2023-2024學(xué)年河南省新鄭市小學(xué)語文三年級(jí)期末提升預(yù)測(cè)題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫字詞。

黎明時(shí)，天霧méngméng(

)的，我獨(dú)自來到池塘邊，看到一群mǎyǐ(

)在搬家。遠(yuǎn)處的樹上，停留著幾只má(

)雀，它們撲打著chìbǎng(

)飛起來顯得很沉zhòng(

)。二、填空題2、根據(jù)提示填空。

1．用部首查字法查“盲”字，應(yīng)先查_____，再查_____畫。這個(gè)字的意思和________有關(guān)。

2．當(dāng)微風(fēng)拂過，那聲音____________的，好像呢喃細(xì)語，讓人________到大自然的________；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都________起來，合奏出一首雄偉的樂曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。

3．《望天門山》中寫出山勢(shì)險(xiǎn)峻、江水洶涌的詩(shī)句是：“___________，__________?！?/p>

4．《山行》一詩(shī)中，“__________，___________”兩句表達(dá)了詩(shī)人對(duì)楓葉的喜愛之情。

5．媽媽累得_________________。3、給下列多音字組詞。

挨āi(

)

ái(

)禁jìn(

)

jīn(

)

鮮xiān(

)

xi?n(

)爪zh?o(

)

zhu?(

)

作zuò(

)

zuō(

)乘chéng(

)

shèng(

)三、信息匹配4、選字成詞。

[沾粘]

(

)水

(

)貼

腳不(

)地

[晾涼]

冰(

)

曬(

)(

)衣服

[須需]

胡(

)

觸(

)

必(

)品四、選擇題5、下列詞語，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．穿帶

規(guī)則B．脹裂

圍裙C．成群結(jié)對(duì)

成實(shí)D．蜘蛛

藥才五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀江上像剛下水的鴨群扇動(dòng)翅膀拍水戲耍。一雙雙小手撥動(dòng)著浪花，你撥我濺笑哈哈。是哪個(gè)“水葫蘆”一下鉆入水中，出水時(shí)只見一陣水花兩排銀牙。1．這段文字向我們描畫了一幅生動(dòng)的“江中戲水圖”?！皠傁滤镍喨骸笔侵?

)，“扇動(dòng)翅膀”是指(

)，我喜歡作者豐富的想象力，這個(gè)畫面充滿了童趣。

A．游泳時(shí)劃動(dòng)雙臂

B．戲水的孩子們

2．文中的“水葫蘆”是指（

）A．一種水中的植物B．一個(gè)游泳水平很高的孩子C．漂浮在水面的葫蘆3．讀著詩(shī)的后兩句我仿佛看到這樣的畫面：一個(gè)孩子鉆入水中不見了，大家正在尋找，突然一陣水花，他又出現(xiàn)了，調(diào)皮地笑著。透過文中哪個(gè)詞，我知道“水葫蘆”笑得特別開心。

___________六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀短文，完成小題。臺(tái)燈與蠟燭一盞臺(tái)燈放在整潔的書桌上，每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，它便發(fā)出銀白色的光輝，照亮了它自己，也照亮了整個(gè)房間。臺(tái)燈經(jīng)常高傲地向被放在墻角的小蠟燭說□□你看我多么了不起，不但長(zhǎng)得漂亮，而且很有用?？赡隳?，土里土氣，簡(jiǎn)直是個(gè)沒用的東西！□“朋友，你確實(shí)很漂亮，可是你也應(yīng)該想一想自己的短處……”蠟燭看著趾（zhǐ）高氣揚(yáng)的臺(tái)燈，謙（qiān）虛（xū）地說。臺(tái)燈早就不耐煩了，大聲喊道：“行了，我能有什么短處？我比你強(qiáng)一百倍！”一天晚上，臺(tái)燈突然熄（xī）滅了。剎（chà）那間，整個(gè)房間被黑暗籠罩了一原來線路出了問題。這時(shí)，人們多么需（xū）要光??！哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，也是珍貴的。主人把默默無聞的蠟燭拿了出來，點(diǎn)燃它，立刻照亮了房間，也照亮了自命不凡（fán）的臺(tái)燈。這時(shí)，臺(tái)燈心想：____________但是，蠟燭沒有為此而賣弄自己，還是謙虛地對(duì)臺(tái)燈說：“我發(fā)出的光太暗淡了，確實(shí)沒有你明亮，我很慚（cán）愧（kuì），我沒有對(duì)人類作出大的貢（gòng）獻(xiàn)?！毕灎T說完，便默默地燃燒自己，照亮他人，一直到生命之火熄滅。臺(tái)燈看著桌子上蠟燭留下的痕跡，羞愧地低下了頭。1．讀故事，在第一自然段的方格中填上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

2．按照故事的發(fā)展，猜一猜空白處的內(nèi)容并寫在文中的“

”上。

3．根據(jù)故事內(nèi)容判斷下列說法是否正確（對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”）。

（1）臺(tái)燈發(fā)的光很明亮，蠟燭發(fā)的光很暗淡。(

)

（2）臺(tái)燈被人們需要，蠟燭不被人們需要。(

)

（3）蠟燭一直很謙虛，臺(tái)燈一直很驕傲。(

)

（4）蠟燭讓臺(tái)燈認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。(

)

4．讀完故事，你想對(duì)誰說些什么？

_____________________七、語言表達(dá)8、口語交際。

開學(xué)，初三（2）班進(jìn)行了新一輪的班干部選舉，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異、做事一向認(rèn)真負(fù)責(zé)的王小林同學(xué)被選為學(xué)習(xí)委員?？赏跣×值膵寢寘s說：“不能當(dāng)班干部，否則會(huì)影響學(xué)習(xí)，還會(huì)得罪同學(xué)?！闭?qǐng)你幫王小林想一想，該怎么說服媽媽？注意語氣。

_______________________________八、想象作文9、快樂習(xí)作。

1．在我們身邊，有很多有特點(diǎn)的人。身邊的同學(xué)、親人、老師等，這些人或是“故事大王”，或是“幽默王子”，或是“小書蟲”，或是“熱心腸”……請(qǐng)選擇其中的一位，抓住具體的事例，寫出他(她)的特點(diǎn)。

2．一只胖熊，跑步比賽獲得最后一名，深受打擊，它認(rèn)為是自己太胖的原因，于是決定減肥。它向森林里的小動(dòng)物們請(qǐng)教減肥的方法。請(qǐng)同學(xué)們展開想象，編寫一個(gè)童話故事。

要求:①任選一個(gè)作文題寫作，題目自擬