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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號(hào)在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。
zhōngduàn
chǔjiāng
liànyàn
xīhú
(
)
(
)
(
)
(
)
tánmiàn
yáowàng
dòngtíng
qīngluó
(
)
(
)
(
)
(
)二、填空題2、查字典。查加點(diǎn)的字部首除去部首有幾畫在正確解釋的序號(hào)下畫“√”感激________①水沖擊或急速澆淋②急劇的,強(qiáng)烈的③激動(dòng)興趣________①意向②趣味,興味
3、根據(jù)讀音寫生字,組成詞語。
línɡ丁(
)
(
)聲
yuè(
)亮
(
)冬三、信息匹配4、猜字謎,選出和字謎相對應(yīng)的生字字母序號(hào)。
(1)慌慌張張地丟了心。()
(2)有水水里漂,有風(fēng)空中飄。()
(3)蟲一半,借一半。()。
(4)人在冬天容易生病。()
(5)和夫人見個(gè)面。()
A.蠟
B.疼C.荒D.票E.規(guī)四、選擇題5、下列各組詞語中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(
)A.肥料
玩要
初夏B.捕漁
溫合
可憐C.作夢
倒影
誠實(shí)D.街道
汽笛
名貴五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀。美麗的小興安嶺(節(jié)選)夏天,樹木長得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,擋住了人們的視線,遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。早晨,霧從山谷里升起來,整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里。太陽出來了,千萬縷耀眼的金光穿過樹梢,照射在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開著各種各樣的野花,紅的、白的、黃的、紫的,真像個(gè)美麗的大花壇。1.這段話描寫了小興安嶺_______的美景,作者主要寫了_______、_______、________野花等景物。
2.文中形容小興安嶺草木青翠茂盛的詞語是______________,體現(xiàn)枝葉很密很多。的詞語是______________、______________。我發(fā)現(xiàn)這些詞語都有同樣的特點(diǎn),我還積累了一些這樣的詞語:______________。
3.“封”字形象地寫出了(
)A.樹木太多,擋住了人們的道路。B.樹木枝繁葉茂的景象。4.“整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里”這句話中用得最巧妙的字是“______”,這個(gè)字形象地說明了小興安嶺的霧又_____又_____。六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀短文回答問題。
孔雀與鳳凰在還是洪荒的遠(yuǎn)古時(shí)代,孔雀在蔚藍(lán)色的天空中飛翔,簡直像云霞在旋舞!百鳥都很敬重美麗的孔雀,奉它做百鳥之王;終于這樣的殊榮讓它得意起來,總是看不起其他的動(dòng)物,甚至自己的同伴它也開始不屑!小貓?jiān)跓鹱鲲?,孔雀看見看就開始嘲笑,“你看我多么輕松!我從來就不用做飯,自然有百鳥的供奉,我也不會(huì)和你一樣弄得全身上下都是灰塵?!闭f著孔雀還特意地用它的翅膀去扇火。結(jié)果風(fēng)助長火勢,火星濺到孔雀的羽毛上,很快它的全身都著火了,孔雀被火嚇得到處跑,把火苗帶到森林各處,引起大火。森林一起火,小動(dòng)物趕緊放下正在做的事情都去救火,火很快被撲滅了,但是孔雀全身美麗的羽毛被燒得焦黑,鳳鳥也因?yàn)榫然鸨粺饬擞鹈蠹叶寂苋リP(guān)心受傷的鳳鳥,不愿意理睬驕傲的孔雀。后來大家想了個(gè)辦法:為了表彰鳳鳥救火的功勞,大家讓鳳鳥當(dāng)森林的百鳥之王,并且每只鳥都將自己身上最漂亮的羽毛送給鳳鳥,制作新的羽翼,鳳鳥比以前更加漂亮了,改名為——鳳凰。那只驕傲的被燒光了羽毛的孔雀……1.用橫線畫出文中的一個(gè)比喻句,這句話是把
比作
。
2.文中表示顏色的詞語有________和________,我還可以再寫出一個(gè)表示顏色多的詞語________。
3.你是怎么理解文中加點(diǎn)詞語“殊榮”的意思的?
____________________________
4.這篇短文告訴我們的道理是(
)A.孔雀真美麗,其他的鳥都應(yīng)該聽從它的安排。B.鳳鳥被燒光了羽毛,它不是真正的百鳥之王。C.驕傲自滿,不尊重他人,總有一天會(huì)自食其果。5.預(yù)測故事的結(jié)尾,試著寫寫被燒光羽毛的孔雀會(huì)說些什么、做些什么?
____________________________七、語言表達(dá)8、口語交際。
從小到大,我們聽到過許多的故事,那么你有嘗試過給別人講故事嗎?請選擇一個(gè)你覺得最有趣的故事講給大家聽。注意要講清楚故事的內(nèi)容。
________________八、想象作文9、習(xí)作。
請從下面任選4個(gè)或4個(gè)以上以上的詞語寫一篇習(xí)作。想一想,故事里有哪些角色?他們之間發(fā)生了什么故事?
要求:題目自擬,語句通順,想象合理,能正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),不寫錯(cuò)別字,篇幅整潔,250字以上。
鼻子
墻根
螞蟻
月亮
病毒
公主
掌聲
落葉
演唱
青蛙
河邊
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