2023-2024學(xué)年河北省小學(xué)語文四年級期末自我評估測試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫漢字。

（1）在zū(

)界中國人受到了屈rǔ(

)，少年周恩來xiōnɡ(

)中非常憤怒，他體會(huì)到了“中華不zhèn(

)”的沉重分量。

（2）這位酒ɡuǐ(

)喝zuì(

)了逞英xiónɡ(

)，不ɡù(

)大家的勸說，要開車回家。

（3）qín(

)朝時(shí)，經(jīng)過zhēnɡ(

)戰(zhàn)，終于打敗了hú(

)人。二、填空題2、選擇讀音，我能行。（正確讀音打√）

悶（mēn

mèn）熱

?。╞áo

bó）霧

漲（zhǎng

zhàng）潮

風(fēng)號（háo

hào）浪吼

歸巢（cháo

cáo）

蘆葦（wēi

wěi）3、用“√”選出下列加點(diǎn)字的正確讀音，再用另外一個(gè)讀音組詞。

剝皮（bō

bāo）_______

冠軍（guān

guàn）_______

效率（lǜ

shuài）_______

和好（hé

huò）_______4、讀句子，在括號里寫出加點(diǎn)詞語的反義詞。

（1）巨人坐在窗前，望著窗外那凄涼的花園。(

)

（2）她的皮膚光滑柔嫩，像玫瑰的花瓣。(

)

（3）姐姐們從沉船中弄來新奇的東西裝點(diǎn)花園。(

)5、在括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

（1）(

)云層多厚，太陽(

)要沖出重圍，出現(xiàn)在天空中。

（2）(

)我們的工作取得了不錯(cuò)的成績，(

)沒有值得驕傲的理由。6、補(bǔ)充詞語，再按要求分類。

()(

)鼎沸

鶴(

)(

)顏

(

)(

)地裂

鐵()(

)私

亭亭(

)(

)

視死(

)(

)

描寫人物外貌的：__________________

__________

描寫人物品質(zhì)的：__________________

____________三、課內(nèi)閱讀7、閱讀“諾曼底號”遇難記（節(jié)選）震蕩可怕極了。一剎那間，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人們半裸著身子，奔跑著，尖叫著，哭泣著，驚恐萬狀，一片混亂。海水嘩嘩往里灌，洶涌湍急，勢不可當(dāng)。輪機(jī)火爐被海浪嗆得嘶嘶地直喘粗氣。船上沒有封艙用的防漏隔墻。哈爾威船長站在指揮臺(tái)上，大聲吼喝：“全體安靜，注意聽命令！把救生艇放下去。婦女先走，其他乘客跟上，船員斷后。必須把六十人救出去！”實(shí)際上一共有六十一人，但是他把自己給忘了。1．用簡潔的語言概括選文的主要內(nèi)容。

______________________

2．畫“——”的擬人句形象地寫出了___________，突出了當(dāng)時(shí)的形勢非常________。

3．選文中加點(diǎn)的“吼喝”換成“喊道”好不好？為什么？

_____________________

4．下列對選文最后一句話的理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（

）A．面對突如其來的災(zāi)難，哈爾威船長也有點(diǎn)慌，一時(shí)忘了船上的確切人數(shù)。B．災(zāi)難剛降臨，哈爾威船長就已經(jīng)做好了與船共存亡的準(zhǔn)備。C．天黑，船上一片混亂，哈爾威船長無法清點(diǎn)人數(shù)，60人只是他的估計(jì)。D．由于船上一片混亂、嘈雜，哈爾威船長情急之中真的把自己給忘了。四、散文閱讀8、課外閱讀。人生第一課這是一所普通的幼兒園，剛剛?cè)雸@的孩子被老師帶進(jìn)圖書館，接受他們的人生第一課?！昂⒆觽儯襾斫o你們講個(gè)故事?！崩蠋煆臅苌铣橄乱槐緯v了一個(gè)很淺顯的童話?！昂⒆觽儯崩蠋熤v完故事后說，“這個(gè)故事就寫在這本書中，這本書是一個(gè)作家寫的。你們長大了，也一樣能寫這樣的書?！崩蠋熗ｎD了一下，接著問：“哪一位小朋友也能來給大家講一個(gè)故事？”一位小朋友立即站起來：“我有一個(gè)爸爸，還有一個(gè)媽媽，還有我……”稚嫩的童聲在空中回蕩。然而，老師卻用一張質(zhì)量非常好的紙，很認(rèn)真、很工整地把這個(gè)聽上去語無倫次的故事記錄下來?！跋旅?，”老師說，“哪位小朋友來給這個(gè)故事配上插圖呢？”又一位小朋友站了起來。畫一個(gè)“爸爸”，畫一個(gè)“媽媽”，再畫一個(gè)“我”。雖然畫的很不像樣子，但老師同樣認(rèn)真地把他接過來，附在那一頁故事的后面，然后取出一張精美的封皮紙，把它們裝訂在一起。封面上，老師還寫上了作者的姓名、插圖者的姓名和“出版”的年、月、日。老師把這本“書”高高地舉起來：“孩子們，瞧，這是你們寫的第一本書。寫書并不難，你們還小，所以只能寫這本小書。但是，等你們長大了，就能寫大書，就能成為偉大的人物?！比松谝徽n結(jié)束了，在不知不覺中，孩子們受到了某種“灌輸”。1．聯(lián)系上下文，理解下面的詞語。

稚嫩：______

不知不覺：______

2．請寫出畫橫線句子中引號的用法。

_________

3．比較下面的句子，請寫出畫線詞語在句子中的作用？

（1）老師卻用一張質(zhì)量非常好的紙，很認(rèn)真、很工整地把這個(gè)聽上去語無倫次的故事記錄下來。

（2）老師卻用一張質(zhì)量非常好的紙，把這個(gè)聽上去語無倫次的故事記錄下來。

________

4．最后一自然段中的“某種‘灌輸’”指的是什么？如何看待這種“灌輸”？

________

5．你認(rèn)為文中的老師是一位怎樣的老師？

________五、語言表達(dá)9、口語交際。

地球，是我們美麗的家園。可是，細(xì)心的你一定發(fā)現(xiàn)了，我們身邊有很多行為正在破壞環(huán)境，傷害地球。請寫出兩項(xiàng)你身邊存在的最嚴(yán)重的環(huán)境問題。

（1）__________________________________________

（2）__________________________________________

請針對上面你寫出的環(huán)境問題中的任意一項(xiàng)，提出一條簡單易行的建議。

我選第__