2023-2024學(xué)年遼寧省盤錦市小學(xué)語文六年級期末自測提分題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、根據(jù)語境寫詞語。

一年級時，稚嫩的我tǎntèbùān_______地跨進校門，見到了qiǎnxiàoyíngyíng______的劉老師。至今，我仍然記得寫字課上，她yǔzhòngxīncháng_______地告訴我們：“zìrúqírén______，寫字要一筆一畫，寫得端端正正?！倍?、選擇題2、下列加點字的讀音全部正確的一項是（

）A．燈火通宵xiāo

轎qiáo車

火熾zhì

正zhēng月B．湯匙shi

攪和hé

挑揀jiǎn

瓊jīng州海峽C．野蠻mán

日晷g(shù)uǐ

鐵锨xiān

商業(yè)簿bùD．波羅的dì海

藤蔓màn

頭暈?zāi)垦uàn

衣衫襤褸lánlǚ3、下列句子中加點的詞語使用不正確的一項是（

）A．飽經(jīng)風(fēng)霜的祖國母親，終于走上了富強的道路。B．我們喜歡洞簫牧笛的絲竹音樂，但更喜歡黃鐘大呂的交響音樂。C．他們之間高山流水般的友誼，讓我羨慕不已。D．故宮建筑群規(guī)模宏大，建筑精美，繪聲繪色，集中體現(xiàn)我國古代建筑藝術(shù)的獨特風(fēng)格。4、下列詞語中字形完全正確的是（

）A．嚴歷

收斂

疙瘩

熱氣騰騰B．抽噎

紅繡

班白

奄奄一息C．顴骨

兩鬢

宿營地

喜出望外D．搪瓷

粗糙

青稞面

無邊無崖5、以下關(guān)于本文《盼》寫作特點的說法有誤的一項是（

）A．作者描寫蕾蕾“盼”的心理活動時只用了直接心理活動描寫的手法B．作者通過對蕾蕾的心理、動作、語言等描寫，刻畫了一個純真可愛的小女孩形象C．作者寓情于景，通過對天氣和環(huán)境的描寫，烘托出蕾蕾在下雨前、下雨時不同的心情三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、組詞。

蓬(

)

榴(

)

稍(

)

慨(

)

縫(

)

溜(

)

捎(

)

概(

)7、日積月累，把句子補充完整。

1．捐軀赴國難，________________。

——曹植

2．位卑未敢________________。

——陸游

3．鞠躬盡瘁，________________。

——諸葛亮

4．南朝四百八十寺，________________。

——《江南春》

5．________________，兩山排闥送青來。

——《書湖陰先生壁》

6．魯迅先生的小說《故鄉(xiāng)》中“________________，走的人多了，也便成了路?！斑@句話啟發(fā)我們要勇于開拓。8、按要求回答。

A.我們將要進入中學(xué)讀書，感到新鮮和興奮。

改成反問句：__________________________________

B.爸爸說：“我希望你能成為一個誠實的好孩子?！?/p>

改成第三人稱轉(zhuǎn)述句：__________________________

C.大自然能給我們許多啟示：成熟的稻谷低著頭，那是啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走了骨頭，那是啟示我們_________________；__________________，那是啟示我們_________________。9、閱讀。我的心緊縮著，我擔(dān)心這個年輕的戰(zhàn)士會實在忍耐不住突然跳起來，或者突然叫出聲來。我?guī)状位剡^頭來，不敢朝他那兒看，不忍看著我的戰(zhàn)友被活活燒死，但是我又忍不住不看。我心里像刀絞一般，眼淚模糊了我的眼睛。1．“我的心緊縮著”這句話寫出了“我”的緊張，寫出了“我”為________而焦急，為___________而擔(dān)心的心情。

2．“我”不敢朝他那兒看，是因為___________；“我”又忍不住不看，是因為____________。這是對“我”_________的描寫，體現(xiàn)了____________________。

3．作者說邱少云是“年輕的戰(zhàn)士”，后又說是“偉大的戰(zhàn)士”，對此理解錯誤的是（

）A．稱其為“年輕的戰(zhàn)士”，是因為邱少云還沒有經(jīng)過長期嚴峻的革命戰(zhàn)斗的鍛煉。B．稱其為“偉大的戰(zhàn)士”，是因為他為了戰(zhàn)友的安全，為了戰(zhàn)斗的勝利，忍受了常人難以忍受的痛苦，獻出了自己寶貴的生命。C．正因為邱少云的“年輕”，才更加突顯其“偉大”。D．因為“年輕”，所以沒有經(jīng)驗，表明這個“偉大的戰(zhàn)士”也是有缺點的。10、閱讀。①啞巴女人在藥店的廊檐下支著一把大傘，遮風(fēng)擋雨。她五十來歲，幾張皺了的紙，一支圓珠筆，揣在粗布袋里，需要與顧客交流的時候就寫，寫不出來就畫。有人說，她生過一場大病，病好了，卻聾啞了。殘疾后，她的丈夫就和她分手了，她一個人過到現(xiàn)在，一直在巷口以織補為營生。②大雪里，我去菜場買菜，順便修拉鏈。雖然，她的聲音無人能懂，但無論如何你能體會到她內(nèi)心的熱情，眼眸有神，一臉的微笑。我用大拇指和食指捻了幾下，問多少錢？她豎了四根指頭。我點了一下頭，她就拿起剪子干起了活。③等我從菜場返回時，她已笑著在等我了。顯然，在我走后，她沒有接到別的活。我很隨便地給了她一張十元的票子，搖搖手，表示不用找了。她也搖搖手，埋頭在縫紉機的小盒子里找零錢。當(dāng)我把她找的錢又塞回到小盒子中，她卻“呼”地站了起來，把零錢塞在了我的手心，輕輕地但堅決地推我離開。我立刻感到自己誤傷了她的自尊心，我甚至看到了她的臉生氣得有些扭曲。④我立刻回家，找了幾件衣物給她修改織補。她望著我笑，笑我懂了她。此時，我也報以微笑。⑤天色漸漸地暗了，雪還那么大，絲毫沒有停下來的意思。大傘下就是一臺縫紉機，還有一些鼓鼓囊囊的塑料袋。啞巴女人走開了一會兒。我走近一看，發(fā)現(xiàn)縫紉機前立了塊硬紙的牌子，上面寫著“來取衣物”，下一行寫著她的手機號碼。原來她一直在等那些忘了領(lǐng)取衣物的人?，F(xiàn)在她站在藥店里面的櫥窗前打量著過往行人。藥店的女孩告訴我：前幾天，她就立起了牌子，可一直沒多少人來，那些人要么早已忘了，要么忙過年一時顧不到。外面太冷了，我好說歹說把她拉了進來。⑥我在大傘下站了良久。大傘已經(jīng)很舊了，原先傘面上的紅黃藍已褪得近乎模糊，但骨子還在，硬錚鋒地立在風(fēng)雪電。1．給文章擬一個合適的題目，寫在下面的橫線上。

_________________

2．啞巴女人“一直在巷口以織補為營生”，“營生”是指___________________。

3．結(jié)合語境，賞析下面句子中加點詞語的表達效果。

當(dāng)我把她找的錢又塞回到小盒子中，她卻“呼”地站了起來，把零錢塞在了我的手心，輕輕地但堅決地推我離開。

__________________

4．文章第④自然段中寫道“她望著我笑，笑我懂了她”，“我”懂了什么？

__________________

5．文章多次寫到風(fēng)雪，對其作用分析不合理的一項是（

）A．告訴讀者故事發(fā)生的環(huán)境。B．以環(huán)境的惡劣表現(xiàn)啞巴女人生活的不易。C．以自然界的風(fēng)雪比喻生活的苦難，襯托啞巴女人的自強。D．說明啞巴女人寧愿在風(fēng)雪中辛勞，也不愿一個人孤單待在家。6．讀讀文章最后一個自然段中畫波浪線的句子，你是怎么理解的？

___________________11、美麗的校園是我們六年來學(xué)習(xí)生活的地方，在這里，你一定留下了許多難忘的回憶，或許是快樂的，或許是悲傷的。當(dāng)你的心情不同，對校園景物的感受一定也不一樣。請以心情“好”和“不好”兩種狀態(tài)，寫寫“走在校園中”這一情境。心情片段練習(xí)單主題走在校園中情境中的