2023-2024學年江蘇省吳江市小學語文五年級期末深度自測提分題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語。

媽媽常常沉浸在對童年時光的回憶中。小時候，她會在田野里追húdié(

)，捉màzha(

)，對著藍天nàhǎn(

)；也會學男孩子拍著xiōngtáng(

)，握著quántou(

)，練習shuāijiāo(

)；甚至有時候還在河邊f(xié)àngsì(

)地奔跑，把沒人看管的小艇劃走，見到大人來了又嚇得兩腿chàndǒu(

)。二、選擇題2、下列三組詞語中，加點字的注音完全正確的一組是（

）A．發(fā)酵（xiào）

冠（ɡuàn）軍

得不償（chánɡ）失B．湖畔（pàn）

出差（chāi）

波瀾（lán）壯闊C．呻（shēn）吟

苔蘚（xiān）

精神抖擻（sǒu）3、下列句子中沒有語病的一項是（

）A．林海音童年的故事非常有趣極了。B．我看見冬陽下的駱駝隊走來和悅耳的駝鈴聲。C．我認真改正并發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的錯別字。D．我對相聲很感興趣，一有空就聽。4、下列詞語書寫完全正確的一項是（

）A．鳥窩

狹窄

燥聲

蠶繭B．繁植

暑假

收拾

忱頭C．殺菌

動心

抵抗

絲綢D．空間

忙綠

脊背

糧食5、下列句子中破折號的作用是（

）

但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？——不，歌未免太鏗鏘了。A．解釋說明B．聲音延長C．意思的轉(zhuǎn)折6、下列成語與“打開天窗說亮話”的表達效果一致的一項是（

）A．氣急敗壞B．望眼欲穿C．畏首畏尾D．直言不諱7、對下列句子使用的人物描寫方法判斷正確的一項是（

）

（1）水手們笑得更歡了，孩子卻氣得臉都紅了。

（2）船長又喊：“向海里跳！不然我就開槍了！一！二！”

（3）孩子氣極了，他的手放開了繩子和桅桿，張開胳膊，搖搖晃晃地走上橫木去取帽子。A．動作

語言

心理B．神態(tài)

語言

動作C．語言

外貌

神態(tài)D．動作

神態(tài)

心理8、將下列句子插入語段中的哪個位置最恰當？（

）。

使用鋼筆時，筆尖要正確觸及紙張，用力不要過猛。

①鋼筆，是我們學生的重要書寫工具。

②它小巧玲瓏，式樣美觀，使用方便，所以深受大家歡迎。

③鋼筆用完后，要立即套好筆帽，避免碰壞筆尖。A．①之間B．①-②之間C．②-③之間D．③之后三、填空題9、課文回顧與積累。

（1）我常常用《論語》中孔子所說的“___________，___________”來勉勵自己讀書要謙虛、勤學好問。

（2）南宋著名理學家朱熹對讀書有著深切的感受，他用“問渠那得清如許？__________”來告誡我們要不斷學習新知識。

（3）勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。唐代魏征勸諫唐太宗時說過：“居安思危，__________”。

（4）《少年中國說（節(jié)選）》中以龍喻中國的句子是“____________，___________。”

（5）在生活中，總有許多名句會給我們深刻的啟示：當我學習遇到不懂的知識的時候，我會對自己說“___________，_____________?！鼻屑刹欢b懂。當我浪費時間，不努力讀書時，老師會對用陶淵明的名句鼓勵我：“及時當勉勵，__________?！蔽疫€會以諸葛亮的“非淡泊無以明志，___________?！弊鳛槲业淖毅?。

（6）思鄉(xiāng)是游子的情懷。出征途中被寒風朔雪所擾無法入眠，不禁思念是起溫暖而寧靜的故鄉(xiāng)，所以納蘭性德有感而發(fā)“____________，_____________”。

（7）《白雪歌送武判官歸京》中以春花喻冬雪的名句是“____________，_____________”。10、讀句子，完成練習。

1．它們好像很怕(

)的日光，白天躲在窩里歇涼，晚上出來奔跑、玩耍、吃東西。

（1）在括號里填入合適的詞語。我還能用帶有“烈”的其他詞語填空。

風(

)地刮著，樹枝(

)地搖晃著，松鼠從樹上的窩里跑出來跳到地上。

（2）句中的“好像”_______（填“可以”或“不可以”）去掉，因為____________________。

2．它們是十分警覺的，(

)有人觸動一下松鼠所在的大樹，它們(

)從樹上的窩里跑出來躲到樹枝底下，或者逃到別的樹上去。

（1）在括號里填入合適的關(guān)聯(lián)詞語，并用這個詞語寫句子。

___________________________________

（2）用“○”圈出描寫松鼠對危險快速應變的動詞，這些詞語顯出松鼠“_______________”的靈性。四、文言文閱讀11、課內(nèi)閱讀。楊氏之子梁國楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜！眱簯暣鹪唬骸拔绰効兹甘欠蜃蛹仪荨！?．全文是圍繞著“_____________________”這句話寫的。

2．解釋文中加點詞的意思。

惠：_____________________

詣：_____________________

乃：_____________________

示：_____________________

3．下面的句子，朗讀節(jié)奏劃分不正確的是（

）A．孔/指以示兒/曰。B．為/設(shè)果，果/有楊梅。C．未聞/孔雀/是夫子/家禽。4．說說從哪里可以看出楊氏之子的機智？

____________________五、現(xiàn)代文閱讀12、課外閱讀。讀書再讀書一位巴格達商人走在山路上，突然，有個陌生的聲音對他說：“撿幾塊石頭吧，明天，你會既高興又懊悔?！鄙倘藫炝藥讐K石頭繼續(xù)趕路。天亮了，他掏出石頭，發(fā)現(xiàn)它們都變成了寶石！商人無比高興，可是，過了一會兒，他卻很懊悔。高興的是，石頭變成了寶石；懊悔的是，撿得太少了。親愛的小讀者，讀書也是如此。我們今天讀的書，明天就會變成寶貴的財富，當我們長大成人，總會懊悔自己讀得太少。為什么會有那么多人喜歡讀書？因為讀書使我們視野開闊。我沒有去過非洲，沒有到過南極大陸，但我卻領(lǐng)略過非洲大陸的美麗風情，為南極洲的圣潔天地深深陶醉，這是因為讀書讓我身臨其境。讀書使我們情趣高雅。初春，當我在晨光中吟誦泰戈爾的《金色花》：“假如我變成了一朵金色花，只是為了好玩，長在那棵樹的高枝上，笑嘻嘻地在風中搖擺，又在新葉上跳舞，媽媽，你會認識我嗎？”我感覺有花瓣兒正悄悄地在我心中開放，并潛入我的氣息。讀書使我們美麗。書一本一本地讀，時光一年一年地溜走，驀然抬頭，那股書卷氣已從內(nèi)心悄然映在臉上。是啊，還有什么比書卷氣更讓人賞心悅目的呢？讀書使我們思想深邃。它幫助我們在別人的思想上建立自己的思想。當我們在閱讀的時候，已經(jīng)把別人的智慧“偷”過來裝在自己的頭腦中了，多好！我們本來天生只有一個頭腦，是讀書讓我們又多一個頭腦。更為重要的是，讀書能使我們多活幾度生命。不讀書的人，只有一次生命，他充其量只能過一輩子。讀書，使我們擁有豐富的人生：過去，現(xiàn)在和將來。讀書真讓人受益無窮，所以，親愛的小讀者，請你從看電視、看卡通漫畫、玩游戲機的時間中務必抽出時間來讀書。別忘了，“書是奇跡”，如果你也想讓自己的生命發(fā)生奇跡的話，那就去讀書再讀書——為了明天不致懊悔，讓我們快快來撿寶石吧。1．從文中找出下列詞語的近義詞。

珍貴——()

沉醉——()

優(yōu)雅——()

2．作者在短文開頭講的小故事和讀書有什么關(guān)系？

________________

3．文中畫橫線的句子中，“偷”字形象地寫出了__________，這樣表達，使語言風趣幽默且貼切生動。我還能把它換成_________、_________等。

4．在作者眼中，讀書有哪些好處？根據(jù)提示從文中梳理信息，填入方框中。

六、仿寫句子13、按要求完成下列句子。

（1）用“溫和”的不同意思寫句子。

①形容氣候：____________________

②形容性格：_____________________

（2）讀下面的句子，試著寫一段話，與人分享你的“第一次”。

那天我第一次發(fā)現(xiàn)，母親原來是那么瘦??！那一天我第一次覺得自己長大了，應該是一個大人了。

_____________________

（3）仿寫句子。

例：夕陽西，鳥鴉歸巢。

夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉急急匆匆的地朝窠里飛去。清早，天空中布滿了陰云。

____________________

（4）我花