2023-2024學(xué)年江蘇省太倉市小學(xué)語文六年級期末提升測試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

páoxiào

shēnyín

zhòuméi

xiōnɡyǒnɡpénɡpài

dènɡyǎn

xiānkāi

xīmiè

jiūchūlái

二、選擇題2、下列加點字的注音完全正確的一組是（

）A．掄起（lūn）

岷山（míng）屹立（yì）B．圍殲（jiān）

磅礴（pánɡ）

逶迤（yí）C．沉著（zhuó）

崎嶇（qí）擎著（qín）D．繃臉（bēng）

蒙騙（ménɡ）

憎恨（zèng）3、下列成語使用錯誤的一項是（

）A．看到丈夫要去掀開帳子，桑娜忐忑不安地想：“他會說我嗎？”B．今天雙休日媽媽難得抽出空帶我去模型展覽館，令我喜出望外。C．同學(xué)們你擁我擠地下樓梯，顯得很有秩序。D．在醫(yī)生和護士們的努力下，這個奄奄一息的戰(zhàn)士終于得救了。4、下列詞語中，書寫完全正確的一項是（

）A．酒脫境界迷蒙熱乎乎B．飛馳樂趣衣裳幽雅C．祭獻(xiàn)舉杯花雷半數(shù)銀裝D．柔美驚嘆渾濁單簿5、結(jié)合課文內(nèi)容，下列描述不正確的一項是（

）A．《好的故事》講述了一個美麗、幽雅、有趣的夢境，表達(dá)對美好事物的憧憬和對黑暗現(xiàn)實的失望。B．“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽”出自老舍先生的《草原》。C．《月光曲》借助聯(lián)想和想象描繪樂曲優(yōu)美的意境。D．《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基的小說，故事的主人公是小茨岡。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、根據(jù)語境用“慮”字組詞填空。

他的臉變得嚴(yán)肅、()，是因為他在()問題。的確，自己的生活也只能勉強維持，現(xiàn)在還要捐出這么一大筆錢，他不得不有所()。7、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）通過本單元的學(xué)習(xí)，相信你對魯迅先生已有了很多了解，他是偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，原名____，課文《____》表達(dá)了他對美好事物、美好生活的不懈追求。

（2）讀了《我的伯父魯迅先生》中的小故事，我們知道魯迅先生受人愛戴的原因：____（用文中的話回答）。他對于這樣甘愿為大眾服務(wù)的“孺子?！庇幸痪涿裕篲___（填寫魯迅名句）。在臧克家眼中，魯迅是一位“____”（填寫詩句）的人。8、改為陳述句。

1.我站立之處成了看雨的好地方，誰能說這不是天地給我的恩澤？

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2.四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？

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3.我們不得不收起遺像。

___________________________________________________________9、課內(nèi)閱讀《狼牙山五壯士》節(jié)選①為了拖住敵人，七連六班的五個戰(zhàn)士一邊痛擊追上來的敵人，一邊有計劃地把大批敵人引上了狼牙山。他們利用險要的地形，把沖上來的敵人一次又一次地打了下去。班長馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了，才命令狠狠地打。副班長葛振林打一槍就大吼一聲，好像那個細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊掄一個圈，好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。敵人始終不能前進(jìn)一步。在崎嶇的山路上，橫七豎八地躺著許多敵人的尸體。②五位壯士勝利地完成了掩護任務(wù)，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移。面前有兩條路：一條通往主力轉(zhuǎn)移的方向，走這條路可以很快追上連隊，可是敵人緊跟在身后；另一條通向狼牙山的頂峰棋盤陀，那兒三面都是懸崖。走哪條路呢?為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊主力，班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲：“走！”，帶頭向棋盤陀走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長后面。他們知道班長要把敵人引上絕路。1．短文①自然段寫狼牙山上激烈戰(zhàn)斗的場面時，運用了“點面結(jié)合”的方法，下列不屬于“點”的描寫的是（）A．班長馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了，才命令狠狠地打。B．他們利用險要的地形，把沖上來的敵人一次又一次地打了下去。C．戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊掄一個圈，好使出渾身的力氣。D．胡德林和胡福才這兩個小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。2．默讀短文，根據(jù)短文內(nèi)容，請你用小標(biāo)題的方式概括這兩個自然段的主要意思。

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3．從①自然段“副班長葛振林打一槍就大吼一聲，好像那個細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火?！笨梢钥闯鏊麑橙说腳______________；從②自然段班長“斬釘截鐵地說”可以看出他在生死抉擇面前那種_______________的精神。

4．我們可以通過提問、寫感受等方式寫批注。讀了短文②自然段，你想在旁邊做什么批注呢？請在橫線上寫下來。

_______________________________________10、課外閱讀。乞丐搬磚一個乞丐來到我家門口，向母親乞討。這個乞丐很可憐，他的右手連同整條手臂斷掉了，空空的袖子晃蕩著，讓人看了很難受。我以為母親一定會慷慨施舍的，可是母親卻指著門前一堆磚對乞丐說：“你幫我把這堆磚搬到屋后去吧?！逼蜇ど鷼獾卣f：“我只有一只手，你還忍心叫我搬磚，不愿給就不給，何必刁難我？”母親并不生氣，俯身搬起磚來。她故意用一只手搬，搬了一趟才說：“你看，一只手也能干活。我能干，你為什么不能干呢？”乞丐怔住了，他用異樣的目光看著母親，終于俯下身子，用他的左手搬起磚來，一次只能搬兩塊。整整兩個小時，他才把磚搬完，累得氣喘如牛，臉上有很多灰塵，亂發(fā)被汗水浸濕了，斜貼在額頭上。母親遞給乞丐一條雪白的毛巾。乞丐接過去，很仔細(xì)地把臉和脖子擦一遍，白毛巾變成了黑毛巾。母親遞給乞丐20元錢。乞丐接過錢，很感激地說：“謝謝你?！蹦赣H說：“你不用謝我，這是你自己憑力氣掙的工錢?！逼蜇ふf：“我不會忘記你的?！彼麑δ赣H深深地鞠了一躬，就上路了。過了很多天，又有一個乞丐來到我家門前，向母親乞討。母親讓乞丐把屋后的磚搬到屋前，照樣給了他20元錢。我不解地問：“你到底想把磚放在屋后，還是放在屋前？”母親說：“這堆磚放在屋前和屋后都一樣。”我嘟著嘴說：“那就不要搬了。”母親摸摸我的頭說：“對乞丐來說，搬和不搬可就大不相同了?！睅啄旰螅粋€西裝革履，氣度非凡，大老板模樣的人來到我家。這個大老板只有一只左手，右邊是一條空空的衣袖，一蕩一蕩的。老板用一只手握住母親的手，俯下身說：“如果沒有你，我現(xiàn)在還是個乞丐。因為當(dāng)年你教我搬磚，今天我才成為一家公司的董事長。”母親說：“這是你自己干出來的?！?．“我”請求母親不要叫乞丐搬磚頭，母親卻說“對乞丐來說，搬和不搬可就大不相同了”，母親的話是什么意思？

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2．讀完全文，你認(rèn)為文中的母親是怎樣一個人？

________________11、長沙市某小學(xué)六年級（2）班將舉行“百善孝為先”的主題班會，按要求完成下面各項任務(wù)。

（1）請你根據(jù)示例再設(shè)計兩個活動環(huán)節(jié)：

示例一：小明講敘孟佩杰的故事

示例二：全班齊誦《游子吟》

我設(shè)計的活動環(huán)節(jié)：

A．___________________________________

B．__________________________________

（2）上題中你設(shè)計的