2023-2024學年內(nèi)蒙古自治區(qū)根河市小學語文六年級期末自我評估試卷

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、請認真讀下面的一段話，工整地在括號中寫上合適的字。

疫情無情人有情。在形勢yán

jùn(

)的新冠肺炎疫情面前，我們的白衣天使沖鋒在前，筑起了fáng

yù(

)疫情的鋼鐵長城大家以強烈的zé

rèn(

)意識和職業(yè)擔當，譜寫了感天動地的“生命贊歌”，從wǔhúsìhǎi(

)匯聚來的建設者日夜奮戰(zhàn)。我們的科研工作者也加大科技攻關力度，jiànwēizhīzhù(

)；不斷發(fā)現(xiàn)防控疫情的新方法……二、選擇題2、下列詞語中加點字的讀音相同的一組是（

）A．沉著劃著火柴B．乘車一乘轎子C．奔小康直奔會場D．擰脾氣擰開蓋子3、下面句中的加點成語運用有誤的一項是（

）A．表弟考了第一名，就忘乎所以，真是一點兒都不謙虛。B．妹妹雙手合十，口中念念有詞，正在許生日愿望。C．瀑布好像滾滾巨龍，以襟飄帶舞之勢從天上飛瀉而下。D．這是一場別出心裁，極具特色的聯(lián)歡晚會。4、下列詞語中，書寫無誤的一項是（

）A．停頓

晃動

青風朗月B．空虛

柔動

司空見貫C．衣偎

綻開

胡思亂想D．親吻

挽回

全神貫注5、下列表述有誤的是哪一項（

）A．《表里的生物》塑造了一個好奇心強、愛觀察，善思考且比較執(zhí)著的孩子形象。B．李星華所寫的《十六年前的回憶》是按照時間順序記敘的C．《匆匆》屬于抒情性散文，作者運用比喻、擬人等多種修辭手法來描繪抽象的時間。D．《臘八粥》主要寫了等粥和喝粥兩部分內(nèi)容，“等粥”寫得簡略，“喝粥”寫得詳細。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、辨字組詞語。

峪(

)胯(

)漿(

)

浴(

)垮(

)槳(

)

施(

)瀑(

)俯(

)

拖(

)爆(

)腑(

)7、把下列詩句補充完整。

（1）___________，日暮客愁新。（2）祖宗疆土，當以死守，___________

（3）曹植說：“___________，視死忽如歸?！标懹握f：“___________”。8、請將下面的反問句改成陳述句。

①人的聰明與愚笨，難道是天生的嗎？

_______________________________

②我們怎么能隨意砍伐樹木，破壞綠化呢？

_____________________________________

③毒刑拷打算得了什么？死亡也無法叫我開口。

__________________________________________________________________

④實現(xiàn)四個現(xiàn)代化，難道不是全國人民的偉大歷史任務嗎？

_________________________________________________________________

⑤為了把祖國建設得更強盛，我們難道不應該努力學習嗎？

___________________________________________________________9、讀下面一段話，完成練習。我在原野上_____，使原野風光更加旖旎；我在清風中_____，使清風芬芳馥郁。我微睡時，黑夜星空的千萬顆亮晶晶的眼睛對我_____；我醒來時，白晝的那只碩大無朋的獨眼向我_____。1．選擇合適的詞語填在句子中的括號里。

2．用“——”畫出這段話中寫花的作用的句子。

3．用“﹏﹏”畫出這段話中寫外界關注花的句子。10、課外閱讀。太陽路賈平凹小的時候，我們最猜不透的是太陽。那么一個圓盤，紅光光的，偏懸在空中，是什么繩兒系著的呢？它出來，天就亮了，它回去，天就黑了;莊稼不能離了它，樹木不能離了它，甚至花花草草的也離不得它。那是一個什么樣的寶貝啊!我們便想有一天突然能到太陽上去。想得癡了，就去纏著奶奶講太陽的故事?！澳棠?，太陽住在什么地方呀？”“是住在金山上的吧?！薄叭ヌ柹嫌新穯?？”“當然有的?！薄鞍?，那怎么走呀？”奶奶笑著，想了想，拉我們走到門前的那塊園地上，說：“咱們一塊來種園吧，你們每人種下各自喜愛的種子。以后就什么都知道了?！蹦棠探塘艘惠呑訒教幎加兴膶W生，她的話我們是最信的。到了園地，我們松了松土，施了施肥，妹妹種了一溜眉豆，弟弟種了幾行葵花籽，我將十幾枚仙桃核兒埋在籬笆邊上，布望長出一片小桃林來。十天之后，果然就全發(fā)芽了。先是一個嫩黃尖兒。接著就分開兩個小瓣，肉肉的，像張開的一個小嘴兒。我們高興地大呼小叫。奶奶就讓我們五天測一次苗兒的高度，插根標記棍兒，有趣極了。那苗兒長得飛快，標記棍兒竟一連插了幾根，一次比一次長出大截來;一個月后，插到六根，苗兒就相對生葉，直噌噌長得老高了?？墒?，太陽路的事，卻沒有一點跡象。我們又問起奶奶，她笑了：“苗兒不是正在路上走著嗎？”這卻使我們莫名其妙了?！吧岛⒆?”奶奶說，“苗兒五天一測，一測一個高度，這一個高度，就是一個臺階，順著臺階上去，不就是可以走到太陽上去了嗎？”我們大吃一驚，原來這每一棵草呀，樹呀，就是一條去太陽的路呀!這通往太陽的路，滿世界看不見，卻到處都存在著??！奶奶問：“這路怎么樣呢？妹妹說：“這路太陡了?！钡艿苷f：“這路太長了?！蔽艺f：“這路沒有誰能走到頭的?！蹦棠陶f：“是的，太陽的路是陡峭的臺階，而且十分漫長，要走，就得用整個生命去攀登。世上凡是有生命的東西，都在這么走著，有的走得高，有的走得低，或許就全要在半路上死去。但是，正是在這種攀登中，是莊稼的，才能結出果實;是花草的，才能開出花朵;是樹木的，才能長成材料?！蔽覀冹o靜地聽著，站在暖和的太陽下，發(fā)現(xiàn)著每一條路和在每一條路上攀登的生命?！澳俏覀兡?？”我說，“我們怎么走呢？”奶奶說：“人的一輩子也是一條陡峭的臺階路，需要拼盡全部的力氣去走……”1．在園地里，“我”種了什么種子？（

）A．眉豆B．葵花籽C．仙桃核兒D．小桃林2．短文是通過敘述一件什么事來表達中心的？

________________________

3．奶奶叫“我們”每五天測一次苗兒的高度，目的是什么？（

）A．明白苗兒長得多快。B．明白苗兒生命頑強。C．明白太陽路是什么D．明白植物的生長規(guī)律。4．文中第1自然段寫出了小的時候“我們”的什么特點？（兩個要點）

_________________________

5．“這通往太陽的路，滿世界看不見，卻到處都存在著啊!”這句話中“到處”一詞能刪去嗎？說明理由。

_________________________

6．用一兩句話，把文中最后一段省略的內(nèi)容補上。

_________________________11、六年級（1）班舉行了“畢業(yè)聯(lián)歡會”的綜合性學習活動，請你積極參與并完成下列的任務。

（1）請你照樣子，用兩個四字詞語形容“畢業(yè)聯(lián)歡會”的情景。

例：歡聲笑語

_____

（2）聯(lián)歡會最后一個環(huán)節(jié)是讓同學們寫臨別感言，并要求大家將寫下來的內(nèi)容貼在心愿墻上。你也來寫一寫吧。（至少引用一句詩句或名言）

_____

（3）聯(lián)歡會之后，有家長說“畢業(yè)考試前復習這么緊張，搞這樣的活動真是浪費時間”。你同意這種說