戰(zhàn)士,便一頭栽倒在地上,停止了呼吸。僅僅半天工夫,眼睜睜地看著犧牲了兩個(gè)同志,怎能不傷心呢?④第五天晚上宿營時(shí),剛到后半夜,老錢偷偷爬起來為同志們燒開水。我知道他昨天還發(fā)高燒,勸他休息,但他怎么也不肯休息。于是我便起來幫助他,我望著他矮矮的個(gè)子,消瘦的面孔,不禁想起許多往事。借著火光,我發(fā)現(xiàn)他臉上滾動(dòng)著黃豆大的汗珠。我覺得有點(diǎn)不對(duì)頭,剛要問他,只聽到他用低沉的聲音對(duì)我說:“老謝,給我點(diǎn)水喝?!边@時(shí)水開了,我忙把鍋蓋掀起來,忽聽身后“撲通”一聲,回頭一看,老錢倒在地上不動(dòng)了。灶膛里火光熊熊,他的身體卻在我的胸前漸漸變冷了。有的人死在戰(zhàn)場上,有的人死在酷刑下,而我們的錢班長卻死在了他的崗位上一鍋灶前。⑤炊事員們醒了,連首長、戰(zhàn)士們都來了,大家都沉痛地淌著淚。⑥第二天,銅鍋又被另一個(gè)炊事員挑著前進(jìn)。每天宿營,部隊(duì)還是照常有開水和洗腳水。⑦部隊(duì)到達(dá)陜北的時(shí)候,那口銅鍋擔(dān)在了我的肩上。連長看見了,低下了頭;戰(zhàn)士們看見了,流出了眼淚;我呢?眼淚早就干了。大家嘴里不說,心里都知道,炊事員們?nèi)珷奚?。可是,在最艱苦的長征中,我們連的戰(zhàn)士除了戰(zhàn)斗減員以外,沒有因饑餓而犧牲一個(gè)人。而那口標(biāo)志著烈士們功績的銅鍋,仍被珍貴地保留在我們連里。1.寫出下列詞語的近義詞。
變幻莫測——(
)
功績——(
)
2.請(qǐng)你按照事情發(fā)展的順序概括文章的主要內(nèi)容。
_________________________________
3.請(qǐng)你用“_____”畫出第③自然段中描寫草地天氣的句子。
這樣寫的作用是:____________________________
4.文章最后一句說:“而那口標(biāo)志著烈士們功績的銅鍋,仍被珍貴地保留在我們連里?!闭?wù)勀銓?duì)這句話的理解,可以結(jié)合短文談,也可以聯(lián)系生活談。
_______________________________________________
5.小軒同學(xué)正在參加學(xué)校舉辦的“英雄人物榮耀紀(jì)念冊(cè)”征集活動(dòng),讀了這個(gè)故事,他決定推薦長征路上的炊事班戰(zhàn)士們,請(qǐng)你幫他撰寫一段推薦語。
提示:推薦語中,可以結(jié)合故事內(nèi)容,簡要說人物事跡和人物精神品質(zhì)。我推薦的英雄人物是:長征路上的炊事班戰(zhàn)士們
推薦語:_______________________________________________
6.根據(jù)短文內(nèi)容,判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”。
(1)錢班長的臉上滾動(dòng)著黃豆大的汗珠,是因?yàn)樘鞖馓珶崃恕?
)
(2)“灶膛里火光熊熊,他的身體卻在我的胸前漸漸變冷了?!边@句話運(yùn)用了對(duì)比的寫作手法,寫出錢班長犧牲了,也突出了“我”悲痛不舍的心情。(
)
(3)在最艱苦的長征中,“我們”連的戰(zhàn)士們除了戰(zhàn)斗減員以外,還有因饑餓而犧牲的。(
)
(4)部隊(duì)到達(dá)陜北的時(shí)候,那口銅鍋擔(dān)在了“我”的肩上,炊事班戰(zhàn)士的重任也擔(dān)在了“我”的肩上。(
)11、語文實(shí)踐
最近,網(wǎng)上熱傳一則帖子《要想毀掉一個(gè)孩子,給他一個(gè)智能手機(jī)》,對(duì)此,同學(xué)們持兩種觀點(diǎn)。
甲方:我認(rèn)為小學(xué)生可以有手機(jī)。手機(jī)可以打電話、發(fā)信息,方便我們和家長聯(lián)系。
乙方:我不同意甲方同學(xué)的觀點(diǎn)。許多同學(xué)有了手機(jī),根本不能專心聽老師講課,上課也想著玩,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降。
我支持()方觀點(diǎn):________________
支持人:_____________________
(1)請(qǐng)甲
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