2023-2024學(xué)年福建省建甌市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末通關(guān)提分題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、讀拼音，寫(xiě)漢字。

（1）噴射這種化學(xué)劑，水shùn間就nínggù了，旁邊蠟燭的火yàn也熄滅了。

（2）píngzǎo游魚(yú)一同在chéng碧的水中dàngyàng。二、選擇題2、下列幾組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音完全正確的是（

）A．花蕾（lěi）

潛龍（qiǎn）

頃刻間（qǐng）B．迸裂（bìng）

強(qiáng)逼（qiǎng）

明晃晃（huǎng）C．鐵锨（xian）

伽藍(lán)（qié）

繃著臉（bēng）D．長(zhǎng)喙（huì）

儼然（yǎn）

蒙古包（měng）3、選出下列句子中成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)（

）A．對(duì)于金龜子一類的昆蟲(chóng)，它毫不猶豫地接受。B．如果蟈蟈你拉的琴再響亮一點(diǎn)兒，你就是比蟬更勝一籌的歌手了。C．小李玲是個(gè)近視眼，黑板上的字對(duì)于坐在第三排得她來(lái)說(shuō)還是遙遙在望。D．大公雞昂首挺立，吹響了新一天的號(hào)角。4、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．威風(fēng)凜凜、全神慣注B．技高一等、洶涌澎湃C．熱血沸騰、斬釘截鐵5、下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A．爸爸今年四十歲，已到而立之年了。B．“他把兩眼睜的的溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了，”運(yùn)用的描寫(xiě)方法是動(dòng)作描寫(xiě)和神態(tài)描寫(xiě)。C．《他像一棵挺脫的樹(shù)》選自《駱駝祥子》，作者老舍。D．《祖父的園子》一文描寫(xiě)了園子中的景物，回憶了“我”和祖父在園子中的活動(dòng)，表達(dá)了“我”對(duì)祖父的依戀和對(duì)童年園子中生活的懷念。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書(shū)面表達(dá)6、比一比，再組詞。

登(

)

爆(

)

湖(

)

班(

)

澄(

)瀑(

)糊(

)斑(

)7、根據(jù)提示默寫(xiě)。

（1）紅軍不怕遠(yuǎn)征難，____________。______________，烏蒙磅礴走泥丸。

（2）______________，死而后已。——諸葛亮《后出師表》

（3）_________________，花木成畦手自栽?！稌?shū)湖陰先生壁》（其一）

（4）千里鶯啼綠映紅，_________________。——《江南春》

（5）稻花香里說(shuō)豐年，_________________?！段鹘隆ひ剐悬S沙道中》

（6）黑云翻墨未遮山，_________________。——《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》（其一）

（7）寫(xiě)出一句與友情有關(guān)的名言；______________________8、按要求該寫(xiě)句子。

（1）這里真安靜啊?。ǜ某煽鋸埦洌?/p>

______________________________________________________________________。

（2）鋼琴聲傳出來(lái)。（擴(kuò)句）

______________________________________________________________________。

（3）父親堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō)：“我是不能輕易離開(kāi)北京的。”（改為轉(zhuǎn)述句）

______________________________________________________________________。

（4）她看到了月光照耀下的波濤洶涌的大海。（縮句）

_______________________________________________________________________。9、閱讀短文并回答問(wèn)題少年閏土（片段）我于是日日盼望新年，新年到，閏土也就到了。好容易到了年末，有一日，母親告訴我，閏土來(lái)了，我便飛跑地去看。他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小毯帽，頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈，這可見(jiàn)他的父親十分愛(ài)他，怕他死去，所以在神佛面前許下愿心，用圈子將他套住了。他見(jiàn)人很怕羞，只是不怕我，沒(méi)有旁人的時(shí)候，便和我說(shuō)話，于是不到半日，我們便熟識(shí)了。1．寫(xiě)出下列加點(diǎn)字在文中的正確讀音。

氈帽()

銀項(xiàng)圈()

神佛()

便和我說(shuō)話()

2．“盼望新年”是因?yàn)開(kāi)___，“日日盼望”體現(xiàn)了“我”____的心情，從“____”這個(gè)動(dòng)作的描寫(xiě)就可以看出。

3．文中對(duì)閏土外貌的描寫(xiě)，抓住了____、____、____三個(gè)特征。

4．將文中描寫(xiě)作者聯(lián)想的句子找出來(lái)寫(xiě)在橫線上。

____

5．根據(jù)這段文字，說(shuō)說(shuō)閏土是一個(gè)怎樣的人。

____10、課外閱讀。2角5分的獎(jiǎng)勵(lì)我家附近有一個(gè)熟肉鋪，有時(shí)我到鋪里買些烤豬肉之類的食品，帶回家當(dāng)午飯。我從來(lái)不用鋪?zhàn)永锝o的紙盒和塑料袋，而總是拿著一個(gè)方塑料盒去買食品，這樣回到家后也省得再把盒子里的食品騰到碟子里。一天，我讓老板娘給我割了一塊肉。她微笑著對(duì)我說(shuō)：“七塊兩毛五?！碑?dāng)我拿出錢(qián)包取錢(qián)時(shí)，她用贊許的語(yǔ)氣說(shuō)：“給七塊錢(qián)吧！兩毛五就算了。我想鼓勵(lì)人們?cè)鰪?qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，也真希望每個(gè)人都能像你這樣?！毕駥W(xué)生得到校長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)一樣，我高興得發(fā)狂。并且我得到了一份小小的環(huán)境保護(hù)獎(jiǎng)——她給了我兩角五分的折扣。你可能會(huì)說(shuō)：兩角五分算得了什么！可是我卻很激動(dòng)?；氐郊液螅揖腿滩蛔∠蛉藗兛湟业玫降倪@份獎(jiǎng)金。我先給在國(guó)外的兒子通了電話，把這件事告訴了他。我又向別人講了又講。家人對(duì)我的行為都迷惑不解。是啊，兩角五分的獎(jiǎng)金有什么特別呢？政治家總是在講“熱愛(ài)祖國(guó)”，在我看來(lái)，“熱愛(ài)祖國(guó)”還是一種生活方式。這種熱愛(ài)的具體體現(xiàn)是：節(jié)約能源、減少生活垃圾、不污染環(huán)境。在我們所有污染環(huán)境的罪過(guò)中，最容易避免的就是塑料袋。我小的時(shí)候，大人們總是帶著手工編制的竹簍到集市上買東西，豆腐和豬肉都包在綠色的荷葉里，它們最后都回到大地母親的懷抱里。我還記得著名詩(shī)人余光中的幾句詩(shī)，這幾句詩(shī)是我的孩子還小的時(shí)候我教給他們的。讓我們用肥大的荷葉／包裹起皎潔的月光帶回家／把它夾在一本唐詩(shī)書(shū)里／壓得平平展展，像思念親愛(ài)的人那樣。真的，用來(lái)做包裝的荷葉是多么美??！我們還用竹葉來(lái)包米飯團(tuán)。有時(shí)我們還可以看到山民們用中空的竹筒盛裝米飯。可是，我們現(xiàn)在使用的塑料袋和過(guò)去用的包裝物是多么的不同啊！這也是我上集市時(shí)總帶著塑料盒的原因。當(dāng)然，保護(hù)環(huán)境的行為會(huì)給自己帶來(lái)一些不便，但是這些不便不過(guò)是我們熱愛(ài)祖國(guó)所付出的代價(jià)而已！常常有賣主問(wèn)我為什么不要塑料袋時(shí)，旁邊的人會(huì)代我解釋：她要保護(hù)環(huán)境！我對(duì)他們的理解表示衷心的感謝。還有那兩角五分的獎(jiǎng)金，在我一生獲得的獎(jiǎng)金中，它是最寶貴的一次！1．按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。

寫(xiě)近義詞：贊許(

)

寫(xiě)反義詞：增強(qiáng)(

)

2．聯(lián)系上下文理解詞句含義，完成填空或畫(huà)線題。

（1）這“2角5分”是對(duì)“我”__________這樣做的獎(jiǎng)賞，是對(duì)“我”具有__________意識(shí)的肯定。

（2）“在我們所有污染環(huán)境的罪過(guò)中，最容易避免的就是塑料袋?！比粘Ｉ钪校藗兾廴经h(huán)境的罪過(guò)還有______________、________________等。

（3）“可是，我們現(xiàn)在使用的塑料袋和過(guò)去用的包裝物是多么不同啊！”“過(guò)去用的包裝物”在短文中指的是______________、________________等。使用它們的好處是__________________。作者至今還記得并在文中引用余光中的詩(shī)，表達(dá)了她對(duì)過(guò)去那些包裝物的______________感情。

3．作者寫(xiě)這篇文章是要表達(dá)怎樣的意愿。（用原文中的句子回答）

_______________________________________

4．環(huán)境保護(hù)其實(shí)是容易做到的，但我們身邊的人常常做不到，請(qǐng)你寫(xiě)一句警示語(yǔ)告誡大家注意保護(hù)環(huán)境。

________________________________________11、口語(yǔ)交際。

今年以來(lái)，各地中小學(xué)在開(kāi)展課后延時(shí)服務(wù)活動(dòng)。為此