2023-2024學(xué)年江蘇省泰興市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末評(píng)估模擬題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（注意正確坐姿、執(zhí)筆姿勢(shì)，注意字的間架結(jié)構(gòu)）

chóuxiè

qīhēi

kùshǔ

lǐnglüè

fěnsuì

二、選擇題2、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音不正確的一項(xiàng)是（）。A．釀酒（liàng）

悄無(wú)聲息（qiāo）B．嫉妒（jí）

名人傳記（zhuàn）C．謄寫（téng）

三更半夜（gēng）D．地煞（shà）丟三落四（là）3、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的是哪一項(xiàng)（

）A．兩個(gè)新舊社會(huì)，真是鮮明的對(duì)比?。．聽了他激情洋溢的話語(yǔ)，使我深受感動(dòng)。C．民間故事很有意思，既有動(dòng)人的情節(jié)，又有精彩的人物。D．在老師的鼓勵(lì)下，我情不自禁地忍不住說(shuō)出自己的心里話來(lái)了。4、下列加點(diǎn)字的讀音和字形都對(duì)的一組是（

）A．稚子（zhì）

逛街（kuàng）

篝火（gōu）

澄澈

風(fēng)光旖旎B．撩起（liáo）

吶喊（nà）

腰胯（kuà）

瞑目

舍己為公C．扳倒（bān）

對(duì)策（cè）

禱告（shòu）

師傅

半信半凝D．公爵（jué）

軋傷（yà）

禍患（huàn）

家禽

左膀右臂5、有一種號(hào)稱“海中之虎”的虎鯨，常常好幾十頭結(jié)成一群，圍住一頭三十多噸重的長(zhǎng)須鯨幾個(gè)小時(shí)就能把它吃光，這里雙引號(hào)的作用是（

）A．表示特定稱謂B．表示特殊含義C．表示直接引用D．表示突出強(qiáng)調(diào)6、下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（

）A．他寫的文章如高山流水般自然流暢。B．在元旦聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們表演精彩，臺(tái)下觀眾忍俊不禁。C．這一別具匠心的設(shè)計(jì)，贏得了評(píng)委的一致好評(píng)。D．為了讓學(xué)生取得更好的成績(jī)，老師們處心積慮地為他們輔導(dǎo)。7、下列關(guān)于人物描寫方法說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．他突然望著雨來(lái)的胸脯，張著嘴，眼睛睜得圓圓的。（心理描寫）B．雨來(lái)嘟嘟囔囔地說(shuō)：“我在屋里，什么也沒(méi)看見。”（語(yǔ)言描寫）C．天下了一夜大雪，積雪足有一尺厚，早晨門都很難推開。（環(huán)境描寫）D．青銅抓著一大把錢，站在雪地上，一時(shí)竟有點(diǎn)兒反應(yīng)不過(guò)來(lái)。（動(dòng)作描寫）8、將下列句子按照順序排列，正確的一項(xiàng)是（

）

①讀書，能增長(zhǎng)智慧，陶冶情操。

②從春花讀到秋月，從旭日東升讀到夕陽(yáng)西沉。

③在起起伏伏中，或悟人生道理，或嘆人生蒼涼，都不失為人生之快事。

④在春秋默默交替里，心情因書時(shí)而大悲，時(shí)而微喜，一波三折，起伏不定。

⑤堅(jiān)持讀書，是生命中最好的習(xí)慣。A．①③②④⑤B．⑤①②③④C．②④③③①D．①⑤②④③三、填空題9、請(qǐng)默寫古詩(shī)《題臨安邸》，并完成練習(xí)。

《題臨安邸》以諷刺的語(yǔ)言，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)南宋朝廷的_____之情，以及對(duì)國(guó)家命運(yùn)的____之情，其中諷刺南宋統(tǒng)治者醉生夢(mèng)死的句子是：______。10、活學(xué)活用，根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）《蟬》中的“___________，___________。”兩句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人高潔的品格。

（2）“愛國(guó)”是永恒的話題。有陸游臨終前的叮囑“王師北定中原日，_____________。”

有林升對(duì)朝廷茍且偷安的斥責(zé)“___________，直把杭州作卞州”；更有龔自珍對(duì)人才的期盼“我勸天公重抖擻，___________?！彼裕獙?shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，我們須牢記“故今日之責(zé)任，不在他人，__________?！?/p>

（3）“惜時(shí)”是長(zhǎng)鳴的警鐘。有陶淵明的“____________，歲月不待人?！保挥懈鸷榈摹安伙柺骋越K日；_____________?！备忻珴蓶|主席的“一萬(wàn)年太久，____________”。

（4）根據(jù)“結(jié)實(shí)”的兩種解釋分別寫句子。

①堅(jiān)固，牢固：__________________

②健壯：__________________四、文言文閱讀11、閱讀。愚人食鹽昔有愚人，適友人家，與主人共食。嫌淡而無(wú)味。主人既聞，乃益鹽。食之，甚美，遂自念曰：“所以美者，緣有鹽故?！北∧褐良?，母已具食。曰：“有鹽乎？有鹽乎？”母出鹽而怪之，但見兒惟食鹽不食菜。母曰：“安可如此？”愚人曰：“吾知天下之美味咸在鹽中?！庇奕耸雏}不已，味敗，反為其患。天下之事皆然過(guò)則非惟無(wú)益反害之。（選自《百喻經(jīng)》）【注釋】①食：食物

②益：增加。③所以：……的原因。④智：智慧。⑤故：緣故。⑥患：禍患。1．解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。

①昔有愚人，適友人家(

)

②薄暮至家，母已具食(

)

2．給下面的句子斷句，停頓處用“/”劃開。（限斷兩處）

天下之事皆然過(guò)則非惟無(wú)益反害之

3．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。

愚人食鹽不已，味敗，反為其患。

_______________________________________

4．這則短文給你怎樣的啟示？用自己的話簡(jiǎn)要概括。

_______________________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、課外閱讀。西風(fēng)胡楊①胡楊，秋天最美的樹，是一億三千萬(wàn)年前留下的最古老的樹種，只生在沙漠。

②胡楊，是最堅(jiān)韌的樹。胡楊的根莖很長(zhǎng)，能深達(dá)二十米，穿透虛浮漂移的流沙，去尋找地下的泥土，并深深植根于大地。它能在零上四十?dāng)z氏度的炙熱中聳立，能在零下四十?dāng)z氏度的嚴(yán)寒中挺拔，不怕侵入骨髓的斑斑鹽堿，不怕鋪天蓋地的層層黃沙。③胡楊，是最無(wú)私的樹。胡楊是擋在沙漠前的屏障，身后是城市，是村莊，是青山綠水，是并不了解它們的蕓蕓眾生，可它們不在乎。它們將一切浮華虛名讓給了牡丹，讓給了桃花，讓給了所有稍縱即逝的奇花異草，而將這摧肝裂膽的風(fēng)沙留給了自己。

④胡楊，是我平生所見最悲壯的樹。胡楊生下來(lái)千年不死，死后千年不倒，倒下去千年不朽。在塔里木和內(nèi)蒙古的額濟(jì)納旗，我都看見了大片壯闊無(wú)邊的胡楊林，它們生前為保衛(wèi)所摯愛的熱土戰(zhàn)斗到最后一刻，死后枝丫奇屈的身軀仍堅(jiān)定地挺立著。

⑤胡楊曾孕育了整個(gè)西域文明。兩千年前，西域被大片蔥郁的胡楊覆蓋，塔里木、羅布泊等水域得以長(zhǎng)流不息，水草豐美，滋潤(rùn)出樓蘭、龜茲等西域文明。可是，拓荒與征戰(zhàn)，使水和文明一同消失在干涸的河床上。

⑥胡楊也有哭的時(shí)候，每逢烈日蒸熬，胡楊樹身都會(huì)流出咸咸的淚。它們想求人類，將上蒼原本賜給它們的那一點(diǎn)點(diǎn)水留下。上蒼每一滴憐憫的淚，只要灑在胡楊林的沙土上，即便是入地即干，也會(huì)讓這批戰(zhàn)士繼續(xù)屹立在那里奮勇殺敵。我看到塔里木與額濟(jì)納旗的河水在驟減，我聽見上游的人們要攔水造壩圍墾開發(fā)，我怕他們忘記曾經(jīng)呵護(hù)他們爺爺和爺爺?shù)臓敔數(shù)暮鷹?，我?dān)心他們的子孫會(huì)重溫那荒漠殘城的噩夢(mèng)。

⑦我站在這孑然凄立的胡楊林中，祈求上蒼的淚，哪怕僅僅一滴；我祈求胡楊，請(qǐng)它們?cè)賵?jiān)持一會(huì)兒，哪怕幾十年；我祈求所有飽食終日的人們背著行囊在大漠中靜靜地走走，哪怕就三天。我看著胡楊林中堅(jiān)持拼搏著的“戰(zhàn)士”，看著那些倒下去的傷者，無(wú)比心痛。然而我堅(jiān)信：胡楊還在，胡楊的精神還在，生命還在，蒼天還在，蒼天的眼睛還在。那些傷者將被治療，那些死者將被祭奠，那些來(lái)者將被激勵(lì)。

⑧直到某日，被感動(dòng)的上蒼猛然看到這一大片美麗忠直、遍體鱗傷的樹種，問(wèn)：你們是誰(shuí)？獵獵西風(fēng)中會(huì)有無(wú)數(shù)聲音回答：我們是胡楊！

（有改動(dòng)）1．讀了這篇文章，你對(duì)胡楊的了解是______。（至少寫出四點(diǎn)）

2．第②段的三個(gè)數(shù)字說(shuō)明了胡楊_______的特點(diǎn)，流露出作者_(dá)________之情。

3．對(duì)第⑦段中畫橫線的句子理解不正確的是（）A．作者用三個(gè)“祈求”深切地表達(dá)了希望胡楊存活下去的強(qiáng)烈感情。B．第三個(gè)“祈求”是希望人們能關(guān)注胡楊，關(guān)注大自然的命運(yùn)。C．“哪怕幾十年”的意思是希望胡楊給人們一些改變這里的環(huán)境，改善胡楊生存現(xiàn)狀的時(shí)間。D．從這里可以看出作者是一個(gè)迷信的人。4．第⑦段中提到的“那些來(lái)者”指的是________。

5．胡楊這一形象引起了你怎樣的思考？

________六、仿寫句子13、按要求寫句子。

（1）修改病句。通過(guò)這次班會(huì)，使我們受到了很大教育。

______________

（2）仿寫句子。例：我和祖國(guó)一刻也不能分割。祖國(guó)是大海，我就是大海中的一滴水；

祖國(guó)是_____________，_______________。

（3）讀下面的語(yǔ)句，概括寫