2023-2024學年廣東省東莞市小學語文四年級期末高分預測測試題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語，書寫要端正美觀哦。

（1）張衡與我們niánjì相仿的時候，就對天文學充滿興趣，立志長大后去探索宇宙的àomì

（2）科技chuàngzào美好生活，飛機、宇宙飛船就實現(xiàn)了古人téngyúnjiàwù的夢想。

（3）緝毒警察yīngyǒngwúwèi地與毒販展開了殊死的bódòu。

（4）王明做起手工來déxīnyìngshǒu，bùdòngshēngsè地完成了飛機模型的制作。二、填空題2、用“\”劃去下列多音字中不正確的讀音。

（1）她彎下腰微笑著幫妹妹系（xì

jì）蝴蝶結，可見倆人關系（xì

jì）好得很。

（2）他終于露（lù

lòu）出馬腳，所做的惡行被暴露（lù

lòu）出來。3、辨字組詞。

倔(

)

啼(

)

附(

)

脾(

)

掘(

)

蹄(

)

咐(

)

牌(

)4、反義詞

猛烈——()

無可奈何——()

拯救——()

緊張——()

嘶啞——()

龐大—()

急忙——()

發(fā)顫——()

奮力——()

紀念——()

鼓舞——()5、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞填空。

（1）我和阿媽走月亮，我們()看到了成熟的稻谷，()看到了好吃的果子掛滿枝頭。

（2）花牛在草地里坐，壓扁的()一簇蒲公英，()一穗剪秋羅。

（3）()在星星的懷抱中我感到寧靜而舒服，()我很快就睡著了。

（4）()大潮還沒有來，()大堤上早已人山人海。6、帶有動物名字的成語。

①杯弓(

)影

②天(

)行空

③(

)假(

)威

④笨(

)先飛

⑤如(

)添翼

⑥(

)飛(

)跳

學習貴在勤奮，我可以_____，不會甘于落后的。

自從有了電子計算機，人類社會真是____，發(fā)展速度更快了。

除以上6個成語，寫有動物名字的成語（寫兩個）________三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀。我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？再看看筆陡的石級。石級邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫。1．這段話寫出了天都峰的特點是：______、_______。

2．作者寫這兩個特點是突出______暗示______。四、散文閱讀8、閱讀下面的短文，完成有關問題。紅菊花我們校園里有一座花壇?；▔锓N了十幾種花，雖說不上百花爭艷，也可算五彩繽紛了。每到秋天，各種各樣的菊花，有黃的，有白的，還有紅的，朵朵盛開，更叫人喜愛。在這許多菊花當中，我最喜歡一種紅菊花。（它的莖是墨綠的，挺得筆直，看上去很神氣。葉子也是墨綠的，像張開的手掌。最引人注目的還是那一朵朵紅花?；ò晔且唤z一絲的，彎彎曲曲的，像是蛟龍的爪子。）整朵花像個火紅的絨球。從遠處看，花盤微微低垂著，又像個害羞的小姑娘，紅著臉蛋低頭不語。美麗的紅菊花，你多么惹人喜愛呀！望著這千姿百態(tài)的花朵，我想起：要是沒有園丁叔叔的辛勤勞動，哪有這么美麗的花朵??！1．用“

”畫出文中兩個比喻句。

2．第2自然段中用（

）括起來的部分，作者抓住紅菊花的________________、________________、________________三個部分來具體描寫。

3．下面是第2自然段的主要意思，請選擇正確的意思是(

)。

（1）紅菊花的莖和葉子都是墨綠的，花瓣是彎彎曲曲的，很好看。

（2）秋天，各種各樣的菊花開了。我最喜歡其中那美麗的紅菊花。

（3）紅菊花像個害羞的小姑娘，惹人喜愛。

4．把文中畫橫線的句子改為反問句，不要改變原來的意思。

_____________________________________________________________________五、語言表達9、課外閱讀。

課外，你讀了哪些歷史人物的故事，請?zhí)顚懴旅娴拈喿x積累卡。

閱讀積累卡

故事名稱：___________________________

故事內(nèi)容：__________________________

故事中人物為我留下的深刻印象是：__________________________六、作文10、按要求寫作文。

這一年即將過去，那些遇到過的人、發(fā)生過的事，將會成為難忘的畫面定格在我們的腦海中。相信在你的身邊也發(fā)生了許多難忘的事，涌現(xiàn)出了許多難以忘懷的人。請以