2023-2024學年四川省資陽市小學語文六年級期末提升試卷

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語。

shòuxuē

púxiě

yànyǔ

bàoyuàn

shēnyín

(

)(

)(

)(

)(

)

páoxiào

kǎochá

xuāngào

háomài

dǐyù

(

)(

)(

)(

)(

)二、選擇題2、下列詞語中加點字的注音，全都正確的一項是（

）A．渲染（xuàn）

勾勒（lè）

笨拙（zhuó）

點綴（zhuì）B．山澗（jiàn）

屹立（zhì）

窺視（kuī）

嫵媚（wǔ）C．鳴囀（zhuǎn）

花蕾（lěi）

搖曳（yè）

璀璨（cuǐ）D．高擎（qíng）

瞻仰（zhān）

電鈕（niǔ）

宣讀（xuān）3、下列加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．啊，老橋，你如一位德高望重的老人，在這澗水上站了幾百年了吧？B．通過語文模擬考試，他發(fā)現(xiàn)了語文的蛛絲馬跡。C．我們在學習上要虛張聲勢，把大家的學習熱情搞上去。D．同學們在學習過程中遇到問題，要主動向老師請教，虛心求學，不恥下問。4、下列詞語書寫全部正確的一項是（

）A．班點

濕淋淋

暴露無遺B．伶俐

軟棉棉

心滿意足C．草坪

后腦勺

跌跌撞撞D．搖藍

農(nóng)作物

一望無際5、下列句子說法錯誤的一項是（

）A．我國的傳統(tǒng)習俗非常有意思，過年的時候吃魚，寓意著吉祥如意，年年有余；吃年糕寓意萬事如意年年高。B．六年級快畢業(yè)了，我們在寫畢業(yè)贈言的時候要做到“短小精悍，情真意切”，盡量根據(jù)老師同學的特點來寫。C．《兩小兒辯日》選自《論語》，講述孔子東游，見兩小兒辯日，而不能決也。D．《愛麗絲漫游奇境》講述的是主人公愛麗絲掉進兔子洞后發(fā)生的事情。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、查字典

“蔓”按部首查字法應(yīng)查________部，再查________畫，組詞________7、填空。

愛國之情是涌動在中華兒女血液中最真摯的感情。愛國名將鄧世昌痛擊日寇，他“捐軀赴國難，_________”的愛國精神令人動容；文學家魯迅曾呼吁大眾“惟有民魂是值得寶貴的，__________，________”；我們也要記得陸游的“位卑___________”，和顧炎武的“天下興亡，匹夫有責”，為祖國的發(fā)展盡自己的一份力量。8、按要求寫句子。

（1）我哪能離開呢？

改為陳述句：__________________________________________________________

（2）為了不滑下來，他不得不用兩只手狠狠地抓住雄鵝的羽毛。

改為肯定句：__________________________________________________________9、課內(nèi)閱讀。竹節(jié)人（節(jié)選）蹲著身子，瞪大眼，可（

）。正悻悻然準備離去，卻見同桌趴在窗玻璃旁看得津津有味。我也湊過去，一探頭，咦，看見了什么？只見老師在他自己的辦公桌上，玩著剛才收去的那竹節(jié)人。雙手在抽屜里扯著線，嘴里念念有詞，（

），（

），一點兒也沒注意到我們在偷看。他臉上的神情，跟我們玩得入迷時一模一樣。于是，我跟同桌相視一笑，雖兩手空空，但心滿意足，輕手輕腳地溜了。方才的那份小小的怨恨和沮喪化為烏有。1．根據(jù)句意，把下列詞語填在文中括號里。

忘乎所以

全神貫注

一無所獲

2．選段主要寫了______________________________________。

3．為什么“我”看得“悻悻然”，而同桌卻看得“津津有味”？

___________________________________________________________________

4．對文中畫線句理解正確的一項是（

）A．看到老師玩“我們”的竹節(jié)人，不敢沮喪，更不敢怨恨了。B．“我們”的竹節(jié)人給老師帶來了快樂，覺得很開心。C．“我”年齡小，對于不開心的事情，一會兒就忘記了。5．竹節(jié)人給人們帶來了很多快樂，你會怎樣感謝這些竹節(jié)人呢？

_________________________________________________10、課外閱讀。豐碑一個凍僵的老戰(zhàn)士，倚靠光禿禿的樹干坐著。他一動不動，好似一尊塑像，身上落滿了雪，無法辨認他的面目，但可以看出，他的神態(tài)十分鎮(zhèn)定，十分安詳：右手的中指和食指間還夾著半截紙卷的旱煙，火已被雪打滅；左手微微向前伸著，好像在向戰(zhàn)友借火。單薄破舊的衣服緊緊地貼在他的身上。將軍的臉色頓時嚴峻起來，嘴角邊的肌肉抽動著。①忽然他轉(zhuǎn)過臉向身邊的人吼道：“把軍需處長給我叫來！為什么不給他發(fā)棉衣？”呼嘯的狂風淹沒了將軍的話音。沒有人回答他，也沒有人走開。②他紅著眼睛，像一頭發(fā)怒的豹子，樣子十分可怕?！奥犚姏]有，警衛(wèi)員，叫軍需處長跑步過來！”將軍兩腮的肌肉抖動著。這時候，有人小聲告訴將軍：“他就是軍需處長……”將軍愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛濕潤了。他深深地吸了一口氣，緩緩地舉起右手，舉到齊眉處，向那位跟云中山化為一體的軍需處長敬了一個軍禮。風更狂了，雪更大了。大雪很快地覆蓋了軍需處長的身體，他成了一座晶瑩的豐碑。將軍什么話也沒說，大步地鉆進了彌天的雪霧之中，他聽見了無數(shù)沉重而又堅定的腳步聲在說：“如果勝利不屬于這樣的隊伍，還會屬于誰呢？”1．認真閱讀短文，完成以下填空：

（1）文中有兩處畫曲線的句子，第①處是對將軍_______的描寫，第②處是對將軍_______的描寫。

（2）將軍見到凍僵的老戰(zhàn)士，情感不斷發(fā)生著變化：(

)——(

)——(

)

（3）選文倒數(shù)第二自然段有2句話。第1句話是_______描寫，它的作用是__________。第2句話運用的修辭手法是_______，表面上這“豐碑”是指__________，實際上象征著__________的精神。

2．結(jié)合短文，談一談你對“如果勝利不屬于這樣的隊伍，還會屬于誰呢？”這句話的理解。

___________________________________11、語言實踐。

中國的習俗豐富多彩，而且各種習俗都有不同的寓意。例如：過年的時候吃年糕，寓意萬事如意年年高。過年的時候在屋里點起篝火，火越旺越好，寓意人丁興旺，五谷豐登。你還知道哪些寓意吉祥的習俗？來和大家說一說吧！

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