2023-2024學(xué)年河南省濟(jì)源市小學(xué)語文三年級(jí)期末點(diǎn)睛提升試題_第1頁
2023-2024學(xué)年河南省濟(jì)源市小學(xué)語文三年級(jí)期末點(diǎn)睛提升試題_第2頁
2023-2024學(xué)年河南省濟(jì)源市小學(xué)語文三年級(jí)期末點(diǎn)睛提升試題_第3頁
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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫字詞

一只鹿在池táng邊喝水時(shí),xīnshǎng著自己倒yìng在水中的影子,覺得四條細(xì)腿配不上yún稱的身段和精美別zhì的角。當(dāng)四條腿幫它擺脫了shī子的追趕時(shí),它才意識(shí)到腿很重要。二、填空題2、我會(huì)查字典。

①“柴”字用部首查字法先查部首________,再查________畫,組詞為________。

②“免”字用音序查字法先查音序________,再查音節(jié)________,組詞________。3、辨字組詞。

伶(

)

稠(

)

驕(

)

瞭(

)

鈴(

)

惆(

)

嬌(

)

嘹(

)

憐(

)

綢(

)

橋(

)

繚(

)三、信息匹配4、補(bǔ)充名言,再選擇恰當(dāng)?shù)拿蕴羁铡?/p>

A.愛人若__________?!赌印?/p>

B.仁者愛人,__________敬人?!睹献印?/p>

C.__________,不貳過?!墩撜Z》

D.與人_______,暖于布帛;_______________,深于矛戟?!盾髯印?/p>

(1)“_______________,_______________。”這句話告訴我們要懂得關(guān)愛他人,尊敬他人。

(2)老師教導(dǎo)我:“_______________”,要像愛自己一樣愛他人?!?/p>

(3)媽媽總是教育我:“‘(

)’在平時(shí)的生活中,不要把自己的煩惱和憤怒發(fā)泄到別人身上,也不要犯同樣的錯(cuò)誤。

(4)成成經(jīng)常把怒氣發(fā)泄到別人身上,這樣做是不對(duì)的。在生活中,我們應(yīng)該做到“______,_______”。四、選擇題5、下列詞語中字形全部正確的是(

)A.創(chuàng)舉

沖擊

木民B.?dāng)y帶

圖案

搖望C.阿拉柏

獨(dú)自

減輕D.?dāng)嗷?/p>

經(jīng)驗(yàn)

美術(shù)五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀我最棒。

下雨的時(shí)節(jié),不能到山上海邊去玩,母親總教我們?cè)诶茸由洗捣试砼荨Kf陰雨時(shí)節(jié)天氣潮濕,肥皂泡不容易破裂。方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上點(diǎn)兒水,和弄和弄,使它融化,然后用一支竹筆套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一個(gè)輕圓的網(wǎng)球大小的泡兒,再輕輕一提,那輕圓圓的球兒便從管上落了下來,輕悠悠地在空中飄游。若用扇子在下面輕輕地扇送,有時(shí)能飛得很高很高。1.為什么陰雨時(shí)節(jié)母親總教我們吹肥皂泡?

____________

2.請(qǐng)按照文段中的描述,寫出吹肥皂泡的過程。

____________

3.你最喜歡做什么事?是怎樣做的?用“先……再……然后……接著……最后……”這樣的表示順序的詞語,把過程寫出來。

_______________六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀短文,做練習(xí)。誰該吃桃小河對(duì)岸的桃子熟了,鮮紅嫩白的大水蜜桃引誘著猴子們。他們一窩蜂地涌到通向?qū)Π兜莫?dú)木橋,爭(zhēng)先恐后地要過橋,誰不想先吃上那鮮美的桃子呢?可由于眾猴你拽他扯,誰也不能通過獨(dú)木橋,全都急得“吱吱”亂叫。這時(shí),猴王跳出來主持公道□別爭(zhēng)了□別搶了□現(xiàn)在進(jìn)行考試□優(yōu)勝者先過橋□眾猴靜了下來,焦急而專注地應(yīng)對(duì),猴王絞盡腦汁地想出了幾道考題。一道道考題過去了,優(yōu)勝者卻還是沒能決出,因?yàn)槊康李}都不止一只猴子能答對(duì),而獨(dú)木橋卻只能容一只猴子通過。沒辦法,只得繼續(xù)考下去。終于,一只猴子不耐煩了,眼珠兒一轉(zhuǎn),瞄準(zhǔn)了頭頂上的一根藤條,縱身一躍,攀住藤條蕩過河去了。另一只猴子也抱著一跟從河上飄來得圓木浮過河去了。當(dāng)這兩只猴子爬上桃樹大吃特吃時(shí),眾猴仍然在獨(dú)木橋前聚精會(huì)神地考試呢?!?.看到短文題目,你想到的問題是:_______________________________________

2.短文最后兩個(gè)自然段共有4個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)你用“______”畫出來,并在下面改正。

①________②________③________

④________

3.寫出下列詞語的近義詞。

專注—(

)焦急—(

)

4.在文中的“□”里填上合適的標(biāo)點(diǎn)。

5.用“﹏﹏”畫出文中的反問句,并把它改成陳述句。

____________________________________________________________

6.短文中有兩只猴子吃到了桃子,他們使用的方法分別是:_________________;____________________。

7.預(yù)測(cè)下:故事會(huì)有怎樣的結(jié)局?

_____________________________________________________________________七、語言表達(dá)8、小光想用一段話總結(jié)讀書的不同收獲。請(qǐng)幫助他補(bǔ)充完整。

讀書會(huì)讓我收獲很多。___________________________________________八、想象作文9、習(xí)作。(兩題任選一題)

1.平時(shí)我們觀察了不少身邊的事物,一定有了新發(fā)現(xiàn)?,F(xiàn)在就讓我們把最近觀察時(shí)印象最深的一種事物或一處場(chǎng)景寫下來,題目自擬。

2.請(qǐng)從下面的小動(dòng)物中選擇幾種作為主人公,想象一下,它們之間可能發(fā)生什么事,然后編一個(gè)小故事寫下來。

狐貍

老虎

小白兔

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