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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
jiāo
ào
qiān
xū
nuó
ruó
cā
xǐ
chén
tǔ
dài
jià
________
________
________
________
________
________二、填空題2、我會(huì)查字典。
“斷”用部首查字法,應(yīng)先查_(kāi)_______部,再查_(kāi)_______畫(huà)。它的第一筆是________。
“斷”的意思有:①分成兩段或幾段;②斷絕,隔絕;③判斷,決定。請(qǐng)為下面句子中的“斷”選擇正確的解釋。
(1)天門(mén)中斷楚江開(kāi)。(
)
(2)經(jīng)過(guò)醫(yī)生診斷,才能用藥。(
)
(3)地震過(guò)后,災(zāi)區(qū)斷水?dāng)嚯?,正需要大家援助?
)3、比一比,再組詞。
掌________
墨________
勢(shì)________
聚________
鎮(zhèn)________
撐________
默________
摯________
驟________
填________三、信息匹配4、把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選詞填空。
A.百發(fā)百(
)
B.提心(
)膽
C.口干舌(
)
D.面紅耳(
)
E.成群(
)隊(duì)
F.(
)光閃閃
針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,兩個(gè)人爭(zhēng)得_________,說(shuō)得_________,互不相讓。大家________,生怕他倆動(dòng)起手來(lái)。(填序號(hào))四、選擇題5、下列各組中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()A.鴛鴦崇拜霉花B.小溪盧牙融畫(huà)C.減少?gòu)V泛海豚五、課內(nèi)閱讀6、閱讀理解。趙州橋(節(jié)選)趙州橋非常雄偉。橋長(zhǎng)五十多米,有九米多寬,中間行車(chē)馬,兩旁走人。這么長(zhǎng)的橋,全部用石頭砌成,下面沒(méi)有橋墩,只有一個(gè)拱形的大橋洞,橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊,還各有兩個(gè)拱形的小橋洞。平時(shí),河水從大橋洞流過(guò),發(fā)大水的時(shí)候,河水還可以從四個(gè)小橋洞流過(guò)。這種設(shè)計(jì),在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉,既減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力,使橋不容易被大水沖毀,又減輕了橋身的重量,節(jié)省了石料。1.用“____”畫(huà)出這段話的中心句。
2.“這種設(shè)計(jì),在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉”中,“這種設(shè)計(jì)”是哪種設(shè)計(jì)?
_________________________________________________________
3.用“既……又……”造句。
_________________________________________________________
4.趙州橋的設(shè)計(jì)有哪些優(yōu)點(diǎn)?(
)(多選)A.減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力。B.節(jié)省石料。C.看上去非常宏偉、壯觀。D.減輕了橋身的重量。六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀理解。誰(shuí)的本領(lǐng)大春風(fēng)徐徐吹來(lái),好像給田野鋪上了一層綠色的地毯。蒲公英站在最高處,揚(yáng)揚(yáng)得意地對(duì)下面嫩綠的葉子說(shuō):“瞧,我是多么漂亮??!蜜蜂不辭勞苦地趕來(lái)為我唱歌,花蝴蝶不知疲倦地從早到晚為我跳舞??矗沂嵌嗝戳瞬黄鸢?!因?yàn)橛辛宋?,就連沒(méi)有味道的春風(fēng)也變得香甜了,我還撐起一頂頂鵝絨般的降落傘,把我們的子孫送到四面八方,繁衍后代,為下一個(gè)春天添色增香。綠葉子,你的本領(lǐng)有我大嗎?”綠葉聽(tīng)完,連連搖著頭說(shuō):“別不害羞了,如果沒(méi)有我們的葉綠素接受陽(yáng)光,進(jìn)行光合作用,你的香味從哪兒來(lái)?如果沒(méi)有我們綠葉為你做陪襯,你會(huì)孤孤單單經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的。想一想吧,到那時(shí)你會(huì)變成什么樣子呢?說(shuō)起來(lái),還是我們綠葉的本領(lǐng)最大啊!”綠葉正滔滔不絕地自我標(biāo)榜,埋在地下的根須說(shuō)話了:“這是誰(shuí)在上面自吹自擂???如果沒(méi)有我為你們輸送水分養(yǎng)料,你們?cè)缇涂菟懒?。你們?cè)诘厣现挥腥绺?,而我呢?卻埋在地下三尺長(zhǎng)。我終生看不到蜂蝶,也曬不到陽(yáng)光,我整日整夜不聲不響,竭盡全力地頂著堅(jiān)石、硬土,為你們輸送著生命的汁液……”根須把花和綠葉說(shuō)得很慚愧,個(gè)個(gè)都低下了頭。它們?cè)诔聊兴妓?、覺(jué)醒。1.綠葉覺(jué)得自己本領(lǐng)大是因?yàn)樗ǎ〢.漂亮B.能進(jìn)行光合作用C.能頂著堅(jiān)石、硬土D.能輸送生命的汁液2.花和綠葉的共同點(diǎn)是()A.不辭勞苦B.默默奉獻(xiàn)C.自吹自擂D(zhuǎn).不知疲倦3.“蜜蜂不辭勞苦地趕來(lái)為我唱歌,花蝴蝶不知疲倦地從早到晚為我跳舞”運(yùn)用的修辭手法是()A.比喻B.排比C.?dāng)M人D.夸張4.與“我終生看不到蜂蝶,也曬不到陽(yáng)光,我整日整夜不聲不響,竭盡全力地頂著堅(jiān)石、硬土,為你們輸送著生命的汁液……”這句話的意思相近的詩(shī)句是()A.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干B.粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間C.穿花蛺蝶深深見(jiàn),點(diǎn)水蜻蜓款款飛D.人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青5.根須的作用是()A.輸送水分養(yǎng)料B.襯托綠葉C.接受陽(yáng)光D.進(jìn)行光合作用6.蒲公英花低下了頭后會(huì)想些什么呢?
_____________________________
7.這則故事告訴我們一個(gè)什么道理?
________________________________七、語(yǔ)言表達(dá)8、本次口語(yǔ)交際的主題是(
)A.評(píng)選優(yōu)秀班干部。B.該不該實(shí)行班干部輪流制。八、想象作文9、快樂(lè)習(xí)作。
想象帶給我們一個(gè)豐富多彩的世界,下面的題目中,哪一個(gè)能激發(fā)你無(wú)窮的假想呢,選擇一個(gè)寫(xiě)想象故事,也可以寫(xiě)其他的想象故事。要大膽想象,創(chuàng)造出屬于自己的想象世界。不少于300字
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