2023-2024學(xué)年遼寧省北票市小學(xué)語文三年級期末??碱A(yù)測題_第1頁
2023-2024學(xué)年遼寧省北票市小學(xué)語文三年級期末??碱A(yù)測題_第2頁
2023-2024學(xué)年遼寧省北票市小學(xué)語文三年級期末??碱A(yù)測題_第3頁
2023-2024學(xué)年遼寧省北票市小學(xué)語文三年級期末模考預(yù)測題_第4頁
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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。

wěi

bǎo

cún

dàyuē

shōu

jīng

yàn

yuán

liào

mǎo

cháo

xiǎn

bàn

dǎo

běn

ōu

zhōu

shè

huì

zàozhǐshù

ā

二、填空題2、我會查字典,給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

(1)“仰”字按部首查字法應(yīng)先查(

)部,再查(

)畫。按音序查字法應(yīng)先查大寫字母(

),再查音節(jié)(

)。“仰”字在字典里的解釋有:①臉向上,與“俯”相對;②敬慕;③依賴;給下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋,填序號。

仰起頭(

)

久仰大名(

)

仰仗(

)

(2)熱鬧:①繁盛活躍

②使場面活躍,精神愉快

③熱鬧的景象

①你是來看熱鬧的吧?(

)

②廣場上人山人海,十分熱鬧。(

)

③兒童節(jié)到了,大家熱鬧一下吧!(

)3、比較下列字形后再組詞。

待(

)

頸(

)

株(

)冀(

)

侍(

)

勁(

)

珠(

)翼(

)三、信息匹配4、把下面的成語補(bǔ)充完整,再選擇合適的成語填空。

秋()氣()

天()云()

秋風(fēng)()()

()()知秋

金桂()()

()()盡染

()()豐登

果實(shí)()()

春()秋()

(1)以上四字詞語都是描寫______(季節(jié))的。

(2)以上四字詞語中,表示豐收景象的:_______、_______。

(3)以上四字詞語中,描寫天氣的是:_________。

(4)描寫植物的:________、________、_________。

(5)以上四字詞語中,能夠形容山林全都被染上了顏色的是:_________。

(6)請你再分別寫兩個描寫四季景色的詞語。

春季:_______、_______

夏季:________、_______

秋季:_______、______

冬季:________、_______四、選擇題5、看拼音,寫詞語。

五、課內(nèi)閱讀6、閱讀《鋪滿金色巴掌的水泥道》片段,回答問題。我走在院墻外的水泥道上。水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯,從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,一直到路的盡頭……每一片法國梧桐樹的落葉,都像一個金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則,甚至有些凌亂,然而這更增添了水泥道的美。

我一步一步小心地走著,一片一片仔細(xì)地數(shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧,這多像兩只棕紅色的小鳥,在秋天金黃的葉叢間,愉快地蹦跳著、歌唱著……1.根據(jù)選文填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。

一(

)地毯

一(

)落葉

一(

)巴掌

一(

)雨靴

2.這是一塊什么樣的地毯請你用“”畫出來。

3.照樣子寫一寫,想一想落葉和雨靴還像什么?

落葉像____________________。

雨靴像__________________。

4.結(jié)合上下文理解詞語。

凌亂:_______________。

5.你在上學(xué)或放學(xué)的路上有哪些美麗的發(fā)現(xiàn)呢?請你寫一寫。

六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀理解。盲人摸象一天,村子里的人買回來一頭大象,大家都爭著來看,議論紛紛。有四個盲人也很想知道大象是什么樣子,可他們看不見,只好用手摸。這天,他們來到大象跟前。胖盲人先摸到了大象的牙齒。他就說:“我知道了,大象就像一個又大、又粗、又光滑的大蘿卜?!备邆€子盲人摸到的是大象的耳朵,“不對,不對,大象明明是一把大蒲扇嘛!”他大叫起來?!澳銈儍粝拐f,大象只是根大柱子?!痹瓉戆珎€子盲人摸到了大象的腿。而那位年老的盲人呢,卻嘟囔□唉□大象哪有那么大□它只不過是一根草繩□原來他摸到的是大象的尾巴。四個盲人爭吵不休,都說自己摸到的才是大象真正的樣子。這時,買象的人走來說:“你們說得都不對,你們只摸到了大象的一部分,并沒有摸到它的全身就下結(jié)論,這是片面的?!?.在短文中的“□”內(nèi)填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。

2.根據(jù)短文內(nèi)容填空。

第一個盲人摸到了大象的___________,以為大象像___________。

第二個盲人摸到了大象的___________,以為大象像___________。

第三個盲人摸到了大象的___________,以為大象像___________。

第四個盲人摸到了大象的___________,以為大象像___________。

3.四個盲人爭論大象的樣子,他們誰說得對?為什么?

__________________

4.這個故事告訴了我們什么道理?

__________________七、語言表達(dá)8、口語交際。

夏天到來了,誰不想出去呼吸一下清新的空氣,感受自然的魅力呢!快來和大家說一說,你最想去什么地方,那個地方為什么這么吸引你?

_____________

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